“Eficacia de un programa de intervención

con jóvenes universitarios con ideación

suicida derivada de la dependencia
emocional hacia la pareja.”

Presenta: MTFS Diana Pérez Pimienta

15 de mayo de 2018
▷ “Los dependientes emocionales tienen
miedo a estar solos incluso estando
acompañados.”

2
Introducción:
Paralelismos:
▷ Dependencia afectiva
▷ Dependencia relacional
▷ Adicción al amor

Diferencias:
▷ Apego ansioso: Es no de los primeros aprendizajes, de los miles que
aprendemos, es el apego que depende básicamente de las formas sanas o
no de vincularse entre los miembros que integran la familia, principalmente
a los padres, vinculo que servirá de base para establecer las relaciones
interpersonales posteriores. (Bowlby, 1967 citado por Estévez, 2013).

▷ Codependencia: Se define al codependiente como una persona que permite

que la conducta de otra le afecte y esta obsesionado con controlar la
conducta de esa persona (adicto). (Villanueva, G. 2002).

3
 Dependencia emocional

▷ “Un patrón persistente de necesidades emocionales

insatisfechas que se intentan cubrir desadaptativamente
con otras personas, el mundo del amor se convierte en lo
más relevante para el dependiente emocional, que vive
sus relaciones de una manera tremendamente intensa y
que siente que lo único que realmente importa es el otro
” (Castelló, J., 2005)”.

Castelló, J. (2005) Dependencia emocional. Características y tratamiento. Madrid, España, editorial Psicología Alianza. 16 p.

4
 Características de los Dependientes Emocionales
AREA DE LAS RELACIONES AREA DE LAS RELACIONES AREA DE
DE PAREJA CON EL ENTORNO AUTOESTIMA Y
INTERPERSONAL ESTADO ANIMICO
Necesidad excesiva del otro, Deseos de exclusividad hacia Baja autoestima
deseo de acceso constante otras personas significativas
Hacia él
Deseo de exclusividad en la Necesidad de agradar Miedo e intolerancia a la
relación soledad
Prioridad de la pareja sobre Déficit de habilidades sociales Estado de ánimo
cualquier cosa negativo y
comorbilidades
frecuentes
Idealización del objeto    
Relaciones basadas en la
sumisión y subordinación
Historia de relaciones de pareja
desequilibradas
Miedo a la ruptura

Castelló, J. (2005) Dependencia emocional. Características y tratamiento. Madrid, España, editorial Psicología Alianza cuadro 2.2,
56 p. 5
Justificación
• Antecedentes • La OMS reconoce que • Es de vital importancia el
personales (Práctica el suicidio es un diseño de la escala de rasgos
Clínica). problema de salud dependientes, ya que con el
pública principal. análisis de esta podríamos
• El tema de
dependencia emocional • describir y hacer una
Trastorno de la correlación de cuantas
(DE) a la pareja es muy personalidad dentro del
conocido por todos, personas con dependencia
grupo b, como
estamos muy Trastorno de la emocional, tienen ideación
expuestos al tema, personalidad suicida o están cerca de
pero por alguna razón dependiente (DSM-V) estarlo para así poder
no están estudiado (2014). “Así, la intervenir oportunamente.
como debería. Es difícil dependencia extrema Así mismo, proponer la
adquiere el carácter de evaluación y tratamiento,
su estudio, porque no
patológica”. (Alonso et algo novedoso para estudios
acuden a ayuda (no lo al., 2002).
reconocen). enfocados en este ámbito
dentro de la salud mental.

6
 Cifras Mundiales

80,000
Personas se quitan la vida al año y muchas mas
intentan hacerlo

Segunda causa de muerte

En el grupo de 15 a 29 años de edad en todo el mundo

79% de los suicidios

En todo el mundo, tuvieron lugar en países de ingresos
bajos y medianos.
Organización Mundial de la salud (OMS) (2015)
7
 Cifras Nacionales
2,599
Fallecimientos en jóvenes de 15 a 29 años, lo que
representa una tasa de 8.2 suicidios por cada 100,000
jóvenes de ese grupo de edad.

