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SESIÓN 15
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ACTIVIDAD N° 01
EVOLUCION DE LAS
AGROEXPORTACIONES
EN EL PERU
El Perú se ha convertido en una de los diez primeros países
proveedores de alimentos en el mundo y nuestras agro
exportaciones crecieron a un promedio de 16% anual entre
2005 y 2015 (ver gráfico). este sector se ha convertido en una
de las principales actividades económicas que impulsan el
desarrollo del país, generación de empleo formal rural y
divisas para nuestro país.
En relación a la información:

A. Indica el dominio y el rango de las gráficas.

B. Indica el comportamiento o tendencia de las agroexportaciones.
C. Asumiendo que la evolución de las agroexportaciones no tradicionales en el Perú tiene un comportamiento
de crecimiento proporcional (tendencia lineal) entre los años 2010 y 2015, comenta como podrías estimar la
exportación para los años siguientes.
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ACTIVIDAD N° 02
EL RESURGIMIENTO DEL CRÉDITO HIPOTECARIO
Fuente: Gestion del [Link].-2015

En relación a la información:

A. Calcula el porcentaje en el que se han

incrementado los montos de créditos
hipotecarios en los últimos diez años

B. Si se necesita estimar el monto de los

créditos hipotecarios para los años 2016 y
2017, sugiere el periodo de años, cuyos
datos correspondientes serían los
apropiados para realizar tal proyección.
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Aplicaciones
La importancia de las funciones es que son utilizadas en
diversos campos de la ciencia. Por ejemplo: en el ámbito de la
medicina cuando a un paciente se le aplica un procedimiento
llamado encefalograma, el cual es una prueba que muestra el
comportamiento del cerebro de una persona. El resultado de
dicha prueba se registra en una cinta de papel a través del
gráfico de una función continua en un intervalos de tiempo, que
presenta puntos altos y bajos; en ella, el médico observará las
condiciones del paciente para determinar su tratamiento. Otro de
los exámenes que tiene un alto índice de pacientes es el
electrocardiograma, que se observa en el monitor de una
computadora con un registro grafico, incluso relacionando un
sonido en intervalo de tiempo, lo cual permite obtener un registro
del funcionamiento del corazón de un paciente.
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El desarrollo de las actividades anteriores tiene relación con:

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SESIÓN N° 15
MODELAMIENTO EN SITUACIONES
CONTEXTUALES
RESULTADO DE APRENDIZAJE

Formula modelos de comportamiento lineal que representan

situaciones contextuales que permitan inferir e interpretar
consecuencias de la misma, haciendo uso de los conceptos de
proporcionalidad y función lineal.
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1. ¿Qué entiendes por abstracción? ¿Porqué es útil la

capacidad de abstracción y que actividades favorecen su
desarrollo?
2 ¿Conoces algún modelo matemático? Comenta.
3.¿Se puede modelar matemáticamente un fenómeno de la vida
real a través de las funciones?
4.¿Puedes citar algún proceso o pasos para elaborar un modelo
matemático?
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¿QUE ES UN MODELO MATEMÁTICO?

- Un modelo matemático constituye una representación o abstracción de la realidad
- Es un intento de describir alguna parte del mundo real en términos matemáticos

EJEMPLOS DE MODELOS MATEMÁTICOS

 El tamaño de una población.

 La demanda por un producto.
 La rapidez de la caída de un objeto.
 La expectativa de vida de una persona cuando nace.
 La variación del área de un terreno de acuerdo a sus
dimensiones.
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¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE UN MODELO MATEMÁTICO?

Entender un fenómeno y hacer predicciones con respecto al comportamiento futuro.

OBSERVACIONES:
- Un modelo matemático nunca es una representación totalmente precisa de una situación real,
es una idealización.
- Un buen modelo matemático simplifica la realidad lo suficiente como para permitir cálculos
matemáticos, lo suficientemente preciso como para proveer conclusiones y estimaciones
valiosas.

¿QUÉ TIPO DE FUNCIONES SE PUEDEN USAR COMO MODELO MATEMÁTICO?

Existen diferentes tipos de funciones que pueden usarse para modelar correspondencias
que se observan en el mundo real, siendo una de ellas la función lineal.
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MODELOS LINEALES
• Llamamos modelos lineales a aquellas situaciones que después
de haber sido analizadas matemáticamente, se representan por
medio de una función lineal. En algunos casos nuestro modelo
coincide precisamente con una recta; en otros casos, a pesar de
que las variables que nos interesan no pertenecen todas a la
misma línea, es posible encontrar una función lineal que mejor
se aproxime a nuestro problema, ayudándonos a obtener
información valiosa.

