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Mapa Conceptual PNF

Los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la Misión Sucre son programas universitarios venezolanos que tienen como objetivo transformar las áreas científico-humanísticas para proporcionar una formación integral y liberadora centrada en la solución de problemas. Los PNF se imparten en todas las aldeas universitarias de la Misión Sucre y plantean mejorar la calidad de la enseñanza a través de un enfoque humanista, la vinculación con las comunidades y la participación activa de los estudiantes.
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Los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la Misión Sucre son programas universitarios venezolanos que tienen como objetivo transformar las áreas científico-humanísticas para proporcionar una formación integral y liberadora centrada en la solución de problemas. Los PNF se imparten en todas las aldeas universitarias de la Misión Sucre y plantean mejorar la calidad de la enseñanza a través de un enfoque humanista, la vinculación con las comunidades y la participación activa de los estudiantes.
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Es un método de educación universitaria creada

e implementada en Venezuela. Fue creado con

Misión el fin de proponer pautas, enfoques y

Definición modalidades en pensum de estudios de

Sucre carreras universitarias. Plantea principalmente


la solución de problemas e interacción con el
En entorno de colaboración comunitaria, así como
Es una iniciativa del Estado venezolano y del la el desarrollo integral y tecnológico del país
Gobierno Bolivariano, que tiene como objetivo
potenciar la sinergia institucional y la participación
comunitaria, para garantizar el acceso a la
Programas Nacionales Finalidad
educación universitaria a todos los bachilleres sin
cupo y transformar su condición de excluidos del de Transformar las aéreas
subsistema de educación superior. Formación
científico humanísticas
para concebir a la
Proponen
El mejoramiento de la
calidad de la
educación como una enseñanza y dela
formación integral y aprendizaje.
Principi •Universalización
•Movilización Social
liberadora

os •Flexibilización Académica

Dinámico
Característi Orientado al cambio

cas
de manera lógica y
Elementos
:El diseño curricular en los programas de formación esta constituido razonada
por una serie de elementos o componentes que interactúan entre sus
ORIENTADORES Finalidades y objetivos de la educación
Continuo
Se compone de varias

Orientadores Generadores Acotres fases relacionadas


entre si, con una
Finalidades y objetivos de Elementos culturales
la educación sociales secuencia en espiral.

Responsables directos e
indirectos

Rol del Alumno Rol del Docente Padres, Familia y Participativ


Requiere de la
colaboración de todos los
Papel activo en el aprendizaje Guía y orientador Comunidad o actores involucrados en el
Generadores de experiencias proceso educativo.
Misión Sucre
Definición
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) de la
Es un método de educación
Misión Sucre, están estructurados con el propósito
universitaria creada e implementada en
de garantizar la construcción del país, formando el
En la Venezuela. Fue creado con el fin de
nuevo ser humano que requiere la Venezuela del
proponer pautas, enfoques y modalidades
presente y del futuro, contrario a las conocidas
en pensum de estudios de carreras
carreras universitarias tradicionales.
universitarias. Plantea principalmente la
solución de problemas e interacción con el
Los Programas Nacionales de Formación (PNF), se
entorno de colaboración comunitaria, así
dictan actualmente en todas las aldeas
como el desarrollo integral y tecnológico
universitarias de la Misión Sucre, distribuidas en
del país.
todo el territorio nacional. La estratégica Misión
Sucre, ofrece PNF que plantean el mejoramiento y
la calidad de la enseñanza y del aprendizaje,
haciéndola más humanista en la formación integral
Programa Nacional de
liberadora. Formación
Finalidad

Los Programas Nacionales de Formación


(PNF), tienen la finalidad de transformar
las áreas científico-humanísticas para
Características concebir a la educación como una
formación integral y liberadora, en la cual
la formación técnico-científica debe estar
[Link] Formación Humanista como aspecto vital para acompañada con una sólida formación
la formación integral del estudiante. humanista, cultural, ambiental, critica,
[Link] vinculación con las comunidades y el ejercicio creadora, innovadora y socio-política.
profesional a lo largo de todo el trayecto formativo; Qué plantean
3. La conformación de los ambientes educativos
como espacios comunicacionales abiertos
4. La participación activa y comprometida de los Los PNF plantean el mejoramiento de la
estudiantes en los procesos de creación intelectual calidad de la enseñanza y del aprendizaje
y vinculación social haciéndola más humanista, así como la
5. Modalidades curriculares flexibles función de la Universidad, tanto en la
6. El empleo de sistemas de evaluación pertinentes formación integral liberadora (educación),
que permitan el control de la calidad del proceso y la creación intelectual (investigación) y la
del impacto social. vinculación social (extensión).
7. La promoción y el reconocimiento de
experiencias formativas en distintos ámbitos.

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