UNIVERSIDAD SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN
Glosario sobre conceptualización de Región
Nombre de la materia: Desarrollo Regional
Presenta:
Maryom Ramírez Martínez
Facilitador:
Prof. Víctor Manuel Retana Paz
Lázaro Cárdenas, Michoacán; 04 de Mayo del 2021.
Primera aproximación a los estudios
sobre el desarrollo regional y su
relación la profesión de Trabajo
Social.
Se define como desarrollo, un proceso socio histórico excluyente, disruptivo, conflictivo y
dialectico, lo que ocasiona las transformaciones sociales.
El estudio del desarrollo requiere un análisis económico a nivel estructural y
posteriormente un análisis de las funciones estatales, todo esto ayudara al estado a tener
una sociedad mas organizada con leyes limitadas y políticas publicas.
La desigualdad, las asimetrías y la jerarquización le dio a los Trabajadores Sociales una identidad y un ejercicio para así poder
intervenir en los problemas públicos.
A pesar de todo el desarrollo de las regiones no es el mismo en todo el territorio nacional, ya que depende de la parte del
territorio el desarrollo de las mismas.
La ecología política es capaz de adoptar el análisis de lo regional, acercando los estudios urbanos y los estudios rurales.
(Enríquez, I., 2020). En este enfoque teórico adquiere relevancia en América Latina con la instauración del neo-estrabismo y las
luchas políticas entorno a la apropiación, reapropiación y el uso del territorio y la dialéctica equilibrio/desequilibrio
territorial/regional al interior de las naciones (Enríquez, I., 2020).
Las relaciones interculturales ayudan a identificar y comprender de mejor manera la identidad cultural de cada región y no solo
entender desde el punto de vista teórico o político. Todo esto ayudándose con el dialogo, la integración y la convivencia entre
diversas culturas.
Los estudios sobre las territorialidades emergentes, que provienen de las teorías de la globalización, la sociología urbana, la
geología urbano/regional, la economía urbano/regional, entre otros campos del conocimiento , también brindan los
conocimientos para comprender (desde el Trabajo Social) las transformaciones especiales y su relación con la cuestión social
y dialéctica desarrollo/subdesarrollo.
La relevancia del estudio de la dimensión
territorial/regional en la transformación y
ejercicio del profesional del Trabajo Social.
El espacio se encuentra construido y ocupado por una sociedad y a su vez esta formado por las relaciones sociales de
los sujetos que la conforman.
Los espacios a su vez poseen historia que perdura a pesar de las diversas transformaciones que pueden llegar a tener;
así la sociedad, al apropiarse del espacio y modificarlo a través de simbolismos e información, le otorgan a estas un
sentido al momento de reconocer su estructura.
El territorio se trata de una construcción social y no de un vacío, y responde a los fenómenos propios de la negociación, la
cooperación y del conflicto que se despliegan en el Estado, y en las cuales intervienen los individuos, los grupos sociales locales,
etc. (Enríquez, I., 2020).
La región puede poseer delimitaciones político/administrativas, es ante todo un fenómeno socio/regional que es el resultado de la
vocación y especificación económica, los rasgos comunes de una paisaje y la dotación de recursos naturales.
Aunque en las regiones puede que no existan relaciones armoniosas entre la sociedad, el poder y el proceso económico el tiempo
ayuda a tener una mejor intervención social.
La globalización es un proceso con estructura y comprensión del mundo en la cual las relaciones no conocen de fronteras. La
globalización ve al mundo con una totalidad orgánica ya que las relaciones sociales pueden seguir existiendo a pesar de la distancia.
Para el Trabajador Social es importante conocer todos los conceptos mencionados anteriormente ya que esto ayuda a poder
reconocer las sociedades establecidas en los diversas regiones. De igual manera el concepto de región ayuda al Trabajador Social ha
estudiar los procesos de un territorio. Mediante la regionalización, el Trabajador Social puede contar con una herramienta
metodológica procedente de las ciencias geográficas que ayuda a clasificar y tipificar a partir de componentes, procesos o
problemáticas particulares y semejantes que definen, caracterizan y singularizan o diferencian a unos territorios de otros. (Enríquez,
I., 2020).
Algunos de los procesos socioeconómicos en los que puede intervenir el Trabajador Social se destaca la pobreza, la
marginación y el desarrollo humano, entre otros.
Para que un Trabajador Social realice una regionalización es necesario tener claridad respecto a la problemática social
seleccionada y definirla conceptualmente; realizar una delimitación conceptual y una selección de las variables, categorías
e indicadores de acuerdo al objetivo que se pretende. (Enríquez, I., 2020).
