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Sesión: Relaciones de Respeto Con El Adulto Mayor Competencia: Convive Y Participa Democráticamente en La Búsqueda Del Bien Común

El documento presenta una sesión sobre las relaciones de respeto con los adultos mayores. El objetivo es reflexionar sobre las relaciones con los grupos vulnerables como los adultos mayores, y derribar mitos como que son rencorosos, inactivos, solitarios u olvidadizos. Se presenta una historia para analizar y promover el respeto a los conocimientos tradicionales de los adultos mayores.
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DPCC

SESIÓN: RELACIONES DE RESPETO CON


EL ADULTO MAYOR
COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA
DEL BIEN COMÚN
PROPÓSITO:

REFLEXIONAR SOBRE LAS


RELACIONES DE RESPETO A LOS
GRUPOS VULNERABLES (ADULTO
MAYOR)
SER ADULTOR MAYOR
MITOS SOBRE LA ANCIANIDAD

Los ancia
nos son R D IZ OS
E NE GO N on O LV ID A
ES Los ancianos s
Los ancia
n os son IN IO S
A C T I VO on S OL ITA R
S Los ancianos s
Los ancia
n os son DE ÍS TAS
CRÉPITO s so n E G O
S Los anciano
LEE LA SIGUIENTE
HISTORIA
REFLEXIONEMOS

 ¿Qué harías si estuvieras en el lugar de Nelly y Elena? ¿Por qué?


 ¿Crees tú que Nelly y Elena tienen razones justificadas para sentir temor al acudir a Mama
Julia?¿Por qué?
 ¿Crees tú que los conocimientos tradicionales (textiles) que posee Mama Julia realmente son
importantes? ¿Por qué?
 ¿Conoces en tu localidad o en tu familia a una persona adulta mayor similar a Mama Julia?
Relata una anécdota que hayas tenido con esa persona

 ¿De que forma podrías tú contribuir para construir una adecuada convivencia con los adultos
mayores? ¿Qué derechos crees tú que se les debe reconocer a los adultos mayores en nuestra
sociedad?
LA
TAREA

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