PEF-CH, renovación del
protocolo SATAC.
Ps. Esp. Andrés Felipe Prada Monroy
T.P.: 159421 de COLPSIC
Entrevista, valoración psicológica y ev.
psicológica forense, diferencias.
ENTREVISTA JUDICIAL VALORACIÓN EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA PSICOLÓGICA FORENSE
• Obtener • Obtener una • Obtener un
información sobre impresión básica diagnóstico
circunstancias de sobre un fenómeno completo sobre un
tiempo, modo y psicológico fenómeno
lugar. determinado. psicológico
• La puede realizar un • Se realiza a través particular.
profesional no de los órganos de • Multimétodo y
psicólogo con el los sentidos. multifuente.
debido • Examen de estado
entrenamiento. mental (atención,
• Estructurada, estado de ánimo,
semiestructurada y discurso/lenguaje,
no estructurada. etc).
Protocolo de abordaje de
testimonios.
OBJETIVOS:
◦ Obtención de un testimonio.
◦ Minimizar variables que induzcan al sesgo en la
obtención del testimonio.
◦ Evaluar hipótesis, no confirmarlas.
◦ Centrados en el/la menor.
◦ Disminuye la contaminación del testimonio.
Protocolos de entrevista forense.
Protocolo Michigan (Poole y Lamb, 1998).
Protocolo NICHD (Orbach, Lamb, Sternberg,
Esplin y Horowitz, 2000)
Protocolo RATAC/SATAC (Cooley, 2010)
Entrevista cognitiva (Geiselman y Fisher,
1984)
Protocolo SATAC
Entrevista semiestructurada.
El protocolo SATAC-RATAC cuenta con una
serie de pasos por seguir en el abordaje a
NNA presuntas víctimas de delitos sexuales.
Dichos pasos se manifiestan en las fases por
las cuales se desarrolla la entrevista.
Principios rectores
Preguntas indicadas para la edad.
Diferenciación entre verdad-mentira.
Tipos de preguntas.
◦ Abiertas, permiten el recuerdo libre. (N)
◦ De recuerdo enfocado. (N)
◦ Selección múltiple.
◦ Sí/no.
◦ Inductivas o equívocas.
Potenciadores y reductores
Hacen referencia a los aspectos que pueden
incidir en la probabilidad de éxito en la
entrevista y la calidad del testimonio
obtenido.
Potenciador: a mayor edad hay mayor
capacidad para responder.
Reductor: Trauma emocional, incomodidad y
reactividad emocional.
Fases
1. Simpatía/Rapport
Buscar la comodidad del(la) menor
Familiarizarse con la forma en que el o la
menor se comunica teniendo en cuenta los
factores de éste en su desarrollo.
Evaluar la competencia del menor para
responder a unos interrogantes determinados
con estrategias particulares como el dibujo
de la cara y los círculos familiares.
2. Identificación Anatómica
Desarrollar un lenguaje común para
identificar y describir las partes del cuerpo y
con los menores más pequeños determinar
su capacidad para identificar el género.
3. Indagación sobre Tocamientos
Identificar la capacidad del menor para
entender y comunicarse de manera efectiva
sobre el tema del toque, así como estimular
la revelación sobre una serie de hechos
determinados.
“Has recibido abrazos/besos que no te
gusten”
4. Escenario del Abuso
Establecer circunstancias ambientales en las
cuales ocurrió el hecho, así como obtener
información relacionada a aspectos de
interacción entre el presunto agresor y la
presunta víctima.
5. Cierre
Pueden explorarse las opciones de seguridad
en el comportamiento del menor y terminar la
entrevista de manera respetuosa.
Aspectos a tener en cuenta
El protocolo SATAC y los demás protocolos
de entrevista forense no constituyen un
instrumento de evaluación psicológica.
No está permitido realizar pronunciamientos
sobre la credibilidad del testimonio.
No está permitido emitir conceptos sobre las
condiciones psicológicas de la persona
entrevistada.
Aspectos a tener en cuenta
El tipo de pregunta utilizado.
El nivel de desarrollo del(la) menor.
La duración de la entrevista y la edad del(la)
menor.
Principales errores en el desarrollo de
la entrevista.
No realizar verificación sobre el
entendimiento de la verdad y la mentira, así
como sus consecuencias.
No explorar hipótesis alternativas.
No tener en cuenta el nivel de desarrollo del
(la) menor y no ajustar el lenguaje a dichas
características.
Protocolo de Entrevista Forense de
CornerHouse (PEF-CH)
Principios rectores
Obtenido de: Anderson, N. (2013) The CornerHouse Forensic Interview Protocol:
An Evolution in Practice for Almost 25 Years. APSAC Advisor (4). 2-7
Etapas
Etapas
CornerHouse Interagency Child Abuse Evaluation and Training
Center, 2013 citado por Anderson (2013).
Protocolo de Entrevista Forense de
CornerHouse (PEF-CH)
El CH-FIP o PEF-CH (Protocolo de Entrevista
Forense de CornerHouse) puede considerarse
una adaptación o renovación del protocolo
SATAC.
El proceso de entrevista le otorga un rol
activo al (la) menor, el (la) menor dirige su
entrevista.
Protocolo de Entrevista Forense de
CornerHouse (PEF-CH)
Se propende al uso de preguntas abiertas que
permitan una narrativa libre a lo largo de las
fases de la entrevista.
Se desestima el uso de muñecos o figuras
anatómicas.
Referencias.
Anderson, N. (2013) The CornerHouse Forensic Interview Protocol:
An Evolution in Practice for Almost 25 Years. APSAC Advisor (4). 2-7.
Anderson, J. (2014). Recent Changes to The CornerHouse Forensic
Interview Protocol. National Center for Prosecution of Child Abuse,
24(1), 1-3. Recuperado dehttp://www.ndaajustice.org/pdf/Update
%20Vol24_No1.pdf
Espinosa, A. (2011). La psicología del testimonio en Hernández, G.
(2011). Psicología Jurídica Iberoamericana (pp. 197-230). Bogotá:
Manual Moderno
