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Planificacion Grupo 2 NUEVO

Este documento presenta una discusión sobre la planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes. Explica que la planificación curricular anual implica un proceso de reflexión sobre los aprendizajes que se espera que desarrollen los estudiantes y cómo se distribuirán los contenidos a lo largo del año. También describe los elementos clave que deben incluirse en la planificación anual como los objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación.

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Planificacion Grupo 2 NUEVO

Este documento presenta una discusión sobre la planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes. Explica que la planificación curricular anual implica un proceso de reflexión sobre los aprendizajes que se espera que desarrollen los estudiantes y cómo se distribuirán los contenidos a lo largo del año. También describe los elementos clave que deben incluirse en la planificación anual como los objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación.

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Planificación ,mediación y evaluación

de los aprendizajes
Docente: Briceño Bazurto , José
Estudiantes :
Canchari león, Henry
Meza Ramos, Miriam
Oropeza Altamirano, Luis
Yupanqui nieto, Luis
Yupanqui castillo, Heber
Diseñar y organizar situaciones, estrategias y
condiciones pertinentes al propósito de aprendizaje.
“La planificación anual implica un proceso de
reflexión y análisis respecto a los aprendizajes que se
espera que desarrollen los estudiantes en el grado.
¿Cuál es el proceso de planificación curricular?
La planificación curricular constituye un proceso
continuo y sistemático de toma de decisiones para
garantizar la calidad de la educación, mediante la cual
se relacionan los objetivos (nacionales e
institucionales) y las necesidades de desarrollo de la
sociedad
¿Qué es la planificación curricular anual?
Es un documento que corresponde al segundo nivel de
concreción curricular y aporta una visión general de lo
que se trabajará durante todo el año escolar; este
documento es el resultado del trabajo en equipo de las
autoridades y el grupo de docentes de las diferentes
áreas.

La planeación curricular otorga la posibilidad de


pensar actividades que propicien aprendizajes
significativos, seleccionando y/o adaptando aquello
que se estima más conveniente de enseñar y cómo
llevarlo a la práctica.
¿Que le permite al docente la planificación anual?
La planificación anual de cada docente organiza la distribución
de los contenidos de enseñanza a lo largo del año. En ella se
determinan cuáles son los contenidos prioritarios, cuáles los
secundarios, cómo se van a distribuir – lineal o alternadamente,
por ejemplo–, cuáles se van a trabajar más de una vez, etc.
• Evaluación.
• Fines.
• Recursos.
• Objetivos.
• Metodología.
• Contenidos
¿Cómo diseñar la planificación anual?
Luego de transitar el período de diagnóstico entramos en la etapa de realizar nuestra
planificación anual.
• Esta planificación anual, se hace en base a los datos recogidos en el período de diagnóstico. O
sea el período de diagnóstico me debe permitir tomar decisiones, valorar lo que los alumnos
pueden hacer por si solos de aquello que pueden llegar a hacer con ayuda de otros.
¿Cuáles son estos elementos?
• Nombre de la Institución
• Año lectivo
• Docente
• Materia
• Grado/Curso/Ciclo/Nivel
• Fundamentación
• Objetivos generales (perfil de egreso del estudiante)
• Objetivos específicos
• Contenidos (organizados en Unidades didácticas)
• Metodología
• Recursos (materiales y virtuales)
• Evaluación (indicando momentos - instrumentos y evidencias)
• Cronograma (por ejemplo usando un diagrama de Gant)
• Bibliografía (respetando las Normas APA)

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