Republica Bolivariana De Venezuela

Universidad Bicentenaria Aragua

Modelos Psicológicos

Participante:

José Roberto Labrador.

Correo; Labradorlopej@[Link]
 Introducción

Los modelos psicológicos tienen gran peso de importancia, ya que facilitan la corrección de conductas y trastornos psicológicos.
Desde la antigüedad muchos teóricos han profundizado en la materia, como Freud que creía que las personas nacían con
impulsos biológicos que deben redirigirse para vivir en sociedad. Para este médico vienés, la personalidad estaba conformada en
tres partes hipotéticas: el ello, el yo, y el superyó. El objetivo del Yo es conseguir medios factibles y reales para satisfacer el ello y
que a su vez sean aceptables para el superyó. Todos los modelos son únicamente aplicables en el área conductual, El
comportamiento o conducta es, en términos de psicología, el conjunto de respuestas, bien por presencia o por ausencia, que
presenta un ser vivo en relación con su entorno o mundo de estímulos. Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o
involuntario, etc. según las circunstancias que lo afecten. Un modelo puede ser el referencial teórico al cual un profesional se
adscribe, tratando de “imitar” sus principales postulados e incorporarlos a su práctica profesional porque los encuentra creíbles y
válidos, y por ende dignos de ser imitados.
Modelo Psicológico Definición Representante Características Aplicación
Nace de la psicología clínica, entre la primera y Para Sauri (1969), es posible describir con • La enfermedad tiene una etimología o Un ejemplo claro de la aplicación de este
segunda guerra mundial, se desarrolla certeza el mundo de lo sensible, y en que causa. modelo se puede apreciar en pacientes
rápidamente a consecuencia del incremento en lo biológico sobredetermina lo psicológico, con depresión, el cual puede ser tratado
Biofísico las necesidades de evaluación clínica por efecto siendo posible descubrirlo a través de sus • La enfermedad es el resultado a una con fármacos y un buen trabajo
de ambas guerras. La teoría de este modelo parte funciones que cumplen unas determinadas agresión al organismo. psicoterapéutico.
de que la conducta esta determinada por causas leyes naturales.
genéticas, biológicas e intrapsíquicas. • El cuadro clínico permite conocer la
enfermedad.
Su fin es la transformación de la patología en el Radica en el Psicoanálisis de Simund • Los contenidos inconscientes tienen un Existen diversas formas de emplear este
momento que se produce. Utiliza el psicoanálisis Freud. Jung, Adler, Fromm, Sullivan, entre papel importante en la conducta modelo por ejemplo: En las dinámicas de
Dinámico para buscar desde fuera de la medicina, sin otros en la tradición Neufrodiana.M. Clein, humana. grupo, donde a través de la observación
descarar los factores biológicos y físicos. Winnicott, Frabain, entre otros en la del especialista, se desarrollan diferentes
tradición analítica de [Link], Malan, • Busca fatores usuales del técnicas, para así ayudar a los integrantes
pinkus, en la psicoterapia analítica comportamiento actual de la persona. a tomar conciencia de la razón por la cual
acudieron a la misma
• Lo intrapsiquico va a determinar el
comportamiento umno
Estudia la conducta externa y las relaciones El condicionamiento clásico de Pavlov y el • La conducta es una consecuencia de Tiene múltiples aplicaciones: Geriátrica,
funcionales de esta, ya que estudia solamente lo condicionamiento operante de Skinner, aprendizaje. publicitaria, educativa, entre otras.
Conductual observable con el estimulo-respuesta rechazando fueron portes resaltantes, también También tiene gran importancia la
así la conciencia humana. encontramos aportes de: Watson, Eduard • Las técnicas y métodos utilizados son aplicación en niños y adultos con
y Thorndike. derivados de los métodos trastornos de conducta, aplicando técnicas
experimentales. que permiten controlar o modificar
conductas y favorecer el desenvolvimiento
• Se enfoca en el estimulo-respuesta en el entorno del individuo.
Examina los contenido de la conciencia, Rogers (1961), afirma que el • Se ocupa de las capacidades y las Se aplica en la terapia de Gestalt,
determinando si estos son reales o ideológicos, cambio y el desarrollo individual potencialidades humanas. aplicando la observación y aplicando
Fenomenológico ocupándose de la potencialidad humana en el surgen de la experiencia diferentes técnicas que se conectan con e
mundo de el individuo. adquirida en una relación. Otros autores • Su naturaleza se expresa con relación paciente en su aquí y ahora permitiéndole
quque brindaron su aporte fueron: Jonh a otros seres humanos. conocer su necesidad.
Deway y Roberto Assogioli.
• La conciencia forma parte del ser y
esta la hace parte de si mismo.
Se centra en las contribuciones importantes que la Según Vygotsky, tanto la historia de la • Concibe al individuo como un ser En su mayoría se aplica e aulas de clases
sociedad hace al desarrollo individual. Este cultura del niño como la de su experiencia social y cultural. o en ciertos organismos a fin de mejorar la
modelo destaca la interacción entre el desarrollo personal son importantes para comprender comunicación y las relaciones
Socio- cultural de las personas y la cultura en la que viven. el desarrollo cognoscitivo. • Plantea la necesidad del individuo de interpersonales, logrando una influencia
tener contacto social y comunicarse. positiva en el grupo.
• La sociedad y la cultura tiene gran

• influencia en el individuo en su
infancia, esto determinara ciertas
 Conclusión

La psicología clínica es antigua, porque sus raíces se hunden en los tiempos en que todavía nadie hablaba de ella, y en los años anteriores
a la guerra en que comenzó a presentarse en forma embrionaria. Así, a pesar de las apariencias, la Psicología clínica no nació hace mucho
tiempo "en su estado adulto de la frente de Marte" (Hunt, 1956, p. 79), como ningún cliente comienza a existir en el momento en que por
primera vez va a consulta con el psicólogo clínico buscando ayuda para factores que mayor influencia tuvieron en el nacimiento formal de la
Psicología clínica en 1896, prosiguiendo con el crecimiento de este campo hasta la fecha. Freud propuso que la personalidad se forma a partir
de conflictos infantiles inconscientes entre los impulsos innatos del ello y las necesidades de la vida civilizada. En este sentido, estos
conflictos ocurren en una secuencia invariable de cinco etapas de maduración del desarrollo psicosexual, en donde el placer o la frustración
pasa de una zona del cuerpo a otra: de la boca al ano, y luego a los genitales, en su modelo Psicoanalítico es, en un primer instante, una
tentativa para buscar desde fuera de la medicina, y muchas veces apoyándose en una ideología de carácter biológico, de carácter físico, pero
trascendiendo esa ideología, es un intento de buscar explicación al problema de la locura que Freud entiende que la medicina no explica.
 Referencias

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