Por sexo, las tasas

de suicidio de este
grupo poblacional,
son de 12.6 en
hombres y 3.9 en
mujeres (por cada
100 000)

8
• Desde 2005, las estadísticas de intentos de suicidio y suicidios se
captan en las agencias del Ministerio Público.

• A partir de 2006 se publican datos solamente de suicidios, los cuales se

captan mediante los registros de las estadísticas de mortalidad,
particularmente, de las accidentales y violentas.

• Su periodicidad es anual, la información de intentos de suicidio está

disponible hasta 2005.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía. INEGI. (2015). Estadísticas de mortalidad, 2015. México, INEGI. Consultado el 28 de
abril del 2018 en http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2017/suicidios2017_Nal.pdf
9
 Cifras Locales
ESTADISTICA
SUICIDIOS 2016 NAYARIT SUICIDIOS 2017 NAYARIT
19.74
%
25%

80.26
%
75%

TOTAL DE SUICIDIOS 75 TOTAL DE SUICIDIOS 62

DE LOS CUALES 15 FUERON DE LOS CUALES 20 FUERON JOVENES
JOVENES ENTRE LOS 18 Y 25 ENTRE LOS 18 Y 25 AÑOS
AÑOS

Asfixia por ahorcamiento Asfixia por ahorcamiento

Arma de fuego
intoxicación

Datos proporcionados por el servicio medico forense de la fiscalía del estado de Nayarit (2018)
 Pacientes atendidos por DE hacia la pareja en
los distintos Centros de Atención Psicológica
(CAPS) (2015-2018)
QFB

• 26.62% MEDICINA ENFERMERIA TURISMO

• Responsable MTG.
Alejandra García • 43% del 2017-2018 • 72.01% ●
43.85%
• Responsable: Dr. Martha Mercado • Responsable: Dr. Daniela Salas Medina ●
Responsable: MTFS Diana Perez Pimienta

ECONOMÍA y UACYA

AREA DE CIENCIAS
• 46% SOCIALES Y NUTRICIÓN ODONTOLOGIA
HUMANIDADES
• Responsable: Lic.
María Grisel
Becerra Castañeda
• 20% del 2016-2018 • 69.8% •
•
13% del 2015-2017
99% 2018
• Responsable: Mtro. Cándido Silva • Responsable: Mtro. Víctor Nolasco
11
• Responsable: Mtro. Zajird García
12
13
 Objetivo general.
▷ Evaluar la eficacia de un programa de
intervención con jóvenes universitarios con
ideación suicida derivada de la dependencia
emocional hacia la pareja.

14
 Objetivos específicos.
▷ Adaptar un instrumento de DE hacia la pareja para jóvenes
universitarios mexicanos.
▷ Diseñar una escala de rasgos dependientes hacia la pareja en
jóvenes universitarios (autoaplicable).
▷ Aplicar el instrumento y la escala para identificar el número de
jóvenes universitarios que tienen ideación suicida derivada de la
DE.
▷ Asignar los grupos experimental y control de los jóvenes
universitarios que obtuvieron indicadores en ideación suicida
derivada de la DE.
▷ Diseñar, implementar y evaluar la eficacia que tiene el programa
de intervención con jóvenes universitarios con ideación suicida
derivada de la DE hacia la pareja.

15
Antecedentes

• Siabato, E. F., y Salamanca, Y. (2015). Factores asociados a ideación suicida en

universitarios. Psychologia. Avances de la disciplina, 9(1), 71-79.

Un estudio sobre factores asociados a ideación suicida en universitarios concluyó que en lo

referente a los factores individuales, se encontró mayor ideación suicida en quienes a su vez
obtienen altas puntuaciones en dependencia emocional, depresión o impulsividad, pero cabe
recalcar que no se han encontrado estudios directamente relacionados con ideación suicida
(Siabato & Salamanca, 2015).

