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Texto Informativo para Niños de 2do Grado

El documento detalla las actividades de lenguaje y comunicación para estudiantes de 2do básico durante la semana del 26 al 30 de octubre, enfocándose en la comprensión, vocabulario, escritura y lectura. Se incluyen ejercicios sobre un cuento titulado 'Ema y Pajarito', así como la revisión de textos informativos sobre aves. Además, se proponen actividades de comprensión lectora y un taller para investigar sobre un animal.

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Texto Informativo para Niños de 2do Grado

El documento detalla las actividades de lenguaje y comunicación para estudiantes de 2do básico durante la semana del 26 al 30 de octubre, enfocándose en la comprensión, vocabulario, escritura y lectura. Se incluyen ejercicios sobre un cuento titulado 'Ema y Pajarito', así como la revisión de textos informativos sobre aves. Además, se proponen actividades de comprensión lectora y un taller para investigar sobre un animal.

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Lenguaje y comunicación

2do básico
Semana 26 al 30 de octubre
Objetivo:Desarrollar la comprensión, el vocabulario,la
escritura y la lectura de palabras y textos.
Lunes 26 de 0ctubre 2020 Cuent
Ema y

Hoy,revisaremos los textos informativos Texto i


y sus características “El ave
Palabras
cultiva,r
desaper

Palabras
frecuent
huevos,
,quería
Repasemos antes de comenzar con el texto que
vamos a trabajar :
Comenta en voz alta con el adulto
que te acompaña

¿Han encontrado alguna vez un


pajarito fuera de su nido o alguno
herido?

¿Qué hicieron con él ?.¿Es fácil


cuidar un pajarito?

¿De qué tratará esta lectura?


Escucha atentamente el relato y comprueba tus
predicciones.

Una vez escuchado el


cuento completa la
página 58 del tomo 2

[Link]
Trabaja en tu [Link] y responde las
siguientes preguntas

Lunes 26 de octubre

Cuento: Ema y Pajarito


2.- ¿Cómo cuido Ema
a Pajarito?
1.- ¿Por qué Pajarito no
3.- ¿Qué hizo para
vuela?
cuidarlo?
Lectura para escuchar
A continuación
trabajaremos con un Comenta en voz alta
texto que también con el adulto que te
habla de aves. Abre el acompaña
tomo 2 en la página
59. Al observar el texto:
¿Qué tipo de texto será?
¿De qué tratará?

Aprieta el parlante y escucharás la


lectura. Síguela con el dedo o lee
conmigo.
Para reforzar el texto informativo que leímos te invito a ver
este hermoso video del ave del paraiso

[Link]
Comprensión lectora
Abre el
tomo 2 en
la página
60 - 61 y
completa
Recordando las características de los textos informativos

Los textos informativos nos entregan información de distintos temas y es [Link]


información puede ser de animales como la lectura que acabamos de leer. La información
está escrita en párrafos a diferencia de los poemas que están escritos en versos.

Imprime y pega esta diapo en tu cuaderno


Revisaremos el significado de la palabra desapercibido

El niño trato de hacer el menor ruido al abrir la puerta y pasar desapercibido


Pinta el significado correcto rellenando con color el circulo.

La palabra desapercibido significa:


Escribe en tu cuaderno una oración
Inadvertido precavido con la palabra desapercibido
Completa la página 63 - 64 y 66 del tomo 2
Taller escritor
Elige un animal y averigua lo que puedas acerca de é[Link] en el tomo 2,
completa el esquema de la página 69. Envíale una foto de este trabajo a la Tía
Carolyn o a Tía Paty ¡Buen
trabajo!

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