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Limites Usmp

Este documento presenta una sesión sobre el cálculo de límites de funciones. Explica que se calcularán límites utilizando tablas de valores, gráficas o propiedades matemáticas. También se cubrirán límites indeterminados y laterales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a calcular límites de funciones de variable real.

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LIMITE DE UNA FUNCIÓN

SESIÓN: 05

MATEMÁTICAS II

Licenciada por la:


CAPACIDAD
Calcula el límite de una función de variable real y determina su
continuidad. Aplica el concepto de límite y la noción geométrica
para calcular la derivada de una función.

PROPÓSITO
Calcular el límite de una función de variable real utilizando una tabla
de valores, una gráfica o aplicando propiedades.
Calcula limites de la forma indeterminada (0/0) y también calcula
límites laterales.

PRODU 1. Solución de ejercicios


CT
O en forma individual. INSTRUMENTOS
2. Presentación de
aplicaciones sobre Exámenes: orales,
limites de funciones escritos, desarrollo.
resuelto en forma oral y
escrita.
ESTRATEGIA DE INICIO

SABERES PREVIOS:

1. Respondan, de manera individual las siguientes preguntas:

• ¿Qué entiendes por limite de una función?

• ¿Siempre se puede determinar el limite de una función


en un determinado punto?

• ¿Cuántas formas de estimar, calcular o determinar un


limite conoces?

2. Observen con atención las siguientes diapositivas:


CONTENIDOS

1. NOCIÓN INTUITIVA DE LIMITE.


2. DEFINICIÓN DE LIMITES.
3. LÍMITES BASICOS.
4. PROPIEDADES DE LOS LÍMITES
5. LÍMITES DE LA FORMA
INDETERMINADA (0/0)
6. EJERCICIOS DE APLICACION
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5
LÍMITE DE
UNA
FUNCIÓN
NOCIÓN INTUITIVA
GRÁFICA TABLA

ESTRATEGIA DE DESARROLLO
y
DEL GRAFICO: Pero ¿ qué es L=7 ?
7,8
7,4
L=7
6,6
6,2 Es el valor del límite
de la función f cada
x
vez que x se acerque
1,8 1,9 2 2,1 2,2
a ser 2

 Observe que a media que x toma valores más y más próximos a 2 , sin importar que
x se aproxime por la izquierda (x < 2) o por la derecha (x > 2), los valores
correspondientes de se aproximan cada vez más a un solo número, en este caso
el número 7.
NOCIÓN INTUITIVA DEL LIMITE DE UNA
FUNCIÓN

El límite de f(x) es el número L; escrito,


como:

Lim f (x) = L

Siempre y cuando x se aproxime a , f(x) se


aproximará a L.
EJEMPLOS: ALGUNOS LÍMITES BÁSICOS
PROPIEDADES
Ejemplos:
Calcular los siguientes límites

-1

?
FORMA INDETERMINADA
RESOLVER
1
FACTORIZACIÓN
Solución:

Aspa
Simple

Por lo tanto:
FORMA INDETERMINADA
RESOLVER
2 FACTORIZACIÓN

Solución:

Aspa
Simple
Por lo tanto:
RESOLVER
FACTORIZACIÓN
3

Solución:

Aspa
Simple

Por lo tanto:
RESOLVER
FACTORIZACIÓN
4

Solución:

Factor
común

Por lo tanto:
RESOLVER

Solución:

Por lo tanto:

Diferencia de cuadrados
RESOLVER

Solución:

Por lo tanto:

Suma y diferencia de cubos


RESOLVER
Racionalización
7 • Si se tiene

Solución:
Entonces se
multiplica y divide
por su conjugada

• Si se tiene

Entonces se
multiplica y divide
por su conjugada

Por lo tanto:
RESOLVER
8

Solución:

Por lo tanto:
LIMITES LATERALES
Cuando x toma valores menores
que 2 (x < 2) pero se acerca a 2 ; f
DEL GRAFICO: (x) se acerca a 5; osea :

Lim f(x) = 5
Limite lateral
por izquierda
5 x<2

Cuando x toma valores mayores


que 2 (x > 2) pero se acerca a 2 ; f
(x) se acerca a ser 5; osea :
x
2
Lim f(x) = 5
x<2 x>2 Limite lateral
x>2
por derecha
LÍMITES LATERALES

6
4

IZQUIERDA - -3 DERECHA +
IZQUIERDA - 2 DERECHA +
-1

No existe
DEFINICIÓN:

Una función f (x) tiene límite en


“a” si los limites laterales en “a”
existen y son iguales; esto es:
DEL LOS GRAFICOS:
y y

12
5
x x
4 4
porque No existe;
porque

y y

x<4 x<4

x>4 x>4
Si

Determinar:

Solución:
Ejemplos de Aplicación

Calcula el siguiente límite:

SOLUCIÓN: (APLICANDO EL MÉTODO DE G. POLYA)


ENTIENDO EL EJERCICIO:

a) Identifica la/las incógnitas


¿Cuál es la/las incógnitas del ejercicio?
El valor del Límite (que es un número real)

 b) Identifica los datos


¿Cuáles son los datos del ejercicio?
La función es racional y
x tiende a a (se acerca o aproxima a a)

c) Identifica las condiciones (verbos)


¿Cuál es la condición o condiciones del ejercicio?
Calcular el límite de la función dada.
CONCIBO UN PLAN:
Relaciona la condición con la incógnita.
¿Has visto un ejercicio similar?
Si, en el manual
Redacta cómo vas a resolver el ejercicio
1. Debo aplicar límites básicos y resolver.
2. Si sale forma indeterminada, debo “eliminar” la
indeterminación por factorización o racionalización.
3. Calcular el límite.
4. Verificar y responder.
 ¿Qué operación matemática debes hacer?
5. Reemplazar el valor de x por a
6. Si queda (0/0) racionalizar y/o factorizar.
7. Simplificar y calcular el límite.
EJECUTO EL PLAN:

OPERACIONES

Aplicando límites básicos.


Eliminando la indeterminación:
¿Es correcto el desarrollo? ¿Puedes demostrarlo?
Si, para demostrarlo daremos valores a=2 y b=2 entonces:

EXAMINO LA SOLUCIÓN:
Revisamos la solución obtenida.
 
¿Puedes emplear este método en la resolución de otro ejercicio?
Si en ejercicios similares

Respuesta:
ESTRATEGIA DE CIERRE

• Desarrollan los ejercicios o problemas propuestos por el docente.


• Toman nota de los ejercicios o problemas que deben presentar en
la próxima sesión.
REFERENCIAS

Hernest, F.; Haeussler, Jr. y Richard S., Paul. (2008).


Matemáticas para administración y economía.
Decimosegunda Edición. México: Pearson Prentice Hall.

 Páginas electrónicas:
 https://www.youtube.com/watch?v=rrbS5l--1Ss
 https://www.youtube.com/watch?v=fHWpGPnequE
 http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos/PDF/T09.pdf
Prof: Mg. _ARMANDO LLERENA
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