ERRORES POR

REDONDEO
Y LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS- REGLAS DE REDONDEO DE CS
CIFRAS SIGNIFICATICA (CS)

DEFINICIÓN
• Las cifras significativas son los valores en
un número que se puede contar para ser
exactos.
• Las cifras significativas en un número son
aquellos valores que se pueden conocer
con certeza o un alto grado de confianza.
Mientras que los dígitos insignificantes son
aquellos en los que no confiamos como
muy precisos.
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y LAS
MEDICIONES
• Las cifras significativas se utilizan
ampliamente durante las
mediciones.
• Diferentes herramientas de
medición pueden registrar
medidas de diferente precisión.
LAS MEDICIONES –HERRAMIENTAS
PARA MEDIR
EXACTITUD HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN
• Algunas herramientas de
medición pueden registrar
mucho más en detalle que otras
herramientas de medición.
EXACTUTUD DE LA MEDICIÓN
CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y DISPOSITIVOS
EJEMPLOS DE MEDICIÓN
• Por ejemplo, si tenemos una regla que
sólo mide centímetros, podemos medir
hasta un centésimo de metro.
• Si ahora cambiamos la regla y obtenemos
una que ahora mide milímetros,
podemos medir a una milésima de
metro.
• Por lo tanto, podemos tener un dígito
extra significativo, porque la regla es más
detallada y permite una mayor precisión
de la medición.
EXACTITUD Y PRECISIÓN 
 
 
La exactitud es lo cerca que el resultado de una medición está del valor verdadero.

Exactitud baja Exactitud alta Exactitud alta

Precisión alta Precisión baja Precisión alta
GRADO DE EXACTITUD

La exactitud depende del instrumento de medida. Pero por regla

general:
• El grado de exactitud es la mitad de la unidad de medida. ejemplos:

Si tu instrumento mide en
"unidades" entonces cualquier
valor entre 6½ y 7½se mide
como "7"

Si tu instrumento mide "de 2 en

2" entonces los valores
entre 7 y 9 dan medida "8"
La precisión es lo cerca que los valores
medidos están unos de otros. 
Reglas para determinar el número de cifras significativas

∙ Todas las cifras no nulas son significativas.

Ex. 5,4789- Todos los dígitos de son distintos de cero. Por lo tanto, todas las cifras son significativas. Así, tiene 5 cifras
significativas.
∙ Los ceros situados entre cifras diferentes de cero son significativos.
Ex. 2,00008- Todos los ceros en este número son significativos. Por lo tanto, tiene 6 dígitos significativos.
∙ Los ceros al final de un número son significativos si el número contiene un decimal.
Ex. 45,00- Los ceros en este número son significativos. Por lo tanto, tiene 4 dígitos significativos.
∙ Los ceros al final de un número son significativos si hay un punto decimal en su lugar.
Ex. 12000,- Los ceros en este número son significativos. Por lo tanto, tiene 5 dígitos significativos.
∙ Los ceros al final de un número son insignificantes si el número no contiene un punto decimal.
Ex. 3.400- Los ceros al final de un número son insignificantes y el número no contienen un punto decimal.
∙ Los ceros a la izquierda del primer dígito distinto de cero después de un punto decimal no son significativos.
Ex. 0,000076- Los ceros en este número no son significativos. Por lo tanto, tiene 2 dígitos significativos.
∙ Los ceros después del primer dígito distinto de cero después de un punto decimal son significativos.
Ex. 0,0005600-Los primeros 3 ceros no son significativos. Los 2 últimos ceros son. Por lo tanto, este número tiene 4
dígitos significativos.
INCERTIDUMBRE Y SESGO

• Sesgo: 
• Es un alejamiento sistemático del valor verdadero a calcular. Así como el error, de 
• acuerdo con las formas por las cuales se produce, puede minimizarse, la ocurrencia de 
• sesgo también puede ser neutralizada o controlada. En ocasiones sin embargo, es 
• imposible controlar el sesgo y por cierto el error. En tales circunstancias conviene al menos 
• estar en antecedente y tener conciencia de su existencia.
• Incertidumbre: 
• Se refiere al grado de alejamiento entre sí, a las diversas aproximaciones a un valor 
verdadero. 
• La incertidumbre puede derivarse de una falta de información o incluso 
por que exista desacuerdo sobre lo que se sabe o lo que podría saberse.
• Puede tener
 varios tipos de origen, desde errores cuantificables en los datos hasta terminología
 definida de forma ambigua o previsiones inciertas del comportamiento humano.
• La incertidumbre puede, por lo tanto, ser representada por medidas cuantitativas 
(por ejemplo, un rango de valores calculados según distintos modelos) o por afirmaciones 
cualitativas (por ejemplo, al reflejar el juicio de un grupo de expertos).
REVISE Y ESTUDIE LOS SIGUIENTES
VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=Zv08MaOaw6A

