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Celestial

El documento resume el contexto histórico, cultural y literario del Renacimiento. Se describe cómo surgió en Italia y se extendió por Europa, valorando la cultura clásica y exaltando la naturaleza humana. Se destacan las características de la literatura renacentista como el énfasis en la forma, la belleza y la naturaleza. También se mencionan géneros literarios como la novela de caballería y temas como el amor, la mitología y lo bucólico. Finalmente, se nombran autores representativos
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El documento resume el contexto histórico, cultural y literario del Renacimiento. Se describe cómo surgió en Italia y se extendió por Europa, valorando la cultura clásica y exaltando la naturaleza humana. Se destacan las características de la literatura renacentista como el énfasis en la forma, la belleza y la naturaleza. También se mencionan géneros literarios como la novela de caballería y temas como el amor, la mitología y lo bucólico. Finalmente, se nombran autores representativos
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LITERATURA DEL RENACIMIENTO.

JULIANNY PAOLA ARROYO HERNÁNDEZ


YENNY RODRÍGUEZ MENDIETA
1103 = 2021
CONTEXTO HISTÓRICO
• Nace en Italia desde donde se extendió al resto de los países europeos. Preparado por una serie de
hechos, de los que destacan el advenimiento de la clase burguesa con su visión realista de la vida: El
“Humanismo” iniciado por Petrarca; la invención de la imprenta con la que se difunde la cultura clásica,
etc., el Renacimiento aporta a la civilización humana una entusiasta valoración del mundo y del hombre,
presidido por el conocimiento y admiración de la antigüedad clásica grecolatina. Al terminar la Edad
Media, se pasa del teocentrismo al antropocentrismo que exalta el poder de la naturaleza humana y
rechaza con sentido individualista la imposición de cualquier norma que no derive de su propio criterio. El
hombre renacentista se considera independiente y dueño de su propio destino, sujeto sólo a las leyes de
una naturaleza divinizada. Así se valora todo lo que provenga de la condición humana como la razón, los
sentimientos, los instintos, la imaginación, etc. Se afirma la importancia de la vida terrenal frente a la
sobrenatural que cristaliza en el tema del “Carpe diem”. Se interesa por el conocimiento científico de la
Naturaleza y se prestigia el tópico bucólico, tema del “Beatus ille”, considerándose el ambiente pastoril
como arquetipo supremo de la existencia sencilla, natural y perfecta.
CONTEXTO CULTURAL