• Massa, J. E., Pat, Y.M., Keb, R. A., Canto, M. V., Chan, N. (2011). La definición
de amor y dependencia emocional en adolescentes en Mérida, Yucatán.
Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 14(3), 176-191.
Los autores Massa, Pat, Keb, Canto, & Chan (2011) en su investigación sobre la definición de
amor y dependencia emocional en adolescentes en Mérida, Yucatán tuvieron como objetivo en su
estudio conocer diferencias entre los conceptos de amor y dependencia que tienen los
adolescentes. Formaron dos grupos, uno conformado por adolescentes con edades entre 13 a 15
años de edad, y otro grupo conformado por adolescentes de 16 a 18 años de edad. Para definir el
constructo de “dependencia emocional”, los adolescentes de entre 13 y 15 años de edad
sorprendentemente definieron la dependencia emocional con siete palabras positivas, mientras
que los adolescentes de entre 16 y 18 años de edad solamente mencionaron cinco palabras
positivas, lo cual significaría que este grupo de edad tiene una definición más sana del amor.

16
 • Castelló, J. Análisis del Concepto “Dependencia Emocional” Ponencia
expuesta en el I Congreso Virtual de Psiquiatría

El objetivo del presente artículo ha sido proporcionar a la dependencia emocional un

esquema teórico y clínico propios, por considerar que los utilizados actualmente para
estos pacientes, y que se corresponden con los de los conceptos afines revisados, no
son enteramente satisfactorios. La propuesta diagnóstica de un trastorno específico de
la personalidad tiene como fin la utilización unívoca del término y su adecuada ubicación
nosológica. Finalmente, se espera que se estimule la investigación sobre este
fenómeno, incluyendo ámbitos no tratados aquí como la evaluación y el
tratamiento.

17
 Método

An pre
ális tes
is p t
ost
est
y
Experimental

E
Cu nfoqu
a
Lo ntitat e
ngi
tud ivo,
ina
l
18
Participantes
Numero de estudiantes
de nivel superior

ANUIES
Población estudiantil de
4.096.139
nivel superior en
México (2016-2017)

Población estudiantil de
nivel superior en 43.236
Nayarit

Poblacion estudiantil de Campus Tepic Procedentes de otros

nivel superior en la
16644 lugares
Universidad autonoma 12856 32.2%
de Nayarit

Universidad Autónoma de Nayarit. Departamento de control escolar central (2018) estadística de alumnos inscritos, SADCE
19
(Sistema de administración central escolar)
 Muestra
La muestra estaría conformada por 1373 estudiantes universitarios
matriculados pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nayarit con
sede en Tepic Nayarit; con edades entre 18 y 25 años en promedio.

El cálculo se realizó a partir de la Ecuación estadística para proporciones

poblacionales. Teniendo un nivel de confianza del 95% y un margen de error
de solo el 2.5%.

1373 Estudiantes Universitarios

20
 Instrumentos
▷ Cuestionario de dependencia adaptado y
validado, la propuesta sería el cuestionario de Ansiedad
dependencia emocional de Lemos M. y Búsqued de
separación
Londoño, N. (2006). a de
atención
Expresió
▷ 23 ítems n
afectiva
▷ Auto aplicado
Expresi
ón limite
▷ 6 subescalas

Modifica
▷ Escala tipo Likert: ción de
planes
1 (Completamente falso en mí) Miedo a
la
6 (Me describe perfectamente).
soledad

▷ Alfa de cronbach de 0.927, con un rango de

confiabilidad entre 0.871 y 0.617

Lemos, M., Londoño y N. H. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en población colombiana. Acta
Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140. 21
▷ La variable edad se distribuyó asimétricamente, con una media de 24.1 años.
El mayor número de participantes estuvo conformado por adolescentes entre
los 16 y los 17 años (38.7%), seguido de adultos jóvenes entre los 18 y los 30
años de edad (29.9%).

▷ La población objeto de estudio fueron estudiantes (últimos grados de

bachillerato y universitarios) y personas laboralmente activas, cuyas
instituciones estaban ubicadas en área Metropolitana de ciudad de Medellín -
Colombia.

▷ Se construyó sobre la base teórica del Modelo de la Terapia Cognitiva de

Beck.

Lemos, M., Londoño y N. H. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en población
colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140. 22
Lemos, M., Londoño y N. H. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en población
colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140. 23
 Propuesta de escala de rasgos
dependientes emocionales hacia
la pareja

Área social:
1.- Reducción de actividades y amistades.
2.-Me divierto solo si esta mi pareja.