https://www.youtube.com/watch?v=QiS_IGEF3rU

https://www.youtube.com/watch?v=Ina-E8NEF6U
Realice los siguientes ejercicios
Cuántas cifras significativas hay en cada uno de los siguientes
números?
a) 0.84 x 10 2 g) 0.00460
b) 84.0 h) 8.00 x 10 3
c) 70 i) 8.0 x 10 3
d) 70.0 j) 8000
e) 7
f) 0.04600
UTILICE LA CALCULADORA DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Y PRUEBE SUS RESULTADOS DE LA TAREA

http://www.learningaboutelectronics.com/Articulos/Calculador
a-de-cifras-significativas.php#respuesta
REGLAS DE REDONDEO
• 1. EN EL REDONDEO, SE CONSERVAN LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y EL
RESTO DE DESCARTAN. EL ÚLTIMO DÍGITOQUE SE CONSERVA SE
AUMENTA EN UNO SI EL PRIMER DÍGITO DESCARTADO ES MAYOR DE
5.

• DE OTRA MANERA SE DEJA IGUAL .

• SI EL PRIMER DÍGITO DESCARTADO ES 5 O ES 5 SEGUIDO DE CEROS ,
ENTONCES EL ÚLTIMO DÍGITO RETENIDO SE INCREMENTA E 1 . Sólo si
es impar.
 ¿Cómo se redondea el número 5?

REGLAS PARA EL REDONDEO DEL NÚMERO 5

1. Cuando el 5 va seguido de cualquier número distinto de 0, se redondea al alza («hacia arriba»).
- Ejemplo: 7,751 --> Redondeo a un solo decimal ≈ 7,8.

2. Cuando el 5 va seguido de ceros, se redondea al alza si el número que le precede es impar.

- Ejemplo: 8,350 --> Redondeo a un solo decimal ≈ 8,4 (como el 3 es un número impar, se aumenta una
unidad).

3. Cuando el 5 va seguido de ceros, se redondea a la baja si el número que le precede es par («no se
aumenta ni se disminiuye el número a la izquierda del 5»).
- Ejemplo: 2,650 --> Redondeo a un solo decimal ≈ 2,6 (como el 6 es un número par, se deja el decimal
intacto).
PRACTICA DE REDONDEO DE CIFRAS
SIGNIFICATIVA
A) 10.406 4 CS
B) 7.3500 2 CS
C) 88.21650 5 CS
D) 1.25001 2 CS
CALCULADORA DE REDONDEO
• http://www.learningaboutelectronics.com/Articulos/Calculadora-de-r
edondeo-de-cifras-significativas.php
.
REGLAS DE REDONDEO PARA LA
SUMA Y RESTA
• EL ÚLTIMO DÍGITO RETENIDO EN LA RESPUESTA CORRESPONDE AL
ÚLTIMO DÍGITO MÁS SIGNIFICATIVO DE LOS NÚMEROS QUE QUE SE
ESTAN SUMANDO O RESTANDO.
Regla 1: El número de cifras decimales en el resultado de una suma debe ser igual al
menor número de cifras decimales de cualquiera de los sumandos.

Ejemplo:
Se desea obtener el resultado de:

Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

Revisando con la regla 1 tenemos que:

•Observar el número de cifras decimales en los
sumandos: 10.1 tiene tres cifras decimales y 72.56
tiene cuatro cifras decimales
•Identificar el que presenta el menor número de cifras
decimales: 10.1 tiene el menor número de cifras
decimales
•Se reducen las cifras decimales del otro elemento de
la resta hasta que tenga el mismo número de cifras
decimales: 72.56 se redondea a una cifra decimal y se
obtiene 72.6
• Finalmente, expresamos el resultado como:
Regla 2: El número de cifras decimales en el resultado de una resta
debe ser igual al menor número de cifras decimales de cualquiera de los
elementos que intervienen en la resta (minuendo y sustraendo).
• Ejemplo:
• Se desea obtener el resultado de:

Al realizar la operación con una calculadora

se tiene:
Finalmente, expresamos el resultado como:

Revisando con la regla 2 tenemos que:

