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Teoría de Kohlberg: Niveles de Razonamiento Moral

La teoría de Kohlberg sobre el razonamiento moral propone tres niveles de desarrollo moral con un total de seis etapas. El primer nivel se centra en la moralidad preconvencional guiada por recompensas y castigos. El segundo nivel implica una moralidad convencional que se adhiere a las normas sociales. El tercer y más alto nivel implica una moralidad posconvencional guiada por principios éticos universales.

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Luis Alberto Palomino Berríos
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Teoría de Kohlberg: Niveles de Razonamiento Moral

La teoría de Kohlberg sobre el razonamiento moral propone tres niveles de desarrollo moral con un total de seis etapas. El primer nivel se centra en la moralidad preconvencional guiada por recompensas y castigos. El segundo nivel implica una moralidad convencional que se adhiere a las normas sociales. El tercer y más alto nivel implica una moralidad posconvencional guiada por principios éticos universales.

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RAZONAMIENTO MORAL 

TEORÍA DE KOLHBERG 
• La Teoría del Kohlberg (1969, [Link], Olds
& Feldman 2005) sobre el razonamiento moral
propone tres niveles cada uno con dos etapas
NIVEL I 
MORALIDAD PRECONVENCIONAL 
(4 a 10 años)

Características: 
El control es externo
Evitar el castigo
Recibir recompensas 
Nivel I 
Etapa 1: orientación hacia la recompensa

• “¿Qué me ocurrirá?”
Ignoran los motivos
Se concentran el los aspectos físicos. 

Etapa 2: propósito instrumental e intercambio. 

• “Tú rascas mi espalda y yo la tuya”


Interés propio 
Se enfocan en las necesidades humanas
• Nivel II
MORALIDAD CONVENCIONAL 
(10 a 13 años)

Características:
Conformidad con el rol convencional
Interiorizan los estándares de la autoridad 
Nivel II
Etapa 3: mantenimiento de las relaciones mutuas, aprobación de los demás 

• “¿Soy un/a buen/a chic@”


Buscan agradar y desarrollan sus propias ideas de lo que es una buena
persona 
Evalúan el acto con sus  circunstancias.

Etapa 4: preocupación y conciencia social.

• “¿Qué pasaría si todo el mundo lo hace”


Respeto por la autoridad
Orden social
Si daña es erróneo.
• Nivel III
MORALIDAD POSCONVENCIONAL
(adolescencia temprana, edad adulta temprana o nunca)

• Características: 
Principios morales sostenidos internamente 
Decide entre estándares morales conflictivos
Principios del bien, la imparcialidad y la justicia 
Nivel III
Etapa 5: moralidad de contrato, de derechos individuales y de leyes
democráticas 

• Valoran la voluntad de la mayoría 


Bienestar en la sociedad 
Conflicto entre la ley y la necesidades 

Etapa 6: moralidad de principios éticos universales

• Lo correcto como individuos
Normas interiorizadas
Condena a sí mismos de no hacer las normas interiorizadas

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