LAS CUENCAS HIDROGRÁFICAS EN EL
PERÚ
Gestiona Responsablemente el espacio y el
COMPETENCIA Docente
ambiente. LUIS MEJIA MEDIAN
Comprende las relaciones entre los
elementos naturales y sociales.
CAPACIDADES Maneja fuentes de información para comprender el espacio y el ambiente.
Genera acciones para conservar el ambiente
local y global.
Los estudiantes conozcan los elementos de una cuenca hidrográfica y las características del
PROPÓSITO enfoque geosistémico de cuencas; a partir de indagar en mapas y fuentes de información,
identificarán las cuencas hidrográficas que existen en el Perú y reconocerán sus
características principales.
Ambiental: Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones
ENFOQUE
TRANSVERSL presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
El estudiante elabora un organizador visual en donde explica lo siguiente:
El concepto de cuenca hidrográfica, presentando los elementos que la conforman y los tipos
EVIDENCIA que existen.
El enfoque geosistémico, presentando y describiendo los aspectos y características de dicho
enfoque.
Act i vidad 1: Conocemos l a s c a r a c t e r í s t i c a s de l a s c ue nc as h i d r o g r á f i c a s
La cuenca hidrográfica Tipos de cuencas hidrográficas
¿Qué es una cuenca? Exorreicas Endorreicas Arreicas
“Es el espacio físico o son aquellas que son aquellas cuyas son aquellas cuyas aguas
hidrográfico que rodea el drenan sus aguas aguas no desembocan en ningún
recorrido principal de un río. al mar o al desembocan en cuerpo hidrográfico, pues
Está delimitada por las océano. lagos, lagunas o se evaporan o se infiltran
cumbres de los cerros por la Ejemplo: cuencas salares. en el suelo hasta
cual discurre el agua de las de los, Tumbes, Ejemplo: cuencas desaparecer. Se presentan
lluvias, pudiendo almacenarse Piura, Santa, de los ríos Ramis, en zonas
en lagos o lagunas o recorrer Chira, Rímac, Ilave, Huancané, áridas o desiertos donde
a través de quebradas o ríos entre o tras que
Cañete, Majes existen pequeños cursos
hasta llegar al mar”
entre desembocan sus
de agua de carácter
aguas al lago
otras, vierten sus temporal o intermitente.
Titicaca.
aguas en el Ejemplo: Las aguadas,
océano Pacífico Oasis Huacachina.
Las vertientes hidrográficas
El territorio peruano está dividido en tres grandes vertientes:
La vertiente del Pacífico. Drena las aguas que se generan en el lado occidental de la cordillera de los Andes
01 (sierra occidental y costa), a través de 53 cuencas hidrográficas, cuyos ríos desembocan directamente en
el océano Pacífico.
La vertiente del Atlántico: Drena las aguas que se generan en el lado oriental de la cordillera de los Andes
02 (sierra oriental y Amazonía), a través de 44 cuencas hidrográficas, cuyos ríos dirigen sus aguas, ya fuera
del territorio nacional, hacia el océano Atlántico
La vertiente del Titicaca: Esta vertiente es muy pequeña, apenas 4 por ciento del territorio peruano, y
03 aporta el 0,5 por ciento del volumen total de agua hacia el complejo hidrográfico del lago Titicaca, a través
de nueve cuencas.
Luego de haber leído los recursos de
la actividad 1 responde las
siguientes preguntas.
a. ¿Qué espacios conforman
una cuenca hidrográfica?
b. ¿Cuál es la diferencia entre
cuenca endorreica y
cuenca exorreica?
c. ¿Cuál es la diferencia entre
la cuenca arreica y las
dos
cuencas anteriores?
d. Ubica el rio más cercano a
tu localidad. ¿A qué tipo de
cuenca pertenece? ¿Por
qué?
Acti vi dad 2: Cuencas: e n f o q u e geosistémico y sus el e m e nt os
El enfoque geosistémico es aquel
que define las cuencas como
unidades integradoras del medio,
quiere decir, que abarca diferentes
subsistemas que se interrelacionan
entre sí. Por eso, cuando hablamos
del enfoque geosistémico, debemos
considerar los elementos físicos,
biológicos y humanos que están
presentes en una cuenca.
ASPECTOS
ASPECTO BIOLÓGICO Y HUMANO
ASPECTO FÍSICO
ASPECTO BIOLÓGICO ASPECTO HUMANO
Constituido por el espacio físico de la cuenca,
En la cuenca, la presencia de la El ser humano y sus actividades suelen
la misma que según sus características se
vida se relaciona con las establecerse en las partes media y baja
divide en cuenca alta, cuenca media y cuenca
condiciones favorables para su de las cuencas debido a las
baja.
desarrollo, principalmente con los características del relieve y a los climas
También forma parte de este aspecto el clima.