•Observar el número de cifras decimales en el
minuendo: 800.15 tiene dos cifras decimales
•Observar el número de cifras decimales en el
sustraendo: 20.3 tiene una cifra decimal
•Identificar el que presenta el menor número de cifras
decimales: el sustraendo tiene el menor número de
cifras decimales
•Se reducen las cifras decimales del otro elemento de
la resta hasta que tenga el mismo número de cifras
decimales: 800.18 se redondea a una cifra decimal y se
obtiene 800.2
OBJETIVO:

• Utilizar correctamente la notación científica en la solución de problemas

La notación científica ( notación índice estándar ) es un modo conciso de
anotar números enteros mediante potencias de diez , esta notación es utilizada
en números demasiado grandes o demasiado pequeños.
10^1 = 10
10^2 = 100
10^3 = 1,000
10^6 = 1,000,000
10^9 = 1,000,000,000
10^20 = 100,000,000,000,000,000,000
• Adicionalmente, 10 elevado a una potencia entera negativa -n es igual
a 1/10 n o, equivalentemente 0, (n-1 ceros) 1:
• 10^-1 = 1/10 = 0,1
• 10^-3 = 1/1000 = 0,001
• 10^-9 = 1/1.000.000.000 = 0,000000001
• Por lo tanto un número como
156,234,000,000,000,000,000,000,000,000 puede ser escrito como
1.56234 × 10 29 , y un número pequeño como 0.0000000000234
puede ser escrito como 2.34 × 10 -11
Ejemplos:

34,456,087 = 3.4456087 × 10^7

0.0004 508 421 = 4.508 421 × 10^-4
-5,200,000,000 = – 5.2 × 10^9
-6.1 = -6.1 × 10^0
VIDEO DE REPASO NOTACION
CIENTIFICA Y REDONDEO CON
NOTACION CIENTIFICA
• https://youtu.be/EMYTxbpXnJI
• https://www.youtube.com/watch?v=YLTs05GhUyU
REALICE LAS SIGUIENTES
OPERACIONES
• A)2.2 - 1.768=

• B) 4.68X10-7 + 8.3X10-4 - 228X10-6

 REDONDEO DE MULTIPLICACIÓN Y
DIVISIÓN
• MULTIPLICACIÓN
• Regla 3: El número de cifras decimales en el resultado de una
multiplicación debe ser igual al menor número de cifras decimales de
cualquiera de factores.
• Ejemplo:
• Se desea obtener el resultado de:

Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

• Revisando con la regla 3 tenemos que:
• Observar el número de cifras significativas de los factores: 19.8 tiene
tres cifras significativas y 3.567 tiene cuatro cifras significativas
• Identificar el que tenga el menor número de cifras significativas: 19.8
tiene tres cifras significativas
• Finalmente, expresamos el resultado como:
• DIVISIÓN
• Regla 4: El número de cifras decimales en el resultado de una división
debe ser igual al menor número de cifras decimales de cualquiera de
los elementos que intervienen en la división (divisor y dividendo).
• Ejemplo:
• Se desea obtener el cociente de:
• Al realizar la operación con una calculadora se tiene:

Revisando con la regla 4 tenemos que:

•Observar el número de cifras significativas del divisor:
2.9 tiene dos cifras significativas
•Observar el número de cifras significativas del
dividendo: 10.5 tiene tres cifras significativas
•Identificar el que tenga el menor número de cifras
significativas: el divisor es que tiene menor número de
cifras significativas
• Finalmente, expresamos el resultado como:
VIDEOS DE SUMA –RESTA-
MULTIPLICACION-DIVISION
• https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0 (SUMA Y RESTA)
• https://www.youtube.com/watch?v=PQM-ZVo6FLA(RESTA Y
MULTIPLICACION
• https://www.youtube.com/watch?v=SVunyKKbx78(IMPORTANCIA DEL
REDONDEO MUNDO REAL)
COMBINACIONES DE OPERACIONES
ARITMÉTICAS
• EXISTEN DOS CASOS GENERALES. SE PUEDE SUMAR O RESTAR EL
RESULTADO DE LAS MULTIPLICACIONES O DE LAS DIVISIONES.

• ( Multiplicación o División) +,- (Multiplicación ó División)., ,

• (Suma o Resta) x, / (Suma o Resta)

• En ambos casos , se ejecuta las operaciones entre paréntesis y el
resultado antes de proceder con otra operación, en vez de redondear
únicamente el resultado final.
• https://www.youtube.com/watch?v=x2VWk-AwN9w
• https://www.youtube.com/watch?v=Ew2vsnfY0Ng (combinación de
operaciones
PROBLEMAS DE MULTIPLICACION Y
DIVISIÓN
• A) 0.0642 X 4.8=

• B) 945/0.3185=
•

• C) (6.740x10-5 -8.7x10 -7)/(2.672x103 + 5.8)=