El
microcuento
Prof. Asaf Araya
Objetivo
Conocer las características del microcuento para así crear
uno propio teniendo en cuenta el contenido de narrativa ya
revisado y su contexto social y cultural
¿Qué es un microcuento?
El microcuento es una
El microcuento es un cuento narración o relato muy corto,
pequeño es parte del género narrativo
o breve, he ahí su nombre: y siempre entrega un
mensaje o un significado.
Micro = Pequeño
Cuento = Relato o narración de una historia.
Ejemplos de microcuento
Pue
rta
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Navid
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g u e s a al lo ad». Mar aíso puerta , y
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io.
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Pin
Vargas gasta.
Flav io Antofa
Baquedano
Me crié en la estación de ferrocarril de un
pueblo que tenía 380 habitantes. Cuando
c i ón invitaba a mis amigos de Antofa a Baquedano
De ce p
e
algo qu ra un se sorprendían de lo seco que era Baquedano,
é h a c ia e
Camin ensando que un CD pero yo siempre he amado el desierto, y
p ra
brillaba , pero solo e cuando me mudé a Antofa me di cuenta de que
te
diaman extrañaba la tierra en la calle.
asta.
roto. , 11 añ os , A ntofag
ca
do Muji
ale ntina Tole —Sofía Linares Baños, 14 años,
V
Antofagasta.
RECORDEMOS ALGUNOS
ELEMENTO DEL TEXTO
NARRATIVO:!
● Narrador: El narrador es quien cuenta la historia, es la voz del relato.
● Acción: En todo texto narrativo ocurre algo en un tiempo y espacio
determinados.
● Personajes: Son parte de los acontecimientos del relato.
● Estructura: El texto narrativo presenta una estructura de inicio,
desarrollo y final.
¿CÓMO INTERPRETAR Y
Debemos centrarnos en el título y en la
ENTENDER EL MENSAJE información que nos entrega.
DEL MICROCUENTO? Realízate preguntas tales como:
● ¿Dónde ocurre la historia?
Interpretar: ● ¿Quiénes son los personajes?
"Dar o atribuir a algo un significado ● ¿Reconozco lugares, personajes o
determinado." situaciones en el relato?
Concéntrate y piensa en las emociones
"Es el análisis concluyente de sobre un que te causa la historia, pregúntate:
contenido" ● ¿Qué me hace sentir la historia?
"Es un proceso individual ya que cada uno
debe descifrar de manera personal el
contenido analizado"
¿CUÁLES SON LOS
ELEMENTOS DEL
MICROCUENTO? Palabras justas: Es importante utilizar palabras
Acción mínima: El microcuento siempre presenta precisas, justas, para esto puedes usar el
un relato narrativo incompleto. Esto quiere decir "Lenguaje figurado": es el plano simbólico de las
que el microcuento pareciera ser un corte o una palabras, es el lenguaje poético y este nos
parte del tiempo y del espacio en el cual ayudará a ser más precisos con la historia que
nosotros debemos imaginar tanto el pasado se está contando.
como el futuro. Tiempo y espacio indefinido: En el microcuento
Pocos personajes: En el microcuento hay pocos no se define muy bien cuándo y dónde sucede
personajes y generalmente son "Arquetipos": no el relato, esto le entrega un sentido más
son personajes definidos con nombre propio sino profundo a la narración, ya que permite que el
que son personajes modelos, por ejemplo: el lector lo interprete.
juez, la doctora, la hermana, el amigo, etc. Efecto final: Todo microcuento tiene un efecto
Tono de la historia: El tono con el cual se narra final en el lector, el cual el lector no espera, es
es importante y debe quedar en evidencia al leer sorpresivo para este y deja un final abierto, con
el microcuento, los tonos pueden ser: humor, la finalidad de que el lector lo interprete.
ironía, amor, dudoso, etc.
MICROCUENTO E IDENTIDAD
EL MICROCUENTO LO PODEMOS
UTILIZAR PARA ENTREGAR
MENSAJES Y SIGNIFICADOS PROPIOS
REFLEJOS DE NUESTRA SOCIEDAD Y
DE NUESTRA VIDA.
Actividad n°1:
Lista de Recuerdos
● En una hoja de cuaderno realiza
Ejemplo
una lista de 3 a 5 recuerdos que
sean importantes para ti. Mi lista de Recuerdos
● Los recuerdos que escribas
1.Cuando cumplí 10.
pueden ser con la familia, con 2.Mi mejor amigo.
amigos, con lugares, mascotas, 3.Cuando nació mi hermanita.
objetos que te gustan etc. 4.La primera persona que me
gustó.
Tips sy
n sa e n persona ,
Pie marcaro
n
q ue t e ti
es
situacion n una huella en
ro r.
que deja puedes recorda
que aún
¡Cuenta tu recuerdo favorito!
Elige un recuerdo ●Ahora debes tomar el
●De la lista que creaste debes seleccionar recuerdo que elegiste y lo vas a
1 recuerdo. desarrollar para contarlo.
●Para elegir este recuerdo mira ●Piensa en todos los detalles importantes
tu lista y pregúntate: de tu recuerdo y escríbelos en tu cuaderno:
el día, la fecha, el clima, las personas, el
●¿Cuál de estos recuerdos lugar, los sentimientos, olores, luces, objetos
es el que nunca quiero y todos los detalles que servirán para que el
lector de nuestro cuento pueda
olvidar? imaginárselo.
Ejemplo:
Recuerdo: Cuando nació mi hermanita.
Detalles:
Ese día hacía frío.
En la mañana estaba con mi mamá.
Fui a la escuela.
To m é t é c o n l e c h e .
Conocí a mi hermanita después de salir de clases.
La conocí en el hospital.
¡Elige un título!
Ahora... ¡Escribe tu cuento!
Crea un título original para tu cuento.
Mientras más sorprendente sea el título de Recuerda que el cuento debe ser breve según
los conceptos estudiados de "Microcuento".
un cuento más interés generará a los
Puedes escribir y reescribir tu cuento cuantas
lectores. veces sea necesario hasta que consideres que
está listo.
Cuando tengas listo tu cuento recuerda
escribirlo con letra legible en una hoja limpia.
El título debe dar ganas de Si quieres puedes utilizar lápices de colores
leer el cuento. para destacar algunas palabras y darle vida a
tu cuento.
No olvides que el título debe
tener relación con el
recuerdo que vas a contar.
Ejemplo
La mejor persona del mundo
Mi hermanita nació un viernes, ese día yo tenía una prueba ¡PO
y tuve que ir a la escuela, era un día nublado y mi NT
mamá me dio té con leche antes de salir a clases. ODA
Cuando salí de clases me llevaron al hospital y ahí
CRE TU
D Y ATIVID
conocí a la mejor persona del mundo.
TU CUEN A
HIS TA
TOR
IA!
