BFQ.
CUESTIONARIO
“BIG FIVE”
Olga Martín Salmerón
Ana Maruffy Riera
Javier Ortega Martínez
Sonia Rodríguez Báñez
Cristina Ropero Armijo
FICHA TÉCNICA
NOMBRE DEL TEST BFQ: CUESTIONARIO “BIG FIVE”.
AUTORES G.V. Caprara; C Barbaranelli y L. Borgogni.
AÑO 1998
APLICACIÓN Individual y colectiva.
TIEMPO Tiempo variable, entre 20 y 30 minutos.
EDAD Adolescentes y adultos.
SIGNIFICACIÓN Evaluación de 5 dimensiones y 10 subdimensiones de la personalidad y
una escala de distorsión. Energía (dinamismo, dominancia), Afabilidad
(cooperación/empatía, cordialidad/amabilidad), Tesón (escrupulosidad,
perseverancia), Estabilidad Emocional (control de las emociones, Control
de los impulsos), Apertura Mental (apertura a la cultura, apertura a la
experiencia)
BAREMACIÓN En centiles y puntuaciones T, para cada sexo y muestra total, en adultos de
la población general (candidatos de procesos de selección de una muestra
con la versión en español y otra con la versión en catalán).
INTRODUCCIÓN
Personalidad:
Patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y
repertorio conductual que caracteriza a una persona y
que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo
de su vida.
En la génesis de toda personalidad se encuentran
elementos de:
origen hereditario Influencia
origen ambiental simuntánea
DESCRIPCIÓN DEL TEST
Evalúa la PERSONALIDAD.
Se basa en los 5 grandes rasgos de personalidad:
DIMENSIONES SUBDIMENSIONES
Energía (E) Dinamismo (Di) Dominancia (Do)
Cordialidad/Amabilidad
Afabilidad (A) Cooperación/Empatía (Cp)
(Co)
Tesón (T) Escrupulosidad (Es) Perseverancia (Pe)
Control de las emociones
Estabilidad emocional (EE) Control de los impulsos (Ci)
(Ce)
Apertura a la experiencia
Apertura mental (AM) Apertura a la cultura (Ac)
(Ae)
Manual (con las bases teóricas, descripción de las variables, su
Material:
justificación estadística y las normas de aplicación, corrección e
interpretación).
Cuadernillo del BFQ (compuesto por 132 ítems).
Hoja de respuestas (se concede 1 punto a la respuesta “Completamente
falso para mí” al contenido de la cuestión, y 5 puntos cuando la respuesta es
“Completamente verdadero para mí” ).
Hoja de perfil.
Plantillas de corrección (seis plantillas).
Validez interna: Ámbitos de aplicación:
estructura factorial
-Las puntuaciones totales Psicología de las
obtenida por los sujetos en cada
una de las 10 subdimensiones. organizaciones.
- El uso de la puntuación Psicología clínica y de la
agregada con respecto a cada salud.
uno de los elementos garantiza
una mayor fiabilidad y Psicología de la
coherencia interna de las educación
puntuaciones obtenidas en una
escala.
APLICACIONES REALIZADAS
Participante 1:
Paloma Jiménez Villar es una estudiante de secundo
curso de Psicología de la UCM. Tiene 21 años y es
procedente de Gijón (Asturias).
Alegre, segura de sí misma, donde sus ideas y objetivos
se orientan independientemente de lo que piensen los
demás.
Está abierta a nuevas experiencias, le gusta viajar y
conocer sitios nuevos.
Participante 2:
Jesús Izquierdo Cubas es un estudiante de tercer curso
de Ingeniería Electrónica y Automática Industrial en la
UAH. Tiene 20 años y nació en Alcalá de Henares
(Madrid).
Se trata de una persona muy extrovertida, no le supone
esfuerzo enfrentarse a situaciones novedosas pero
tampoco las busca.
Frente a situaciones tensas no muestra impulsividad y
sabe mantener la calma.
Al relacionarse con gente que no le conoce puede
resultar borde y poco cordial.
Participante 3:
Carlos Martín Salmerón es un estudiante en segundo
curso de Ingeniería de Caminos. Tiene 19 años y nació
en Madrid.
Es alegre, extrovertido, atento, amigo de sus amigos
pero presenta un gran carácter cuando la situación lo
requiere.
Le encanta viajar, el turismo e informarse sobre la
cultura general.
Tiene un buen sentido del humor.
Enfrenta sus problemas, sobre todo cuando se trata de
sus amigos.
Participante 4:
Olga Hernández Arencibia. Es estudiante de
Odontología en la UCM en tercer curso. Tiene 20 años y
es de Gran Canaria.
Gestiona su tiempo de manera muy eficaz de tal manera
que consigue todos los objetivos que se propone.
Obtiene muy buenos resultados académicos.
Tiene muy buen sentido del humor y pasa la mayor parte
del tiempo gastando bromas.
Habla de sus problemas solo con la gente que considera
de mucha confianza en su vida y es muy reservada para
determinados temas.
Participante 5:
Natalia Ariza Gil es una estudiante de primer curso en
un módulo de Nutrición y dietética. Además trabaja
como Relaciones Públicas en una discoteca. Tiene 19
años y nació en Madrid.
Se trata de una persona extrovertida, alegre y
dinámica.
Por otro lado es muy vaga y perezosa.
Es muy trabajadora y se implica mucho en sus
estudios.
Se preocupa mucho por su imagen y la opinión que
tenga la gente respecto a ella.
Tiene muchos cambios de humor y a veces cosas
RESULTADOS
Participante 1:
Participante 2:
Participante 3:
Participante 4:
Participante 5:
DISCUSIÓN
Ha habido bastante exactitud con respecto a las
expectativas que teníamos previas a la aplicación del
test.
Intuimos que pasando este test a gente desconocida
nos podríamos hacer una idea general bastante buena
de su personalidad.
La dimensión más fiable es Estabilidad Emocional
(EE), concordando con los resultados obtenidos.
Los participantes tenían más dudas en los ítems que se
correspondían con la dimensión Afabilidad (A).
CONCLUSIÓN
El Cuestionario “Big Five” es un test de fácil
aplicación que nos sirve para tener una visión general
sobre la personalidad de una persona.
Consideramos que es un test que si utilizaríamos en
un futuro y además en diferentes ámbitos:
Psicología de las Organizaciones
Psicología de las Clínica
Psicología Educativa