• Nuestro modelo lineal se puede determinar de manera gráfica o

bien, por medio de una ecuación.
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….. Recordemos conceptos que nos serán útiles ….

¿QUE ES UN MODELO LINEAL?

Se dice que un modelo es lineal cuando su gráfica es una línea recta; y en consecuencia tiene la
forma: y = f(x) = mx + b

MUY IMPORTANTE

- En vista de que nuestro modelo lineal es de la forma f(x) = mx + b, el principal objetivo será
identificar cuáles son los datos que representan a m y a b en determinada situación contextual.

- Si no fuera posible identificar a éstos de manera explícita, entonces se tendrá que ubicar dos
datos relacionados con la situación contextual (puntos P1: (x1 , y1 ) y P2: (x2 , y2 ) ) para hallar m a través de
la fórmula y luego b.
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FUNCIÓN Cuando se conocen los puntos P1: (x1 , y1 ) y P2: (x2 , y2 ) que
pertenecen a la gráfica de una función lineal, la pendiente
”m” viene dado por la siguiente fórmula:

LINEAL
Una función lineal es una
regla de correspondencia
cuya expresión analítica es:

y= f(x) = mx + b
Donde:

“m”: es llamada pendiente

“b” es el punto de corte con el eje Y
“x” es la variable independiente Cuando se conocen el punto P1: (x1 , y1 ) y la pendiente ”m” de
“y= f(x)” es la variable dependiente una recta, ésta viene dada por: y-y1 = m(x – x1)
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Confirmamos nuestros conocimientos sobre el tema …

GUÍA PRÁCTICA N° 09
CASOS DIDÁCTICOS

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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PRINCIPALES INDICADORES – INEI CASO DIDÁCTICO N° 03

Población Proyectada
Estimación oficial de la población del Perú, al 30 de junio de cada año (en millones).

A) En tu parecer cómo se estimaría la población para un determinado año.

La población peruana se podría estimar según:
La data, herramientas informáticas y estadísticas que dispone la entidad del gobierno peruano: INEI.
 
Un modelo matemático que describa la proyección de la población, teniendo como referencia la información
proporcionada por INEI y asumiendo que el crecimiento de la población a través de los años proyecta una tendencia
proporcional, la cual se expresaría en palabras de la manera siguiente:
NÚMERO DE AÑOS TRANSCURRIDOS A POBLACIÓN PERUANA ESTIMADA EN EL
INCREMENTO O VARIACIÓN PROMEDIO
+
POBLACIÓN PERUANA ESTIMADA A PARTIR DEL 2008
= DE PERUANOS POR AÑO
AÑO 2008

DETERMINADO AÑO
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PRINCIPALES INDICADORES – INEI

Población Proyectada
Estimación oficial de la población del Perú, al 30 de junio de cada
año (en millones).

B) Identifica las variables y sus correspondientes unidades que se citan y relacionan

para estimar la población peruana. Luego asígnales una notación .
Solución
Variable Notación asignada Unidad
Población peruana P Millones de personas
Tiempo t Años
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C) Justifica la relación de dependencia entre las variables citadas e indica la

variable independiente y variable dependiente.
Solución
La población peruana se incrementa con el transcurso de los años, por lo
tanto la población dependerá del tiempo lo que dará lugar que estas
variables se definan como:
Población peruana (P): variable dependiente
Tiempo (t): variable independiente
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D) Determina la regla de correspondencia (modelo matemático) que relaciona los datos variables para
estimar la población peruana para un tiempo determinado.

 La población del Perú en función del tiempo estaría definida por:

Cuyas
  constantes a y b se calcularían:

En relación a los años cronológicos: (2008; 28,807) y además (2017; 31,826)

 Si asociamos el año 1 y el año 10 como equivalentes: (1; 28,807) y además (10; 31,826)
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E) Use el modelo matemático determinado para estimar la población para el año 2015, 2017 y
2020. Compara tus resultados con los citados en la gráfica y realiza tus comentarios.