• Es un amplio movimiento cultural -no solo artístico o literario- que transformó la vida europea a partir
del siglo XV y, especialmente, en el XVI. Este proceso supone la expansión del ideario humanista surgido
en Italia desde el siglo XIV. Con el término Renacimiento (de renacer, 'volver a nacer') se hace referencia
a la característica fundamental de este movimiento: la recuperación y el resurgimiento de la cultura
clásica griega y latina. El renacer de la cultura clásica, junto con la valoración del hombre y del mundo,
suponen el paso de la cultura teológica medieval a una nueva cultura humanista. Esta nueva cultura
humanista, difundida gracias a la invención de la imprenta por Gutenberg en el siglo XV [pues gracias a
ella se extendió la alfabetización, se democratizó el saber y se acabó con la primacía de la cultura oral y
de la lectura en voz alta (la lectura se fue convirtiendo en una actividad individual)], los descubrimientos
geográficos (en especial el de América) y el desarrollo económico, marca el inicio del mundo moderno.
Durante el Renacimiento se formaron los grandes Estados modernos, como Francia, Inglaterra y España.
Crecieron las ciudades, crecimiento que favorece la aparición de una nueva clase social, la burguesía (la
palabra burgués significaba originariamente 'habitante del burgo o ciudad'), dedicada
fundamentalmente a actividades comerciales e industriales, que, frente a los ideales guerreros de la
nobleza, impone los suyos propios: el trabajo, el dinero, la ganancia, el bienestar material.
CONTEXRTO CULTURAL
• El estudio de las lenguas clásicas trajo consigo la difusión y
la imitación de los escritores antiguos. El reconocimiento de
la dignidad del hombre supuso una nueva forma de
entender la vida y el mundo, cuyas notas más distintivas
serían las siguientes: • El mundo ya no es un simple lugar de
paso para la otra vida, sino un lugar bello y digno de ser
gozado. • El hombre es el centro y la medida del mundo
(antropocentrismo, frente al teocentrismo medieval). • El
ser humano se siente armónicamente integrado en la
naturaleza, que constituye fuente de belleza y de placer
para los sentidos. • La perfección del ser humano no radica
en el ejercicio de la virtud, sino en el desarrollo equilibrado
de todas sus facultades físicas e intelectuales. Por eso, el
tipo ideal de la época es el cortesano, que, según Baltasar
de Castiglione, debe cultivar a la vez las armas y las letras
(armonización del clérigo y el caballero medievales) y
ejercitar y dominar actividades diversas, desde los juegos
físicos a las bellas artes.
CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA DEL
RENACIMIENTO
• 1.- Existencia de una cierta uniformidad ideológica y
artística por toda Europa tras la expansión del
Renacimiento.
• 2.- Se da importancia a la forma frente al contenido.
• 3.- La belleza se concibe como el reflejo de Dios,
encarnado, a veces, en la amada, ejemplo de perfección
física y moral.
• 4.- La Naturaleza es la fuente principal de inspiración.
• 5.- El renacimiento de los principales temas de la
antigüedad pagana como son el bucólico, el amoroso y el
mitológico, a los que se añaden los temas guerreros,
históricos, filosóficos y políticos
• . 6.- Se siguen las preceptivas de Aristóteles y Horacio.
• 7.- Se toma como modelos a los autores de la
antigüedad clásica y a los tres grandes escritores
italianos del siglo XIV: Dante, Boccaccio y Petrarca
TEMAS
• El amor. Por influencia de Petrarca, no se canta un amor feliz y compartido, sino la melancolía, el dolor o la nostalgia,
sentimientos ocasionados por la falta de correspondencia de la amada o su ausencia. Las perfecciones físicas de la amada,
idealizada mediante un selecto vocabulario, permiten al poeta participar de lo bello como reflejo de la divinidad (concepto
platónico de la belleza).
• La naturaleza. La acción poética o novelesca se sitúa normalmente en paisajes idealizados y eternamente primaverales, con
fuentes de agua cristalina, suaves brisas y arboledas y prados verdes (tópico del locus amoenus). Esta naturaleza bucólica
partícipe, en ocasiones, de los sentimientos del poeta, es el marco adecuado para el lamento amoroso y los refinados
diálogos de unos pastores poco convencionales.
• La mitología. Los mitos clásicos griegos y latinos, despojados de significación religiosa, se convierten en bellas fantasías o
son utilizados como símbolos de las fuerzas de la naturaleza.
• Temas clásicos, como el carpe diem o incitación al goce de la juventud y de la vida, y el beatus ille o elogio de la vida sencilla
y retirada.
• Filosóficos y políticos. Se exponen muchas veces en forma de diálogo, con los que se pretenden enseñar.
GÉNEROS
LITERARIOS

• Las novelas de caballería..


• Las novelas pastoriles.
• La novela morisca.
• La novela italiana.
• La novela italiana.
• La novela picaresca
 AUTORES Y OBRAS DE LA LITERATURA
DEL RENACIMIENTO.

• Ludovico Ariosto. Su obra fue: “Orlando furioso”.


• Luis Vaz de Camoens (Camỡes) En Portugal la
tres obras son:
• _Amor é fogo que arde sem se ver.
- Verdes são os campos.
- Que me quereis, perpétuas saudades?
• Pierre de Ronsard. Su obras son : el tiempo y el
amor, odas
CONCLUSIONES

• En conclusión, el Renacimiento es un movimiento ideológico, artístico y literario que


pretende la ruptura con lo anterior y el renacer de la cultura clásica grecolatina, además de una
renovación de los valores humanos en diferentes campos, tanto en las artes como en la vida
civil, para describir al hombre. El Renacimiento surge a mediados del siglo XIV en Italia. Dante,
Petrarca y Bocaccio , autores medievales toscanos imprescindibles para comprender la literatura
occidental, escriben ya obras de carácter renacentista durante este siglo. Se trata de un movimiento
antropocéntrico: el centro de la vida, de la literatura, del arte, es el ser humano. Frente a la visión
religiosa que impone a Dios y al dogma como ejes de la existencia medieval, a partir del Renacimiento
se constata un enfoque ideológico más a la medida del deseo humano.
REFERENCIAS BOBLIOGRAFICAS

• Adán Díaz Óscar Eduardo y otros. Lenguaje 11. Proyecto Educativo XXI. Editorial Santillana. 2016
Hernández Álvarez Jhon Freddy y otros. Applica Lenguaje 11. Ediciones SM. 2016.

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