GENERO,
SEXUALIDAD
SEXO Y GÉNERO
El termino sexo se deriva
de las características
biológicamente
determinadas,
relativamente invariables y podría entenderse
del hombre y la mujer, como la red de rasgos
mientras que género se de personalidad,
utiliza para señalar las actitudes,
características socialmente sentimientos, valores
construidas que constituyen y conductas que
la definición de lo diferencian a los
masculino y lo femenino en hombres de las
distintas culturas. mujeres
Características sociales que definen lo
masculino y lo femenino
Mujer Hombre
Atributos Sensibles Fuerte
Roles Cuidadoras Proveedores
Espacios Privados Públicos
Estereotipos de Género
DE LAS MUJERES, esperan, que sea una
“dama”, hogareña, recatada, sincera,
fiel y pudorosa, debe ser bonita y
agraciada, además sencilla, tolerante,
delicada (al contrario que el hombre), no
debe ser agresiva sino sumisa y debe ser
sensible y cariñosa.
Estereotipos de Género
DE LOS HOMBRES: hombre varonil,
supone: fuerte y vigoroso y ostentarlo,
tener personalidad y seguridad en si
mismo, ser respetuoso, amable y
caballero y ser seductor y tener la
iniciativa siempre.
LA SEXUALIDAD
Es una dimensión inherente al ser humano
• Se encuentra presente a lo largo de toda la vida
• La sexualidad es una dimensión fundamental
de la constitución de la identidad, vincula a las
personas consigo mismas y entre sí, crea lazos,
interdependencia y afectos.
• Comprende deseos eróticos, fantasías, emociones
creencias y actitudes.
• La sexualidad es multidimensional
LA SEXUALIDAD
Es una construcción social, por lo tanto, sus
expresiones varían según:
– el momento histórico
– la cultura
– el grupo social en el que viven las
personas
Las personas expresarán su manera de
entender y vivir la sexualidad de acuerdo a su
cultura y época.
LA SEXUALIDAD
Las instituciones de pertenencia,
socialización y referencia (familia,
escuela, servicios de salud, medios de
comunicación, etc.) cumplen un papel
fundamental en la transmisión de
valores, normas, permisos y
prohibiciones con relación a la
sexualidad y al vínculo con el cuerpo.
Construcción de la Sexualidad
Pedagogía de la sexualidad
Amigos/as
Ámbito
laboral
Escuela
Medios de
Hogar comunicación
Religión
Sistema
Sistema Legal
Político
LA SEXUALIDAD
Si bien se experimenta de manera
universal, el significado que se le asigna
a los comportamientos que se adopta, los
valores, están determinados por la
cultura.
Cada sociedad determina lo permitido lo
prohibido, lo correcto o incorrecto.
LA SEXUALIDAD
Sus manifestaciones y formas de experimentarla
varían según las etapas del ciclo vital del ser
humano.
Abarca el sexo, el género, la orientación sexual,
erotismo, la intimidad y la reproducción.
La sexualidad comprende el concepto de sexo
Sexo se refiere a los aspectos anatómicos,
biológicos y fisiológicos que definen la condición
de varón o mujer de las personas.
LA SEXUALIDAD
Sus manifestaciones y formas de experimentarla
varían según las etapas del ciclo vital del ser
humano.
Abarca el sexo, el género, la orientación
sexual, erotismo, la intimidad y la
reproducción.
La sexualidad comprende el concepto de sexo
Sexo se refiere a los aspectos anatómicos,
biológicos y fisiológicos que definen la
condición de varón o mujer de las
personas.
LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO
La sexualidad también está marcada por la
construcción de género:
Los comportamientos sexuales estarán
marcados por las normas que la
sociedad asigna a varones mujeres.
En nuestra sociedad se espera que
todas y todos nos comportemos según los
estereotipos de género, es decir que
hagamos lo que típicamente se espera de
los hombres y mujeres.
LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO
Esta diferenciación de normas por sexo,
también se aplica a la vivencia de la
sexualidad:
• Los estereotipos de género dificultan una
vivencia integral de la sexualidad. Ejemplo
cuando hablamos de sexualidad:
Por lo general los varones resaltan los
aspectos vinculados al coito y al placer
sexual.
Y las mujeres relevan la dimensión
afectiva y emocional de la sexualidad.
LA SEXUALIDAD Y EL GÉNERO
Nuestra cultura ha privilegiado y valorado
positivamente los fines reproductivos frente a
los fines eróticos y placenteros.
Ha construido un conjunto de creencias en
relación al cuerpo, el placer sexual y la
reproducción.
Creencias que tienen una alta eficacia
simbólica en la determinación de cómo las
personas vivimos (pensamos, sentimos y
ejercemos) la sexualidad.
Estereotipos y Sexualidad
Masculino Femenino
Heterosexual Sexualidad al servicio de la
reproducción
Deseo sexual es un instinto Maternidad como destino
Activo Pasiva, no iniciativa
Conquistador Se deja conquistar, poseer
Toma la iniciativa Se deja penetrar
Penetra Satisfacción de las
necesidades de la pareja
Aprueba la homofobia sexual
No llorar Desconocimiento de su
Es promovido su inicio cuerpo y de sus deseos
sexual Sexualidad permitida en el
marco del matrimonio.
CONSECUENCIAS DE LA INEQUIDAD DE GÉNERO
PARA LAS MUJERES Y PARA LOS VARONES
En el Perú la participación del varón, más allá del
acompañamiento en el parto, aun es débil: su
involucramiento en las decisiones que afectan a ambos
(planificación familiar, división del trabajo, paternidad y
maternidad compartidas) no es suficientemente
explicita ni enfática.
Queda pendiente el reto de incorporar la participación
activa y responsable de los varones en todas las
estrategias que se propongan garantizar la maternidad
segura, el ejercicio de la sexualidad , la paternidad y la
maternidad compartidas y asumidas con libertad y sin
violencia
CONCLUSIONES
La sexualidad está marcada por la
construcción de género, es decir, por las
normas que la sociedad asigna a varones y
mujeres.
En nuestra sociedad se espera que
todas y todos nos comportemos según los
estereotipos de género, es decir que
hagamos lo que típicamente se espera de los
hombres y mujeres.
CONCLUSIONES
Queda pendiente el reto de incorporar cada vez más y
mejor el enfoque intercultural en nuestras relaciones
cotidianas con los demás, así como en el abordaje de las
usuarias y usuarios; el respeto y el diálogo con ellas y
ellos, nos dará la pauta para entender mejor el ejercicio
de su sexualidad y su cosmovisión del mundo.
Nos permitirá como personal de salud, promover la
equidad de los géneros, el respeto a los derechos
humanos, independientemente del lugar de procedencia,
religión, raza, forma de vestir, de hablar etc. , y el
derecho a una vida libre de violencia.
Gracias