Solución
Población del Perú estimada para:

Año 2015, P(2015) = 0,335 (2015) – 643,873 = 31,152 millones de peruanos

Año 2017, P(2017) = 0,335 (2017) – 643,873 = 31,822 millones de peruanos
Año 2020, P(2020) = 0,335 (2020) – 643,873 = 32,827 millones de peruanos
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CASO DIDÁCTICO N° 05

EL RESURGIMIENTO DEL CRÉDITO HIPOTECARIO

Fuente: Gestión del [Link].-2015

En relación a la gráfica del resurgimiento del

crédito hipotecario en el Perú, desarrollar:
 
A. Identifica las variables y sus correspondientes unidades que se citan y relacionan, para luego
asignarles una notación a las mismas (valor literal).
B. Justifica la relación de dependencia entre las variables citadas e indica la variable independiente
y variable dependiente.
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C. Considerando que la tendencia de los créditos

hipotecarios en el Perú es creciente y lineal,
utilizando los datos de 2001 y 2015 determina la
regla de correspondencia que los relaciona
funcionalmente y proyecte el monto de los
créditos hipotecarios esperados para el 2016.

D. De la misma manera considerando como extremos

de la tendencia lineal los años 2009 y 2015
determina la regla de correspondencia y proyecte
el monto de los créditos hipotecarios esperados
para el 2016.

E. ¿Cuál crees que es la mejor proyección? ¿Por qué?

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SOLUCI
A. Variables ÓN
Variable Notación unidad
asignada

Monto créditos hipotecarios CH millones

soles

Años transcurridos a partir de 2001 t años

B. Los créditos hipotecarios se incrementan con el transcurso de los años, por lo tanto sus
correspondientes montos dependerán del tiempo, lo que dará lugar a que estas variables se definan
como:
Crédito hipotecario ( CH ): variable dependiente
Años transcurridos ( t ): variable independiente
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•  Regla de correspondencia
C.
Para establecer la regla de correspondencia entre las variables que describirán la proyección de los montos de los
créditos hipotecarios, consideraremos la siguiente secuencia:
Puesto que a partir de la representación gráfica, consideraremos que la tendencia de los créditos hipotecarios en el
Perú es creciente y lineal, utilizaremos la regla de correspondencia de una función lineal, definida como:
…(1)
La ecuación (1) en su forma de función lineal sería equivalente a la expresión:
…(2)
• Donde:
CH y t: son las variables dependiente e independiente, respectivamente.
a: constante definida como pendiente de la recta (ecuación 1), la cual en el contexto de la situación problemática se
interpreta como el incremento o la variación promedio de los créditos hipotecarios por año (ecuación 2) .
b: constante definida como intercepto con el eje de ordenadas (ecuación 1), la cual se interpreta como el monto del
crédito hipotecario en determinado año (ecuación 2) y que será punto inicial de referencia para realizar las estimaciones
de los próximos años, asociándolo con el equivalente del año cero.
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• 
utilizando los datos correspondientes a los años 2001 y 2015
Para determinar el valor de las constantes a y b, realizaremos los siguientes cálculos:
Cálculo de a: Años Años
Créditos
cronológicos transcurridos
Según ecuación de la recta,
que para nuestra situación problemática será: T t CH
(años) (años) (millón S/)

2001 0 3, 576

Cálculo de b: 2015 14 34,326

Según dato de gráfico podemos leer que para 2001 el monto de crédito corresponde a 3,576 millones soles, por lo tanto:

Reemplazando los valores obtenidos de m y b en la expresión (2) tendremos la función lineal o modelo matemático que se
aproximaría a describir la población peruana a partir del año 2008 en adelante:
CH …(3)
Créditos hipotecarios estimados para:
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• 
utilizando los datos correspondientes a los años 2009 y 2015
Para determinar el valor de las constantes a y b, realizaremos los siguientes cálculos:
Cálculo de a: Años Años
Créditos
cronológicos transcurridos
Según ecuación de la recta,
que para nuestra situación problemática será: T t CH
(años) (años) (millón S/)

2009 0 12,593

Cálculo de b: 2015 6 34,326

Según dato de gráfico podemos leer que para 2009 el monto de crédito corresponde a 12,593 millones soles, por lo tanto:

Reemplazando los valores obtenidos de m y b en la expresión (2) tendremos la función lineal o modelo matemático que se
aproximaría a describir la población peruana a partir del año 2008 en adelante:
CH …(3)
Créditos hipotecarios estimados para:
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E. ¿Cuál es la mejor proyección?

La mejor proyección es la asociada al periodo del 2009 al 2015, toda vez que al evaluar el crédito
hipotecario a través del tiempo, se considerará el comportamiento o tendencia regular del
fenómeno económico en los últimos años, lo que nos permitirá tener información o características
pertinentes de la presente realidad.

Ing. Fernando Díaz Soto