A través de los estudios regionales el Trabajador Social podrá acercarse a la relevancia de las identidades e historias
regionales y de las escalas locales que remiten a la singularidad de las formas de vida y a las maneras especificas en que se
entreteje el poder en esos ámbitos. (Enríquez, I., 2020).
El conocimiento sobre la teoría y política
del desarrollo regional en la formación e
intervención del profesionista del Trabajo
Social.
México es un enorme territorio que se encuentra con desigualdades en las diversas regiones y en la sociedad. Sea a escala de las
macro/regiones, las meso/regiones o las micro/regiones y de las relaciones entre ellas, o bien, a nivel de los municipios, las ciudades, las
áreas metropolitanas y megalopolitanas, o de los territorios rurales, la desigualdad y las asimetrías socio territoriales son persistentes al
interior de esas escalas o en su interacción entre ellas. (Enríquez, I., 2020).
Debido a la reconfiguración de la estructura, la organización y el territorio del capitalismo las regiones que se encontraban rezagadas
empeoro su condición; todo ello se traduce en una fragmentación, desintegración, debilidad y desarticulación del mercado interno y de las
regiones socioeconómicas, y un afianzamiento de la posición de algunas de estas ante las demandas que importen factores exógenos y
decisiones estratégicas tomadas mas allá de las fronteras nacionales en el contexto del despliegue de la formación. (Enríquez, I., 2020).
Por parte del Trabajador Social se busca el intervenir de una manera profesional en los fenómenos del territorio mas
específicamente en las regiones con su propia problemática social llegando a tener relación con la disciplina.
De allí una primer vertiente de la utilidad de los estudios sobre el desarrollo regional para el Trabajador Social, pues le
ayudaran a comprender la naturaleza, dinámica y contradicciones de la dialéctica desarrollo/subdesarrollo en general, y de
los procesos territoriales en las escalas locales/ regionales.
Gracias a las multidisciplinas que llega a desarrollar el Trabajador Social se puede contribuir para resolver, ayudar,
explicar e interpretar los problemas de la sociedad.
La necesidad de integrar los estudios
sobre el desarrollo regional en la
construcción teórica del Trabajo
Social
Si la identidad profesional de la disciplina del Trabajo Social y la justificación y legitimación de su ejercicio se fundamento en
desenvolver una perspectiva empírica para el tratamiento de la cuestión social y para desentrañar las posibilidades de intervención
en las problemáticas de la colectividades regidas por la exclusión, los desafíos que enfrenta el oficio de la investigación y la misma
teorización desde este campo del saber. (Enríquez, I., 2020).
De igual manera se llega a creer que el Trabajo Social como disciplina llena a tener poca reflexión teórica, si no que mas bien se
encuentra basado en estudios empíricos para así poder lograr nuevos modelos que se enfoquen en la participación de las
comunidades y las personas que lo conforman.
Aunque en la disciplina del Trabajo Social abundan las acciones empírico/profesionales derivadas del ejercicio de promoción e
intervención social, se carece de corpus teóricos y sometidos a la validación, a la formación y al rigor epistemológico que
contribuyan a la sistematización del conocimiento académico y de la experiencia profesional forjados a lo largo de muchas
décadas. (Enríquez, I., 2020).
Gracias al estudio sobre el desarrollo y el comportamiento de las regiones ayuda a que el Trabajo Social tenga mayor experiencia
en la intervención, promoción y participación con la sociedad; para de esta manera poder tener mayor alcance en las
problemáticas familiares, la marginación y diversos grupos sociales que se encuentran excluidos.
La dimensión territorial/regional ayudara al teórico del Trabajo Social y al profesionista que realiza labores de corte
pragmático a contextualizar en referentes espacio/temporales y desde una perspectiva geo/histórica la multitud de
microproblemas sociales que se inscriben e intercederán con otros problemas y fenómenos socioeconómicos, políticos y
culturales de corte estructural y coyuntural pero con impactos duraderos en las instituciones, organizaciones, grupos
sociales e individuos.
Las contribuciones de la disciplina
del Trabajo Social en los estudios
sobre el desarrollo: las actitudes y
aptitudes del Trabajador Social en los
proyectos de desarrollo local/regional.
Los territorios en el contexto de la globalización y de la gravitación de las redes empresariales globales son revalorados y
reivindicados; el arraigo e identidad que en torno a ello despliegan los individuos y comunidades también estará en función
de la mejora del entorno inmediato y cotidiano y de las condiciones de vida individuales y/o familiares.