climas templados y suelos con templados y cálidos. Esto incide en el
En las cuencas, el clima varía según la altitud
nutrientes. El componente vegetal crecimiento poblacional desmedido en
con respecto al mar, la temperatura, la
depende de la calidad del suelo, la parte baja de las cuencas. Además, las
presión atmosférica, la humedad y los vientos
temperatura, radiación solar y actividades extractivas, industriales y de
que actúan de diversa manera en cada una de
abastecimiento de agua; el construcción generan fuertes impactos
las partes de la cuenca, lo cual genera
componente animal dependerá de en el equilibrio ecológico. Muchas
microclimas. Además, estas tres partes de la
la disponibilidad de alimento, cuencas han ido perdiendo
cuenca están en estrecha relación, lo que
lugares para cobijarse y clima biodiversidad a causa de la destrucción
ocurre en la parte alta de la cuenca, afecta a
adecuado. Las partes medias y de hábitats, la sobreexplotación de
las otras partes. Por ejemplo, el aumento o
bajas de las cuencas suelen tener recursos naturales y los altos indicen de
ausencia de lluvias de la parte alta tiene
una mayor diversidad bilógica. contaminación ambiental.
repercusiones en la parte media y baja de la
cuenca.
FUNCIONES DE LA CUENCA
FUNCIÓN HIDROLÓGICA FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN
ECOLÓGICA AMBIENTAL SOCIOECONÓMICA
una cuenca permite la captación de agua crea un medio conserva ofrece recursos naturales
de las diferentes fuentes de precipitación ambiente para el la biodiversidad y para diferentes actividades
formando manantiales, ríos y arroyos. hombre, plantas y regula la recarga productivas y brinda espacios
También permite el almacenamiento de animales. hídrica de los para el desarrollo social y
aguas en sus diferentes formas. acuíferos. cultural de la sociedad.
Luego responde las Tu esfuerzo de hoy te permitirá
siguientes preguntas.
afrontar positivamente cualquier
obstáculo mañana.
1.
1. ¿En
¿En qué
qué parte
parte de
de la
la cuenca
cuenca se
se ubica
ubica tu
tu ciudad
ciudad o o
comunidad?
comunidad?
2.
2. ¿Cuáles
¿Cuáles son
son las
las condiciones
condiciones para
para elel
desarrollo
desarrollo biológico
biológico enen una
una cuenca?
cuenca?
3.
3. ¿De
¿De qué
qué depende
depende el el componente
componente vegetal
vegetal yy el
el
componente animal?
componente animal?
4.
4. ¿Por
¿Por qué
qué las
las personas
personas ocupan
ocupan las
las partes
partes medias
medias yy bajas
bajas de
de
las
las cuencas?
cuencas?
5.
5. ¿Cuáles
¿Cuáles son
son las
las consecuencias
consecuencias de de vivir
vivir a
a la
la rivera
rivera de
de las
las
cuencas?
cuencas?
6.
6. Explica
Explica las
las tres
tres funciones
funciones dede las
las cuencas.
cuencas.
7.
7. ¿Por qué al margen de la costa peruana
¿Por qué al margen de la costa peruana nono hay
hay lluvias
lluvias
torrenciales?
torrenciales?
ESCRIBA LA RESPUESTA A LAS PREGUNTAS
MIS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. Completa el siguiente cuadro referido a los actores de la gestión de cuenca integrada .
Actores de la gestión de cuenca integrada
Autoridades Instituciones Organizaciones no Empresas e Sociedad civil
gubernamentales públicas gubernamentales instituciones
especializadas
- Autoridad Nacional - Instituto La Junta Nacional de - Universidad - Usuarios del agua
del Agua (ANA) Nacional de Usuarios de los Distritos de Nacional - Las comunidades
¿Quiénes Desarrollo Riego del Perú Agraria La campesinas y
lo - Ministerio del (INADE) Molina nativas
Ambiente - Plataformas y
conforman redes
? involucradas en
el tema
realizar las acciones organismo encargado Elaborar propuestas que
¿Qué -
necesarias para la de la gestión de permitan una gestión eficiente de
las tierras que se
encuentran dentro de
funciones sostenibilidad de los importantes los recursos hídricos y la una comunidad son
recursos hídricos por programas de riego en rentabilidad en la actividad
cumplen? cuencas hidrográficas. el Perú, perteneciente agraria.
de propiedad
al Ministerio de comunal, pero esta
- Formular, planificar, Agricultura, hoy propiedad coexiste
ejecutar, supervisar y Ministerio de con la individual,
evaluar la política Agricultura y Riego. sostenida por
nacional del ambiente prácticas de herencia,
aplicable a todos los compraventa y el
niveles de gobierno en el
marco del sistema
sembrado al partir.
nacional de gestión
ambiental
3. ¿Por qué la sostenibilidad es
2. Completa el siguiente cuadro sobre las características de la cuenca en la el mayor desafió en la gestión de
que habitas cuencas?
4. ¿Cuáles son sus
Recurso características características e las cuencas del
Río Santa y Lacramarca?
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Agua ---------------------------------------------
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Suelo ---------------------------------------------
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Biológico ---------------------------------------------
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