PROTOCOLOS DE
ACCIÓN
EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Responder
¿Qué es un protocolo de acción?
¿Conocen los protocolos que tiene el colegio?
¿Pueden nombrar alguno?
¿Dónde los encontramos?
Protocolos orientados en el marco de Escuela
Segura
• Las puertas del Colegio deben estar en
condiciones de ser abiertas hacia afuera.
• En las salas y otras dependencias deben haber
Seguridad en carteles que indiquen las zonas de seguridad.
la sala de • Deben existir carteles con indicaciones a seguir
en caso de emergencia.
clases • Contar con encargado de seguridad escolar
ubicado cerca de la puerta de la sala.
¿Este protocolo es conocido por ustedes?
¿Cuándo se trabaja?
Protocolos orientados en el marco de Escuela
Segura
• Mantener un listado de números telefónicos de emergencia
en inspectoria, secretaria, etc.
• Mantener en buenas condiciones y en lugares visibles
Seguridad elementos de seguridad (extintores, camillas, escaleras, etc.)
• Definir y demarcar las zonas de seguridad del Colegio.
fuera de la • Definir y demarcar las zonas de escape.
sala de clases • Emplear un sistema de alarma (megáfono con sirena).
• Organizar equipos de alarma (encargados de abrir puertas,
cortes de suministros, camilleros, etc.).
• Informar y preparar a todo el establecimiento, a través de
simulacros y prácticas de evacuación.
¿Este protocolo es conocido por ustedes?
¿Cuándo se trabaja?
Protocolos orientados en el marco de Escuela
Segura
• Se definen las zonas de seguridad en el interior de las salas
y otras dependencias ej. Laboratorio.
Sismos • Se definen zonas de seguridad al exterior de las salas.
• Se determinan las zonas de evaluación.
• Los profesores dan indicaciones durante el sismo .
• En caso de retiro, este deberá realizarlo el apoderado
titulo o suplente.
¿Este protocolo es conocido por ustedes?
¿Cuándo se trabaja?
Protocolos orientados en el marco de Escuela
Segura
• En caso de producirse un incendio, se debe evacuar a todo
el colegio.
Incendio y • Se da aviso a las autoridades pertinentes.
• Si hubiera humo, se deben tapar las vías respiratorias y de
artefactos ser necesario avanzar agachado.
explosivos • En caso de encontrar un objeto sospechoso, se debe dar
aviso a la autoridad competente.
• La autoridad externa revisa el objeto y evalúa la
posibilidad de evacuación.
¿Este protocolo es conocido por ustedes?
¿Cuándo se trabaja?
Protocolos orientados en el marco de Escuela
Segura
• La inspectora se dirige al lugar del accidente y evalúa la situación.
• La inspectora entrega los primeros auxilios al lesionado e informa al
apoderado vía telefónica y/o agenda.
• Si es necesario la inspectora solicita el apoyo del profesor(a) educación
Accidente física.
• Si es necesario el colegio realiza traslado del lesionado al hospital, previo
escolar aviso al apoderado para que éste se acerque al recinto.
• Si es necesario la inspectora solicita llamar al hospital para trasladar al
lesionado.
• Si el accidente ocurre en dependencias cercanas ej. Estadio. El profesor a
cargo avisa a la inspectora para activar las acciones de traslado al
hospital.
¿Este protocolo es conocido por ustedes?
¿Cuándo se trabaja?
Madres y Padres Adolescentes
1- El o la estudiante debe informar su condición de embarazo al establecimiento.
2- El o la estudiante debe justificar sus inasistencias con carné de salud o
Reciben apoyo certificados
3- El apoderado del o la estudiante debe asistir a entrevista con el tutor
diferencial para el pedagógico que será el profesor jefe.
año académico 4- Sistema de evaluaciones: Se acogen a estrategias de evaluación diferenciada
5- Las estudiantes embarazadas pueden ser eximidas de educación física por
indicación médica
6- El o la estudiante tendrá una exigencia de asistencia de un 60%
7- El o la estudiante tendrá un calendario flexible de apoyo docente
8- Durante el embarazo, cuenta con autorización para asistir a actividades
¿Este protocolo es médicas previa autorización del apoderado y con documento médico
9- Después del parto, la estudiante puede decidir horario de alimentación del
conocido por hijo(a) informado a dirección
ustedes? 10- El o la estudiante cuentan con facilidades cuando su hijo(a) menor de 1 año
presente enfermedad o cuidado específico, según certificado médico.
