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Multi Deficit

El documento describe el multideficit, que se refiere a la presencia de múltiples necesidades físicas, médicas, educativas y socioemocionales que afectan significativamente el desarrollo de una persona. Explica que una discapacidad múltiple implica dos o más condiciones asociadas como dificultades físicas, sensoriales, emocionales o mentales. Finalmente, discute los fundamentos y trascendencia del multideficit en los ámbitos educativo, social y laboral.

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Multi Deficit

El documento describe el multideficit, que se refiere a la presencia de múltiples necesidades físicas, médicas, educativas y socioemocionales que afectan significativamente el desarrollo de una persona. Explica que una discapacidad múltiple implica dos o más condiciones asociadas como dificultades físicas, sensoriales, emocionales o mentales. Finalmente, discute los fundamentos y trascendencia del multideficit en los ámbitos educativo, social y laboral.

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MULTIDEFICIT

POR:
OSCAR RAFAEL RAMOS MERCADO
YULIS YULIETH DIAZ ROMERO
MARIA PAULA HOYOS CAMARGO
JAIME ANDRES BASILIO AGUILAR
MONICA SHIRLEY RENDON LOPEZ

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL
2021
¿Qué es el multideficit?
Se entiende como la presencia de una combinación de necesidades
físicas, médicas, educacionales y socio/emocionales y con frecuencia
también, las pérdidas sensoriales, neurológicas, dificultad de
movimientos y problemas conductuales que impactan de manera
significativa en el desarrollo educativo, social y vocacional.
¿Qué es una discapacidad múltiple?

El término discapacidad múltiple hace referencia


a la presencia de dos o más condiciones
asociadas, ya sean dificultades físicas,
sensoriales, emocionales, mentales o de carácter
social.
Características generales de una persona
con multideficit
Desarrollo Psicomotor:
• Retrasos
• Capacidad cognitiva por debajo de lo normal
• Difícil comunicación
Nivel Sensorial:
• Visuales, táctiles y auditivos
• Conductas severas
• Variaciones emocionales
• Hipersensibilidad
• Dependencia absoluta
• Dificultades para relacionarse
Causas

1 Prenatales 2 Perinatales
• Hemorragia cerebral prenatal • Trauma físico
• Infección prenatal • Bajo peso al nacer
• Factor RH • Desprendimiento de placenta
• Exposición a radiaciones • Asfixias
• Consumo de drogas o tóxicos • Cianosis al nacer
• Desnutrición materna
• Amenaza de aborto
• Ingerir medicamentos
contraindicados
Causas

3 Postnatales
• Infecciones
• Traumas craneales
• Intoxicaciones
• Encefalopatía por anoxia
• Epilepsia
• Accidentes vasculares.
Fundamentos y trascendencia en lo
educativo
Situación escolar e inclusión

Papel de la familia

Que enseñar

Que evaluar
Fundamentos y trascendencia en lo social
En el área social:
• No utiliza los juguetes de forma convencional
• Mantiene juegos extraños
• Prefiere jugar solo/a
• No se interesa en otros niños
• Hace poco contacto visual
• Parece estar en su mundo
• No presta atención
Fundamentos y trascendencia en lo laboral
Es necesario proponer un cambio de paradigma así;
Cuando piensen en selección, piensen en el perfil que requiere.
No mire la discapacidad, mire la habilidad.
La discapacidad puede ser una cuestión de movilidad reducida, visión
disminuida u otros.
Indique en sus búsquedas que esta abierto a recibir hojas de vida de PcD.
Cuando llame a entrevista, pregúntele a la PcD si necesita un apoyo o
ajuste.
LA LEY 1618 DEL 2013

Específicamente el articulo 13 de la ley 1618del 2013 establece


que todas las PcD tienen derecho a trabajar en igualdad de
condiciones a los demás.

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