Repaso de los
contenidos trabajados
hasta ahora
Fin de las Guerras Mundiales (la segunda finaliza en 1945)
Principal potencia hasta el momento: REINO UNIDO.
Causa más importante que llevó al inició de las dos guerras mundiales:
POTENCIA EXPANSIONISTA ALEMANA.
Principal escenario donde se llevaron a cabo ambas guerras: EUROPA.
Principal consecuencia: debilitamiento del poder británico y ascenso de
ESTADOS UNIDOS como potencia.
Guerra Fría (1945 – 1989)
Dos potencias a nivel mundial: ESTADOS UNIDOS (de orientación capitalista) y
la UNIÓN SOVIÉTICA (de orientación comunista).
Carrera espacial y armamentística entre los dos países.
Principios de la década del ´90: disolución de la UNIÓN SOVIÉTICA.
Mundo Multipolar (1989 – 2001)
Principal potencia en el aspecto militar: ESTADOS UNIDOS.
Principales potencias en el aspecto económico: ESTADOS UNIDOS, LA UNIÓN
EUROPEA (centrada en Alemania) y JAPÓN.
Mundo Unilateral (2001 – 2008)
Sus inicios se dan a partir de los atentados terroristas a las Torres Gemelas en
Nueva York y al Pentágono en Washington.
Principal potencia: ESTADOS UNIDOS.
La política internacional estadounidense se orienta en las vías del
unilateralismo, sin tener en cuenta tratados internacionales u opinión del resto
de los países.
Principal consecuencia: los estados más débiles pierden autonomía y
representación.
Actualidad (2008 en adelante)
A partir de la crisis del año 2008, los países potencia comienzan a perder
liderazgo a nivel mundial.
Aparecen nuevos países en el escenario mundial que se convierten en
potencias: CHINA, RUSIA y, en menor medida, INDIA.
Globalización (achica las nociones de
tiempo y espacio)
Componentes
Técnico.
Político.
Ideológico-cultural.
Económico.
Principales desventajas
Aculturación.
Desigualdad.
Rápida difusión, a nivel mundial, del terrorismo, la corrupción, el
narcotráfico, la trata de personas, entre otras problemáticas.
Empresas Multinacionales
Originarias de uno o más países, pero que instalan sucursales o filiales en el
resto del mundo.
Se instalan en países con mano de obra barata, exenciones impositivas,
legislación ambiental permisiva, baja organización sindical, etc.
Dominan el comercio internacional.
Originan pautas de consumo para homogeneizar los mercados.
Ventaja: crean puestos de trabajo.
Desventaja: no reinvierten en los países donde se instalan, sino que
transfieren sus ganancias al país de origen.
Teorías para explicar el desarrollo de los
países
TEORÍA CLÁSICA
El desarrollo es un proceso lineal, que atraviesan todos los países del mundo.
Depende de condiciones internas.
TEORÍA ESTRUCTURALISTA
El desarrollo de algunos países es posible gracias a la explotación de las personas
y los recursos de otros estados, por lo que se vuelve imposible de revertir.
Desarrollo de países
Tríada BRICS Países subdesarrollados
económica
• EEUU, • Brasil, Rusia, India, Desarrollo Emergentes Cuarto mundo
Unión China y Sudáfrica. industrial
Europea y • El mejoramiento de elevado
Japón. las condiciones de
• Singapur, • Argentina, Chile, • A. Central, África
• Potencias vida de gran parte
Corea del Sur, México, etc. Subsahariana,
tradicional de la población los
Taiwán, etc. • Poseen cierto Vietnam, etc.
es. convirtió en
• Su mano de grado de • Inestabilidad
mercados
obra barata desarrollo política,
consumidores muy
hizo que industrial y se condiciones de
atractivos, por el
países como han visto vida paupérrimas,
volumen de su
EEUU, China o favorecidos por escaso mercado
población.
Japón su producción consumidor,
• Tienen extensos
trasladen sus agropecuaria y economía basada
territorios con
industrias allí. los precios en el en materias primas
muchas reservas de
mercado de muy escaso
recursos.
internacional. valor en el
mercado mundial.
Indicadores demográficos.
PRODUCTO BRUTO (producción de bienes y servicios de un país o una empresa,
en un período determinado, por lo general, un año).
Producto Bruto Interno (PBI) Producto Bruto Nacional (PBN)
Ganancias producidas dentro del PBI + las ganancias generadas por las
territorio del país. empresas originarias del país, pero
que están instaladas en otros países
del mundo.
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
Indicador socioeconómico que mide la calidad de vida de la población de un país
y su nivel de desarrollo. Se calcula de 0 a 1. Cuanto más cerca del 1, mejor nivel
de desarrollo tendrá el país. Cuanto más cerca del 0, más bajo nivel de
desarrollo poseerá. Está compuesto por tres indicadores:
Económico Sanitario Educativo
• Salario promedio. • Esperanza de vida. • Tasa de
alfabetización.
• Nivel de escolaridad.
IPM (Índice de Pobreza Multidimensional)
Creado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en 2010.
Identifica una serie de privaciones y muestra el número de personas que son
pobres y sus privaciones.
Un hogar se considera pobre cuando alcanza un valor de 33,3% de privaciones.
Los hogares con un puntaje de privaciones igual o superior a 20% pero inferior
a 33,3% son vulnerables o están en riesgo de caer en la pobreza.
Los hogares con un puntaje de 50% o más sufren una pobreza extrema.
Educación Salud Nivel de vida
• Ningún miembro del • Al menos un miembro • No tener electricidad.
hogar completó 5 del hogar está • No tener acceso a agua potable.
años de educación. desnutrido. • No tener acceso a saneamiento adecuado.
• Por lo menos un • Uno o más niños han • Usar combustible “contaminante” (estiércol, leña o
niño en edad muerto. carbón) para cocinar.
escolar no asiste a • Tener una vivienda con piso de tierra.
la escuela. • No tener auto, camión o vehículo motorizado similar.
• Poseer solo uno de los siguientes bienes: bicicleta,
motocicleta, radio, heladera, teléfono o televisor.
PBI
Estados Unidos: 19.140.420 millones de euros.
Argentina: 402.273 millones de euros.
Haití: 8.178 millones de euros.
IDH
Noruega: 0,953.
Argentina: 0,830.
Níger: 0,377.
