Lenguaje y Comunicación
Módulo 2
“El héroe en
distintas
épocas”
Módulo 2
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
Propósito de la Unidad
Se espera que, a partir de los textos que los
estudiantes leen y discuten en clases, reflexionen
El propósito de la unidad es que los sobre los temas que estos proponen, amplíen su
estudiantes lean, discutan y escriban acerca de conocimiento de mundo sobre el contexto
una variedad de textos seleccionados por el histórico y cultural en el que las obras se
docente, relacionados con el tema del héroe. desarrollan o fueron creadas, y desarrollen su
capacidad argumentativa y de comunicación,
tanto por escrito como oralmente.
UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN
DISTINTAS ÉPOCAS”
ACTITUDES
Manifestar disposición a formarse un pensamiento propio,
-
reflexivo e informado, mediante una lectura crítica y el diálogo
con otros.
-Manifestar disposición a reflexionar sobre sí mismo y sobre
las cuestiones sociales y éticas que emanan de las lecturas.
-Valorar la diversidad de perspectivas, creencias y culturas,
presentes en su entorno y el mundo, como manifestación de la
libertad, creatividad y dignidad humana.
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
Habilidades
-Comprender textos -Extracción de
aplicando Información
estrategias de Explícita.
comprensión lectora
-Reflexión del texto
-Extracción de
Información Implícita
UNIDAD 1
“ÉL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS”
CONTENIDO
Textos
Narrativa Poesía
Argumentativo
s
Para comenzar con esté módulo, te
invito a que respondas en tu cuaderno:
“ÉL HÉROE 1.- ¿Qué es para ti un
EN héroe?
DISTINTAS 2.- ¿Conoces a alguien que podrías
ÉPOCAS” asegurar que es un “Héroe”? ¿Por
qué?
3.- Según tu punto de vista ¿Qué
características debería tener un
héroe?
La respuesta a estas preguntas no debes enviarlas a la profesora, sólo deben
ser contestadas en tu cuaderno.