Con todo esto junto con el apoyo de un equipo interdisciplinario el Trabajador Social puede llegar a desempeñar un papel
importante para el análisis de problemas sociales y llevar a cabo la correcta intervención según las posibles soluciones
En los espacios donde se arraiga un proceso contradictorio y gestionado como el desarrollo local son generalmente unidades
territoriales o asentamientos humanos de menor escala, extensión o tamaño como las comunidades o localidades, los pueblos,
municipios, las ciudades medias, las micro/regiones, las regiones socioeconómicas, etc., que se encuentran interconectadas,
sistémica y funcionalmente, con unidades territoriales mayores sean regionales, nacionales o internacionales en relaciones de
interdependencia. (Enríquez, I., 2020).
El desarrollo regional ayuda a que el potencial humano se llegue a potenciar, por lo que con las crisis económicas del siglo XX
y principios del siglo XXI, el Trabajador Social puede contribuir en proyectos gracias a sus técnicas de promoción e
intervención en la sociedad.
Para poder tener un espacio local tanto las instituciones, las organizaciones y los agentes ayudan a que esto suceda y así
desempeñar un papel importante en las organizaciones, la cultura y así las posibilidades de tener un nuevo proyecto político
para la región.
Con todo esto resulta pertinente que el Trabajador Social cuente con atributos y aptitudes para poder realizar investigaciones
sobre el desarrollo regional y de esta manera crear equipos interdisciplinarios para buscar resolver las problemáticas en la
sociedad. A saber:
1.- poseer una amplia, solida y profunda formación de su entorno para así identificar los problemas sociales.
2.- comprender cuando los fenómenos y problemáticas sociales en los cuales se pretende intervenir aunque se
desborden de las fronteras político/administrativas tradicionales.
3.- dialogar con distintos campos para así saber de una manera critica sobre la naturaleza y la lógica que ayudan en el
capo de la observación e intervención del Trabajador Social.
4.- gracias a ese dialogo interdisciplinario de conocimientos ayuda a configurar sistemas conceptuales propios sobre los
estudios regionales y la manera en que la dimensión territorial incide en los problemas sociales y viceversa.
5.- evitar apropiarse de teorías ajenas ya que son diferentes a las propias, situación que nos remite a la problemática
epistemológica e ideológico/política del etnocentrismo.
6.- tener pensamiento critico y crear un pensamiento utópico para poder prever futuros escenarios y alternativas que
beneficien a la sociedad.
La labor de sensibilización promovida por el Trabajador Social puede comenzar con la identificación y clasificación de los
actores y agentes sociales y territoriales y sus respectivos liderazgos. Piénsese en actores y agentes como los gobiernos en
distintas escalas, empresariado privado, grupos de presión, poderes facticos ilegales y criminales, movimientos sociales,
entre otros. (Enríquez, I., 2020). Esto con la finalidad de interactuar y dialogar con ellos; reconocer sus interés y objetivos,
así como su grado de cohesión social, identidad local o colectiva.
Gracias a la sensibilización del Trabajador Social es posible que la participación de la sociedad en los procesos de desarrollo
regional se lleven a cabo de una mejor manera y con mejores estrategias que beneficiaran mucho mas a este. Además de
que el Trabajador Social puede ayudar con sus conocimientos y aptitudes entorno al desarrollo de las regiones para así
analizar de mejor manera las políticas publicas y los proyecto en pro al desarrollo de las regiones.
Conclusiones:
Para el Trabajador Social es necesario tener la habilidad de poder interactuar con diversas disciplinas, así como el tener conocimientos
de geografía, estudios de la región, sociología, política, historia, entre otros; ya que ayuda a que el profesional del Trabajado Social
tenga un desempeño satisfactorio y tener una mayor participación en el desarrollo y ejecución en los planes que impliquen el desarrollo
de las regiones. Gracias a todo esto se buscara que el Trabajador Social sea reivindicado, valorado tanto por los mismos Trabajadores
Sociales como por las personas de la sociedad. Y que con el apoyo de las diversas organizaciones e instituciones se pueda llegar a
tener una mejor relación con la sociedad de la región en la que se encuentre, ayudando así a que las problemáticas de dicha sociedad
se resuelvan de una mejor manera.
De igual manera se busca que el Trabajador Social tenga un mayor ejercicio en la investigación de esta disciplina paras así poder tener
investigaciones mucho mas fluidas, perfeccionando las acciones empíricas que hacen privilegiada esta profesión, así como la
promoción, participación e intervención social.
Referencias:
Enríquez, I. (2020) La necesaria simbiosis entre el Trabajo Social y el desarrollo regional: formación y
perfil profesional para la intervención social en el territorio. Comunitaria 2173 (20) UNAM
