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Planteamiento y Justificación de Investigación

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PROBLEMA CIENTÍFICO

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN

JUSTIFICACIÓN
PROBLEMA CIENTÍFICO
 Es el porqué de la investigación.
 Es objetivo aunque también tiene elementos
subjetivos.
 Debe reunir cierto requisitos como:
 Debe basarse en un conocimiento previo del mismo.
 La solución que se alcance, debe contribuir al desarrollo

del conocimiento científico al desarrollo de la ciencia.


 Debe formularse y resolverse.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 Plantear un problema es afinar y estructurar
formalmente la idea de investigación.
 El paso de la idea al planteamiento es
inmediato o puede llevar un tiempo, depende
de la familiarización con el tema a tratar.
 Un problema correctamente planteado está
parcialmente resuelto.
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA
 El problema debe expresar una relación entre 2
ó más variables.
 El problema debe estar formulado claramente y
sin ambigüedades, como pregunta (¿ ?) ejem:
¿Qué efecto….? ¿Cuál es la probabilidad de...?
¿En que condiciones..? ¿Cómo se relaciona..?
¿de que manera …?
 El planteamiento debe implicar la posibilidad de
poder observarse en la realidad. Ejem: “estudio
sobre lo sublime del alma de los adolescentes”. Esta
planteando un problema que no puede probarse.
La pregunta de investigación es uno de los
aspectos más importantes del estudio,
porque todo el trabajo de investigación
depende de ella.
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL
PROBLEMA
 La ciencia trabaja con aspectos
observables y medibles en la realidad.
 Los elementos para plantear un problema
son 3 y están relacionados entre sí.
 Objetivos que persigue la investigación.
 La pregunta a investigar.

 La justificación del tema.


OBJETIVOS DE LA NVESTIGACIÓN

 Es la meta que pretendemos alcanzar con la


investigación.
 Es la definición de lo que se pretende con la
investigación, demanda una redacción sencilla,
concreta que contempla las siguientes reglas:
 Iniciar el objetivo con un verbo infinitivo, como:
determinar, evaluar, comparar, relacionar,
analizar, identificar, etc.
 Determinar primero lo que se quiere, y luego
para qué se hace.
 Limitar la relación a frases sustantivas.
 Deben expresarse con claridad para evitar
posibles desviaciones en el proceso de
investigación.
 Deben ser susceptible a alcanzarse.
 Son las guías del estudio y durante todo su
desarrollo, deben tenerse presente.
 Se pueden manifestar varios objetivos,
ordenándolos en relación a su importancia,
entre ellos tenemos:
 OBJETIVOS GENERALES. Descripción de la
finalidad principal que persigue la investigación.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Es el planteamiento de


los objetivos secundarios, están dirigidos a los
elementos básicos del problema, son observables,
claros y precisos.
Los objetivos y la pregunta de investigación
deben ser congruentes entre sí o ir en la
misma dirección.
JUSTIFICACIÓN.
 Expone las razones por la que se realiza el estudio.
 Explica el porqué es conveniente llevar a cabo la
investigación y cuáles son los beneficios que se
derivan de ellos.
 En la justificación se señalan los beneficios que se
obtendrán al ejecutar la investigación y qué hacer
para que el estudio amerite ser realizado.
 La justificación debe responder a la pregunta: ¿Por
qué se eligió ese tema? ¿Por qué es importante?
CRITERIOS PARA EVALUAR EL
VALOR DE LA INVESTIGACIÓN
 Conveniencia ¿Por qué sirve?
 Relevancia social ¿Qué alcance social tiene? ¿Quiénes
se beneficiaran con los resultados?
 Implicancia práctica ¿ayudara a resolver algún
problema práctico?
 Valor teórico ¿la información que se obtenga servirá
para desarrollar o apoyar una teoría? ¿puede sugerir
ideas, hipótesis, recomendaciones a futuros estudios?
¿se conocerá el comportamiento de una o más variables
y la relación entre ellas?
 Utilidad metodológica ¿puede ayudar a crear un nuevo
instrumento? ¿ayuda a definir un concepto? ¿sugiere
como estudiar mejor una población?
 Viabilidad de la investigación ¿puede llevarse acabo
esta investigación?¿cuanto tiempo llevara realizarla?

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