¿Cuándo se trabaja? 11- El o la estudiante pueden recibir orientación social para beneficios estatales
para padres adolescentes.
Maltrato escolar, acoso y/o bullying
escolar
1- Detección de la violencia escolar:
• Cualquier integrante de la comunidad educativa debe denunciar el
hecho a la Encargada de Convivencia Escolar
Concepto de • La Encargada de Convivencia realizará una investigación recogiendo
violencia escolar antecedentes y evaluando la situación denunciada.
(artículo 16 B
ley 20.536) 2- Investigación: Mientras dura la investigación se establece
confiabilidad, privacidad, respeto por su dignidad asegurando
protección y apoyo psicológico/ social si se requiere.
3- Notificación: La encargada notifica a los apoderados la situación
dejando registro escrito de los hechos. Además, se reunirá las veces que
¿Este protocolo es sean necesarias con ellos para informar del proceso.
conocido por
4- Cierre: La encargada realiza un informe a dirección para determinar
ustedes? las medidas disciplinarias formativas según la transgresión. Se notifica a
¿Cuándo se trabaja? las partes la resolución del caso de forma presencial.
Maltrato y abuso sexual
infantil
• Cualquier integrante de la comunidad educativa que tome
El Código Procesal Penal conocimiento o sospeche una posible privación, perturbación o
establece obligación de amenaza de algún derecho dentro o fuera del colegio deberá
denunciar cualquier informar inmediatamente a dirección.
vulneración de derechos • La encargada de convivencia levanta un informo con los hechos y
hacia niñxs y/o antecedentes del caso.
adolescentxs
1- Etapas:
• El colegio informa los hechos al apoderado y explica el deber que
tiene de proceder a realizar una denuncia.
¿Este protocolo es • El colegio denuncia dentro de 24 hrs. la vulneración a los tribunales
de familia y/o ministerio público
conocido por • Si el padre, madre y/o apoderado realizan la denuncia, el colegio
ustedes? debe solicitar el comprobante.
¿Cuándo se trabaja? • El colegio aportará a la investigación si los tribunales lo requieren,
Consumo de alcohol y drogas
1- Detección:
• Cualquier integrante de la comunidad que tome conocimiento o sospeche de
Consumo de alcohol y/o drogas debe derivar al equipo de convivencia escolar.
¿Este protocolo • La encargada entrevista al estudiante para determinar tipo de consumo y
es conocido frecuencia, junto con recabar información a nivel familiar y del entorno,
por ustedes? 2- Notificación: Encargada de convivencia e inspectora general se entrevistan con
¿Cuándo se padres y/o apoderados informando situación, procedimientos y responsabilidad
parental.
trabaja?
3- Proceso de investigación: En caso de detectar un consumo problemático y no
experimental se deriva a Centro de Salud Familiar (GES) para mantener una
coordinación constante del estudiante.
4- Cierre y Seguimiento: La encargada de convivencia informa a dirección y al
apoderado la medida formativa de un plan de intervención realizado por la dupla
psicosocial y/o derivación a red de apoyo si se requiere.
Autoagresión e intento de suicidio
1- Detección:
• Cualquier integrante de la comunidad que detecte la situación problema
debe informar a inspectora general y/o encargada de convivencia
• La encargada de convivencia y/o psicóloga realizan contención emocional
¿Este protocolo es necesaria.
conocido por
2- Investigación:
ustedes? • La psicóloga determina los factores de riesgo de la conducta suicida e
¿Cuándo se trabaja? informa a los apoderados a través de entrevista
• La psicóloga realiza derivación a especialista si se requiere
• Si el estudiante se infringe autolesiones en el establecimiento será
trasladado al servicio de salud.
3- Cierre y seguimiento:
• Se informa el procedimiento a dirección y los apoderados. Se determina la
sanción formativa, la cual corresponde a una atención médica y/o
tratamiento para el estudiante y la participación familiar en el proceso
que determine el especialista.
Actividad
• Escoger uno de los protocolos trabajados: sismo, incendios, seguridad dentro
o fuera clases, accidente escolar, madres y padres adolescentes, consumo de
drogas y alcohol, acoso escolar, abuso sexual infantil y autoagresión.
• Realizar un cartel, afiche o infografía que informe sobre el protocolo escogido.
• Subir a Classroom
¡Manos a la obra!
