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Presentación 4

El capítulo 10 aborda pruebas de hipótesis para comparar estadísticos de dos poblaciones, diferenciando entre poblaciones independientes y dependientes. Se presentan diversas pruebas, como la prueba Z y la prueba T, para evaluar diferencias en medias y varianzas, así como la prueba Z para proporciones. Ejemplos ilustran la aplicación de estas pruebas en contextos reales, como la comparación de la efectividad de tratamientos y niveles de ansiedad entre grupos.

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El capítulo 10 aborda pruebas de hipótesis para comparar estadísticos de dos poblaciones, diferenciando entre poblaciones independientes y dependientes. Se presentan diversas pruebas, como la prueba Z y la prueba T, para evaluar diferencias en medias y varianzas, así como la prueba Z para proporciones. Ejemplos ilustran la aplicación de estas pruebas en contextos reales, como la comparación de la efectividad de tratamientos y niveles de ansiedad entre grupos.

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SEMANA 4

CAPÍTULO 10
SECCIÓN 10.1-10.4
ACTIVIDADES SEMANA 4

• Participar en Foro 4
• Realizar Tarea 4 en Formatos incluidos.
• Acceder a Tutoriales de la Semana 4
• Acceder a Tutoriales de Apoyo a Tareas colocados en la sección anuncios.
• Avance 2 de Trabajo Final
CAPITULO 10
PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE DOS POBLACIONES

En este capitulo la prueba de hipótesis se extiende a procedimientos que comparan los estadísticos de
muestras de datos extraídos de dos poblaciones.

I. MEDIAS DE DOS POBLACIONES INDEPENDIENTES


POBLACIONES INDEPENDIENTES

Si ambas muestras se obtienen de distintos individuos, máquinas, empresas, objetos, etc... no hay nada en
común en dichas muestras lo que hace que ambas sean “independientes”.

1. PRUEBA Z PARA LA DIFERENCIA ENTRE DOS


MEDIAS
El estadístico de pruebe utilizado para determinar la diferencia entre las medias poblacionales , si las
muestras son aleatorias, de poblaciones independientes y distribuidas de forma normal, el estadístico seguirá
la distribución normal estandarizada y se utilizará la prueba Z.
2. PRUEBA T DE VARIANZA CONJUNTA

En la mayoría de los casos no se conocen las varianzas de las poblaciones, únicamente la varianza y media de
muestra. Si la muestras se seleccionan aleatoriamente e independientemente de poblaciones que se
distribuyen de forma normal y que las varianzas poblacionales son iguales se utiliza la PRUEBA T DE
VARIANZA CONJUNTA.(En PHSTAT Pooled Variance t test)

3. PRUEBA T DE VARIANZA SEPARADA

Si no puede suponerse que las varianzas son iguales se utiliza la PRUEBA T DE VARIANZA SEPARADA
(En PHSTAT Seprate Variance t test)

PRUEBA F PARA LA DIFERENCIA ENTRE DOS


VARIANZAS
Esta prueba se utiliza para probar si dos poblaciones independientes tienen la misma varianza. (En PHSTAT
F test for differences in 2 variances)

Ho: σ1= σ2
H1: σ1≠σ2
II. POBLACIONES DEPENDIENTES

Cuando se recolectan datos de muestra de poblaciones que están relacionadas, es decir cuando los resultados de la
primera población dependen de los resultado de la segunda población estamos hablando de poblaciones dependientes y
se utilizará la prueba t Apareada, en PHSTAT PAIRED T TEST.

EJEMPLOS:

1. Se tiene una muestra de personas y se desea ver el efecto de una medicina en la presión, se toma para cada elemento
la presión antes y después de administrar el medicamento. Se somete una muestra a dos mediciones.
2. Si deseamos comparar la habilidad computacional de participantes antes y después de realizar un curso. Se aplica un
examen antes y uno después.
3. Si los gerentes de un gimnasio quieren determinar si un programa de pérdida de peso es efectivo, realizarán
mediciones del antes y después de las mismas personas.
4. La prueba t calcula la diferencia del antes y después de cada par de mediciones, determina la media de estos cambios
y reporta si esta media es estadísticamente significativa.
PRUEBA Z PARA LA DIFERENCIA ENTRE DOS PROPORCIONES

El Director de una escuela desea saber si existe una diferencia entre la proporción de alumnos provenientes de escuelas
públicas que faltan más de cinco días al año con respecto a la proporción de alumnos provenientes de Instituciones
privadas.

En el ejemplo anterior y en todos los que se desea comparar proporciones, cada artículo de la muestra puede
clasificarse como “éxito” o “fracaso”. Es decir, no se trata de comparar mediciones (como en el caso de las medias),
sino valores nominales. Se utiliza la prueba Z para la diferencia entre dos proporciones.

π1= proporción de alumnos de escuelas públicas que faltan más de 5 días.


π2= proporción de alumnos de escuelas privadas que faltan más de 5 días.

Ho: π1= π2
H1: π1≠ π2
DETERMINACIÓN DE PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA DOS POBLACIONES

Tipo de Variable

Numérica Categórica

Poblaciones
Poblaciones Independientes Dependientes Prueba Z para la
diferencia entre dos
Se conoce σ Se conoce s Proporciones
Prueba t
Desv. Estándar población Desv. Esta. Muestra apareada

varianzas poblacionales Varianzas


iguales distintas

Prueba Z para la diferencia Prueba t Prueba t de


de dos medias varianza varianza
conjunta separada
Ejemplo

10.7 El gerente de operaciones de una fábrica de focos desea determinar si existe alguna diferencia en Ia
media de esperanza de vida de los focos fabricados en dos diferentes tipos de máquinas. La desviación
estándar poblacional de la maquina I es de 110 horas y la de Ia maquina II es de 125 horas. Una muestra
aleatoria de 25 focos de Ia máquina I indica una media muestral de 375 horas, y una muestra similar de 25
focos de Ia maquina II indica una media muestral de 362 horas.

a. Usando un nivel de significancia de 0.05, ¿Existe alguna evidencia que la media de esperanza de vida de los
focos fabricados por la máquina I sea mayor a la máquina II?

Máquina I Máquina II Variable numérica


σ=110 horas σ=125 horas
n=25 n=25
X=375 horas X=362 horas
Poblaciones Independientes

Hipótesis
Se conoce σ
Ho: µ1≤µ2 Desv. Estándar población
H1: µ1>µ2

Prueba Z para la diferencia de dos medias


Ejemplo
10.12 La Computer Anxiety Rating Scale mide el nivel de ansiedad del individuo provocada por el uso de Ia
computadora en una escala de 20 (sin ansiedad) hasta 100 (nivel máximo de ansiedad). Los investigadores de
la Universidad de Miami aplicaron la escala a 172 estudiantes de administración. Uno de los objetivos del
estudio era determinar si existe una diferencia entre mujeres y hombres en el nivel de ansiedad provocada por
la computadora.
X s n
Hombres 40.26 13.35 100
Mujeres 36.85 9.42 72

a. Usando un nivel de significancia de 0.05 y asumiendo que las varianzas son iguales, ¿existe evidencia que la
media de ansiedad ante la computadora experimentada por estudiantes del sexo femenino es menor que el
sexo masculino?
Variable numérica

Hipótesis
Ho: µ1≥µ2 Poblaciones Independientes
H1: µ1˂µ2
Se conoce s
Desv. Estándar muestra

Varianzas poblacionales iguales

Prueba t de varianza conjunta

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