Área fisiológica:
1.- Cuando estoy con mi pareja siento
un enorme vacío en el estomago.
2.-Cuando discutimos, pierdo el
apetito, tengo trastornos del sueño.

Cuidado de la relación:
1.- Estoy muy disponible para él o ella.
2.-Hago todo lo posible por complacerlo
(a) aun cuando no este de acuerdo.

Emociones negativas:
1.- Estoy triste la mayor parte del tiempo.
2.- Si desconozco donde está mi pareja,
me siento intranquilo.

24
Obsesiones:
1.- Rumiación de pensamiento.
2.-Pensamientos constantes de que mi
pareja me puede abandonar o serme infiel.

Actitud pasiva:
1.- Dificultad para expresar desacuerdo,
debido al temor a la pérdida de mi pareja
o que me desapruebe.
2.-Mi pareja me ha faltado al respeto de
alguna manera (golpeado, ofendido celado
son motivos) y no hice nada al respecto.

Ideación suicida:
1.- Contemplo el futuro oscuro y sin
esperanzas.
2.-Tengo pensamientos sobre la muerte
constantemente y/o amenazado a mi
pareja con quitarme la vida para que no
me deje.

25
Escenario
▷ Universidad Autónoma de Nayarit
▷ Institución educativa de nivel superior más
importante del estado y con mayor
cobertura.
▷ Factibilidad y accesibilidad
▷ Existe un interés por parte de la
administración central para el desarrollo de
esta investigación, por la relevancia, los
alcances y los resultados que puedan
generarse.
26
 Selección de la Muestra

▷ Las unidades de análisis serian asignadas

aleatoriamente en dos grupos
Grupo
experimental

27
 Procedimiento
PRIMERA FASE TERCERA FASE
SEGUNDA FASE
(PRETEST) (POSTEST)
1. Aplicación del 1. Confidencialidad y 1. Aplicacion del mismo
instrumemto y la privacidad instrumemto y la escala de
escala de ragos de 2. Consentimiento ragos de DE. A los dos grupos
DE. informado 2. Evaluación del programa de
2. Constitución del 3. Implementación del intervención (si hubo cambios
grupo experimental y programa de comportamentales,
grupo control de intervención/ disminución de indicadores
manera aleatoria. tratamiento al grupo de ideación suicida, análisis
experimental. del nivel de aceptación o
rechazo del programa
porpuesto, contastar si los
objetivos se cumplieron.

28
 Procedimiento

El análisis de los resultados se realizaría a través del

programa estadístico SPSS 20.0, utilizando la prueba t
y con esto ver los cambios o prevalencia presente en el
grupo control y en el grupo sometido a la intervención.

29
 Referencias
• American Psychiatric Association., Kupfer, D. J., Regier, D. A., Arango López, C., Ayuso-Mateos, J. L., Vieta
Pascual, E., & Bagney Lifante, A. (2014). DSM-5: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos
mentales (5a ed.). Madrid [etc.]: Editorial Médica Panamericana.

• Castelló, J. (2005) Dependencia emocional. Características y tratamiento. Madrid, España, editorial

Psicología Alianza.
• Castelló, J. Análisis del Concepto “Dependencia Emocional” Ponencia expuesta en el I Congreso Virtual de
Psiquiatría.
• Estevez, J. (2013). La pareja: un análisis cualitativo de su relación basada en apego/desapego, por etapas
que integran el lado oscuro del ciclo de acercamiento - alejamiento de Diaz Loving (Tesis para obtener el
grado de Doctorado en Psicología) recuperado de http://www.bib.uia.mx/tesis/pdf/015792/015792.pdf.

• Garaigordobil, M. (2004). Intervención con adolescentes: una propuesta para fomentar el desarrollo
socioemocional y prevenir la violencia. Revista de la asociación de sociología de la educación, 5(2), 205-218.

• Hernández, S. (2010). Fernández y Baptista. (2014). Metodología de la Investigación sexta edición.

México, editorial McGraw-Hill

• Instituto Nacional de Estadística y Geografía. INEGI. (2016). Estadísticas de mortalidad, 2015. México,
INEGI. Consultado el 28 de abril del 2018 en
http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2017/suicidios2017_Nal.pdf
30
• Izquierdo, S. A. y Gómez-Acosta, A. (2013). