NEUROPLASTICIDAD
Valentina Cerpa
Adriana Gómez
Keisy Serrano
EL CEREBRO
NEUROPLASTICIDAD
La neuroplasticidad es la potencialidad del sistema nervioso de modificarse para formar conexiones
nerviosas en respuesta a la información nueva, la estimulación sensorial, el desarrollo, la disfunción o el
daño
La OMS define el término
neuroplasticidad como la capacidad
de las células del sistema nervioso
para regenerarse morfológica y
funcionalmente, después de estar
sujetas a influencias patológicas
ambientales o del desarrollo,
incluyendo traumatismos y
enfermedades
IMPORTANCIA!
Los pensamientos y
comportamientos en los que nos
involucramos más a menudo se
fortalecen, mientras que aquellos
que no usamos tanto se debilitan.
ASPECTOS HISTÓRICOS
1888
Pierre Paul Broca
1861 Santiago Ramón y
Cajal
Broca y Wernicke, que
indica que toda función
motora, sensorial y
cognitiva posee una
ubicación especifica
la corriente conexionista
(Donald Hebb), que
describe el
funcionamiento cerebral a La teoría
través de redes y subredes neuronal(Ramon y
cortico subcorticales cajal)plantea que las
distribuidas y altamente
interconectadas
células tipo neuronas son
las unidades estructurales
y funcionales del cerebro
TIPOS DE NEUROPLASTICIDAD
SEGÚN SU MODALIDAD
RECONSTRUCTIVA
REACTIVA Fenómeno por el cual el cerebro
Ajustes metabólicos que realiza es capaz de recuperar de
el cerebro ante cambios manera parcial o total las
ambientales de corta duración funciones perdidas en un
traumatismo
ADAPTATIVA EVOLUTIVA
Modificación que sufre el cerebro Proceso que ocurre en el cerebro
de manera permanente , para durante la maduración: los patrones
modificar o generar un circuito de conexión entre las neuronas
neuronal , para crear conexiones pueden ser modificadas por
nuevas influencia ambiental.
PROCESOS NEUROPLASTICOS
Una forma de materializarse el proceso neuroplástico es a través de la corteza cerebral. Es así como se habla
de plasticidad cortical y varios autores la dividen en dos subprocesos: plasticidad cortical fisiológica (sustrato
del aprendizaje y de la memoria humana, y subproceso que se lleva a cabo en el neuro desarrollo), y
plasticidad cortical patológica (que es subdividida en adaptativa y mal adaptativa)
La neuroplasticidad es la base y fundamento de los procesos experimentales y clínicos de
neurorehabilitación. Por tal motivo, en el año 2006 se definió la neuroplasticidad como un proceso contínuo
a corto, mediano y largo plazo de remodelación de mapas neurosinápticos, que optimiza el funcionamiento
de las redes cerebrales durante la filogenia, ontogenia y posterior a daños del sistema nervioso
Mecanismos biológicos de plasticidad cerebral
Mecanismos de plasticidad en Mecanismos de la plasticidad
las redes neuronales en la sinapsis
• Recuperación de la excitabilidad • Modulacion neuronal de la señalización
neuronal (equilibrio iónico celular y intracelular (dependiente de factores
axónico, reabsorción del edema y neurotroficos y de proteína kinasas)
residuos hemáticos, diasquisis reserva • Plasticidad sináptica (modulación de
transinaptica) tansmision basal, hipersensibilidad por
• Actividad en vías neuronales denervación, desenmascaramiento
parcialmente indemnes sinaptico dependiente de actividad,
• Plasticidad representacional con brotes dendríticos)
neuronas tipo ensamble • Brotes axonales y dendríticos de
• Reclutamiento de redes paralelas no colaterales ilesas
ordinariamente activas • Regeneracion axonal (expresión genética
• Reclutamiento de subcomponentes en de proteínas de remodelación,
redes distribuidas modulación de factores neutroficos)
• Modulación de la excitabilidad de
subredes por neurotransmisores
TIPOS DE PLASTICIDAD
La plasticidad sináptica:
Las neuronas se comunican entre sí mediante conexiones llamadas sinapsis y estas vías de comunicación se
pueden regenerar durante toda la vida. Cada vez que se adquieren nuevos conocimientos (a través de la
práctica repetida), la comunicación o la transmisión sináptica entre las neuronas implicadas se ve reforzada.
Una mejor comunicación entre las neuronas significa que
las señales eléctricas viajan de manera más eficiente a lo
largo del nuevo camino. Por ejemplo, cuando se intenta
reconocer un nuevo pájaro, se realizan nuevas conexiones
entre algunas neuronas. Así, las neuronas de la corteza
visual determinan su color, las de la corteza auditiva
atienden a su canto y, otras, al nombre del pájaro.
NEUROGÉNESIS
se refiere al nacimiento y proliferación de nuevas neuronas en el cerebro. Durante
mucho tiempo la idea de la regeneración neuronal en el cerebro adulto era
considerado casi una herejía. Los científicos creían que las neuronas morían y no eran
reemplazadas por otras nuevas.
Los últimos años se comprobó que un tipo especial de
célula que se encuentra en el giro dentado, el hipocampo y,
posiblemente, en la corteza pre-frontal, se divide en dos
células: una célula madre y una célula que se convertirá en
una neurona totalmente equipada, con axones y dendritas.
Luego, estas nuevas neuronas migran a diferentes áreas
(incluso distantes entre sí) del cerebro, donde son
requeridas, permitiendo de esta forma que el cerebro
mantenga su capacidad neuronal.
PLASTICIDAD FUNCIONAL COMPENSATORIA
Los investigadores han reflexionado sobre esta sobreexplotación de las regiones del cerebro en los
ancianos con mayor rendimiento y en general han llegado a la conclusión de que la utilización de
nuevos recursos cognitivos refleja una estrategia de compensación.
En presencia de déficits relacionados con la edad y la
disminución de la plasticidad sináptica que acompañan al
envejecimiento, el cerebro, una vez más, pone de manifiesto
su plasticidad para reorganizar sus redes neurocognitivas. Los
estudios demuestran que el cerebro llega a esta solución
funcional a través de la activación de otras vías nerviosas,
activándose así más a menudo las regiones en ambos
hemisferios (lo que sólo ocurre en personas más jóvenes).
FUNCIONAMIENTO Y COMPORTAMIENTO: EL
APRENDIZAJE, LA EXPERIENCIA Y EL ENTORNO
Las alteraciones cerebrales en los niveles
genéticos o sinápticos son provocados tanto por
la experiencia como por una gran variedad de
factores ambientales. Los nuevos conocimientos
adquiridos están en el corazón de la plasticidad,
siendo las alteraciones cerebrales probablemente
la manifestación más tangible de que se ha
producido el aprendizaje, que a su vez ha sido
puesto a disposición del cerebro por el entorno.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.scielo.org.co/pdf/cesm/v28n1/v28n1a10.pdf
