INTRODUCCIÓN A LA
MEDICINA VETERINARIA
Y ZOOTECNIA
Sistemas de
producción en
animales menores
Sesión 5
SECCIÓN DE REFERENCIA
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA
.
Logro de sesión:
Al término de la sesión, el estudiante reconoce los
principios básicos de los sistemas de producción en
animales menores, utilizando los casos estudiados en
clase.
INTRODUCCIÓN
• Desconocimiento de la importancia.
• Contribución : Científica , productiva, conocimiento , económica.
• Conocimientos básicos: sistemas de producción.
Intensivo, extensivo, mixto
.
ASPECTOS ZOOTECNICOS
NUTRICIÓN
• Conocimientos fisiológicos y morfológicos
• Mecanismos de consumo de materia
• Proceso de digestión: digestión ;absorción y excreción.
• Composición de alimentos
ALIMENTACIÓN
• De la mano con la nutrición
• Ingredientes de los alimentos : % proteínas, carbohidratos,
grasas, vitaminas y minerales .
• Etapas de la vida.
• Grado de actividad física.
• Convalecencia .
REPRODUCCIÓN Y
SELECCIÓN
• Fisiología reproductiva
• Mecanismos hormonales, proceso estral, gestación , parto y lactancia .
• Prácticas de manejo : Inseminación artificial, cálculo de ovulación ,
inducción de parto y estro, etc.
• Cruzamientos
• Selección dirigida e inteligente .
SANIDAD Y
PREVENCIÓN
• Conocimiento de Patógenos y microorganismos que amenazan.
• Limpieza y desinfección de instalaciones
• Prevención
CRIANZA Y MANEJO
• Relacionada a todas las etapas de crecimiento
• Relaciona : alimentación, reproducción, selección, sanidad,
comportamiento y prácticas de manejo .
Etapa Neonatal
• Desde el nacimiento hasta el día 15
• No ven, no oyen
• Seguían por el olfato, gusto y tacto
• Reflejo flexor < 5 días de nacido
• Reflejo extensor > 5 días de nacido
Reflejo flexor Reflejo extensor
Neonato
• Amenazas: deshidratación; hipotermia; asfixia; alimentación inadecuada;
intolerancia a la leche; hipoglucemia; aplastamiento; Onfalitis /Onfaflebitis;
diarreas.
• Estimulación de circulación y digestión .
• Temperatura: Corporal y ambiental(37.5⁰C y 24-32 ⁰C )
• Comportamiento
Neonato huérfano
• Cuidados por 30-40 días
• Leche sustituta
• Alimentación c/3 horas
• Adecuada temperatura
• Aislamiento
Etapa de transición
• Empieza con la apertura de los ojos
• Desde el día 15 hasta el día 20
• Responde ya al entorno y explora
• Empiezan las conductas de juego
Etapa de socialización
• Empieza desde la 3 hasta la semana 12
• No tiene miedo
• Explora el entorne
• Todos los estímulos que ve se familiariza
• Mientras más estímulos mejor
Destete
• Separación de la madre
• Cuidado de la madre.
• Suministrar alimento remojado y molido días antes .
• Alimento seco :26-32 % proteína
Recría
• 2-3 meses de edad .
• Primera desparasitación
• 1era vacunación
• Revacunación con intervalos
• Desparasitación
Vacunación
Desparasitación
• Pamoato de pirantel
2,4,6 y 8 semanas, luego 1 vez al mes
hasta que cumpla 8 meses
Desparasitación
(ECTOPARÁSITOS)
• Spray (Fipronil)
Se puede aplicar desde los 2 días de nacido
• Pipetas y orales
Desde los 2 meses aprox.
Otros conceptos
• FCI: La Federación Cinológica Internacional :Federación internacional de Kennel
Clubes más grande del mundo. Se encarga de regir y fomentar la Cinología, así como las
normas de cría de perros .84 países(Bélgica).
• Pedigrí / Pedigree: es un documento que analiza las relaciones genealógicas de un ser
vivo en el contexto de determinar cómo una cierta característica o fenotipo se hereda y
manifiesta.
Otros conceptos
• KENNEL CLUB : «Organización cinológica encargada de la selección y estandarización
de las razas caninas, festivales y promoción de más de una raza de perro .»
• Fx: Mantener un registro de estándares para considerar pedigrí así como la normativa
para las ferias y concursos caninos y la acreditación de los jueces en ellas.
GRUPOS(NUMERO) GRUPOS EJEMPLOS
Grupo 1 Pastores y Boyeros P:Pastor alemán, Belga, Komondor,
Puli, Border collie.
B: Boyero australiano .
Grupo 2 Pinscher; Schnauzer Doberman; Schnauzer; Rottweiler;
Molosoides: Montaña y Boyero suizo Dogo argentino; Fila; Sharpei.
Grupo 3 Terriers Fox terrier; Scottish; Jack Russel;
West Highland; Bull terrier ; Sttaford;
York Shire.
Grupo 4 Teckels Dachshund
Grupo 5 Tipo Spits y primitivos Siberian Husky; Alaskan
Malamute; Samoyedo ; Akita;
PSPP
Grupo 6 Tipo sabueso y rastro Dálmata
Grupo 7 De muestra Weimaraner; Pointer Ingles; Setter
inglés
Grupo 8 Cobradores y levantadores de caza; Cocker Spaniel ingles ; Golden
Perros de agua Retriever; Labrador retriever.
Grupo 9 De compañía Bichón; Caniche ;Chihuahua
Grupo 10 lebreles Lebrel Afgano
Apliquemos lo aprendido
1. Cuántas clases de sistema de producción hemos
estudiado en clase? Has presenciado alguno de ellos?
2. Cómo explicas la diferencia entre nutrición y
alimentación?
3. Conoces algún criadero de perros? De qué razas?
4. Has observado la aplicación de un plan sanitario en
caninos?
5. ¿Cuántas grupos de razas de perros conoces?
6. ¿Has participado en eventos del Kennel Club?
Actividades asincrónicas
Tarea Académica 5:
* Lectura guiada para foro
* Ficha de reporte
MUCHAS GRACIAS
