ACOSO ESCOLAR EN LA
EDUCACIÓN PRIMARIA:
EXPERIENCIAS DE
JÓVENES QUE LO
VIVIERON
FERNANDO HUITRON
DANA MENDOZA
RICARDO VERDUZCO
BRANDON HUERTA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Dentro de las instituciones educativas de nivel básico
existe un problema serio, en el cual los alumnos de 6 a
15 años manifiestan conductas violentas, con las
cuales agreden a sus compañeros.
Fue hasta en la última década y en respuesta al
incremento de las agresiones en las escuelas, que el
tema del bullying se ha investigado de una forma más
profunda, este concepto la Organización Mundial de la
Salud lo define como " el uso intencional de la fuerza o
el poder físico de hechos o con amenaza contra una
persona, un grupo o comunidad, que cause o tenga
muchas probabilidades de causar lesiones o muerte,
daños psicológicos, trastornos del desarrollo o
privaciones".
ANTECEDENTES
En México, el tema del Acoso Escolar no había sido abordado de
manera formal, el primer antecedente de cifras sobre maltrato
escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas
por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003.
El 32% de los menores de 15 años consultados afirmaron ser
víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser
insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros.” (SEP
2003)
En el caso de los reportes recibidos por el Consejo Ciudadano, la Montora, Victoria. 2020. Qué hacer si tu hijo sufre
violencia física ocupa el 48%, la psicológica el 20%, la verbal acoso escolar. Ilustración. Recuperado de:
https://www.clubfamilias.com/es/acoso-escolar
15%, la exclusión social 7% y la sexual 3%. (CC s/f)
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
PREGUNTAS OBJETIVOS
¿Con qué frecuencia se presentó el acoso en un -Conocer el cómo se presentó este tipo de acoso en
grupo de jóvenes? jóvenes que lo sufrieron.
¿Cuáles son, en opinión de los jóvenes, sus posibles -Conocer con el punto de vista de los jóvenes que
causas? vivieron acoso, las posibles causas de este.
¿Como afecta a las victimas a largo plazo? -Conocer los efectos que esta problemática tuvo en
¿como actuaron las autoridades escolares frente a sus víctimas.
esta problematica? -Saber cómo fueron las reacciones o acciones que las
autoridades tomaron frente al acoso.
MARCO TEORICO
Es una forma de comportamiento violento, intencional, dañino y persistente, que se puede ejercer durante
semanas o incluso meses, y supone una presión hacia las víctimas que las deja en situación de completa
indefensión. En toda situación de bullying hay siempre un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar
Los principales casos donde se concentra este fenómeno es el Estado de México, Jalisco, Ciudad de México,
Veracruz, Guanajuato, Chihuahua, Nuevo León, Puebla y Tabasco (Gabriela,BM;2019)
Tipos de acoso según: (PS; 2009)
Existen diferentes tipos de acoso escolar:
-Agresión física
-Agresión verbal
-Agresión psicológica
-Agresión social
-Sexual
Causas probables de acuerdo a: (Carlos F.E.R)
En la familia:
En el terreno familiar, el origen de la violencia en chavales puede residir en la ausencia de un padre o la presencia de un
padre violento.
En el colegio:
El acoso escolar puede darse en cualquier tipo de colegio, público o privado, pero según algunos expertos, cuanto más
grande es el centro escolar más riesgo de que haya acoso escolar.. La falta de respeto, la humillación, amenazas o la
exclusión entre personal docente y alumnos llevan a un clima de violencia y situaciones de agresión.
Medios de comunicación:
Los medios de comunicación, sobre todo la televisión, nos exponen continuamente a la violencia, tanto real (telediarios)
como ficticia (películas o series), y por eso son considerados como una de las principales causas que originan la violencia
en los niños y jóvenes.
S/A. 2018. México primer lugar mundial en acoso escolar. Ilustración.
Recuperado de: https://regeneracion.mx/mexico-primer-lugar-mundial-
en-acoso-escolar-suman-28-millones/
CONSECUENCIAS A CORTO Y
LARGO PLAZO
Para la víctima
Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctima de acoso escolar, las
consecuencias se hace notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales,
problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, etc.Se puede detectar a una víctima
de acoso escolar por presentar un constante aspecto contrariado, triste, deprimido o aflicto, por faltar
frecuentemente y tener miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar.
Para el agresor
En cuanto a los efectos del acoso escolar sobre los propios agresores, algunos estudios indican que los
ejecutores pueden encontrarse en la antesala de las conductas delictivas.Para el agresor, el bullying le
dificulta la convivencia con los demás niños, le hace actuar de forma autoritaria y violenta, llegando en
muchos casos a convertirse en un delincuente o criminal. Normalmente, el agresor se comporta de una
forma irritada, impulsiva e intolerante.
METODO
Estudio transversal, observacional
descriptivo y consistió en una encuesta en
una muestra de conveniencia de 83
voluntarios 15 a 23 años de edad a la cual
se le aplicó un formulario por medio de
Google Forms
Porcentaje de Hombres y Mujeres
60.00% Hombres 56.6%
50.00%
40.00%
30.00%
Mujeres 44.4%
20.00%
10.00%
0.00%
HOMBRES MUJERES
Serie 1 Serie 2
¿QUE PAPEL TOMASTE EN EL ACOSO
ESCOLAR?
19.3 18.1
9.6% 53%
% %
VICTIMARI
VICTIMA ESPECTADOR TODAS LAS
O
ANTERIORES
SEO Report Infographics
54 72 27 36
% % % %
Organic Visits Direct Visits Referral Visits Overall Visits
Saturn is composed Mercury is the closest Despite being red, Neptune is the farthest
mostly of hydrogen planet to the Sun and Mars is a cold place planet from the Sun
and helium the smallest one full of iron oxide dust and the fourth-largest
SEO Report Infographics
Male Visits
10,899M
It’s full of iron oxide
dust, which gives the
1,310M
planet its reddish cast
8,560M Female Visits
Saturn is composed
2,420M mostly of hydrogen and
also helium
SEO Report Infographics
Organic Visits
Venus has a beautiful
40% name and is the second
planet from the Sun
Direct Visits
Mercury is the closest
70% planet to the Sun and
the smallest one
Referral Visits
90% It’s full of iron oxide
dust, which gives the
planet its red cast
CONCLUSIONES
Por lo general lo general todos hemos sido testigos y partícipes en el
acoso escolar y es preocupante que sea de lo más común en nuestro
país, juntos debemos buscar una alternativa ya que año con año los
futuros adultos siempre tendrán un recuerdo, aunque algunas veces
amargo de alguna situación de acoso escolar en su vida diaria en su
escuela primaria.
las autoridades escolares deben mejorar las acciones que toman para
poder disminuir un poco el acoso escolar, ya que por lo visto la mayoría
de los jóvenes recuerdan que nunca pudieron ayudar a las víctimas, por
otro lado podemos darnos cuenta que sí hay diferencias entre hombres y
mujeres en cuanto a esta práctica asi como las repercusiones que tiene
en cada sexo a largo plazo.
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%E2%80%9C32%25%20de%20los%20menores%20de,ser%20golpeado%20por%20sus%20compa%C3%B1eros.%E2%80%9D
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