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Patrones Numéricos para 2º Básico

Este documento describe patrones numéricos y cómo reconocer sus unidades y reglas. Explica que un patrón numérico sigue una regla determinada en la secuencia de números. Proporciona ejemplos de patrones con reglas como +3, -2 y muestra cómo usar dibujos, la tabla del 100 y la recta numérica para identificar la regla y continuar el patrón. También cubre cómo crear patrones numéricos siguiendo una regla dada.

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Patrones Numéricos para 2º Básico

Este documento describe patrones numéricos y cómo reconocer sus unidades y reglas. Explica que un patrón numérico sigue una regla determinada en la secuencia de números. Proporciona ejemplos de patrones con reglas como +3, -2 y muestra cómo usar dibujos, la tabla del 100 y la recta numérica para identificar la regla y continuar el patrón. También cubre cómo crear patrones numéricos siguiendo una regla dada.

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Patrones numéricos

2º básico
¿A qué nos referimos con PATRÓN?
• Es la repetición de un modelo o regla.
Lo primero es reconocer la unidad de patrón
• Unidad de patrón: parte del patrón que se
repite.

Recordemos….

¿Cuál es la unidad de patrón?


¿Cómo lo supo?
Patrones numéricos
Serie de números cuyo orden está determinado
por una regla.

• Ejemplo 1:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8…. ¿Regla?

• Ejemplo 2:
…
20, 18, 16…… ¿Regla?
Patrones numéricos
• Con apoyo de dibujos

• Con apoyo de la tabla del 100

• Con apoyo de la recta numérica

• Sin apoyo
Continuar patrones numéricos
con apoyo de dibujos
Dibujamos
las 2 Dibujamos
¿Cuántas las 8…
debemos
Dibujamos
dibujar?
las 5…
¿Cuántas
agregamos?

2, 5, 8, 11 , _____
____ 14

La regla es +3 ¿Por qué?


Porque es la cantidad que
aumentamos
Patrones numéricos con apoyo de la tabla del 100

¿Qué patrones ves en la tabla del 100?


Continuar
+2
patrones numéricos

+2 +2

1, 3, 5, __,
7 ___, ___
¿Cuántos saltos se dieron entre cada número?
Por lo tanto la regla es =
Descubre la regla
+3 +3

+3 +3

3, 6, 9, ____, ____, ____ La regla es =


Patrones numéricos con apoyo de la recta
Continuar patrones
con la recta numérica

-2 -2 -2 -2 -2

-2 -2

19, 17, 15, ___,


13 11___, ___
9 REGLA = -2
Continuar patrones numéricos
¿Podemos sin apoyo?
5, 8, 11, 14, ___, ___, ___ Regla =

25, 21, 17, 13, ___, ___, ___ Regla =

64, 70, 76, ___, ___, ___ Regla =

¿Cómo lo hizo?
Crear patrones numéricos
La regla es = -3

-3

12, ___, ____, ____, ____

¡Puedes elegir uno de los apoyos que vimos!


- Dibujo
- Tabla del 100
- Recta numérica

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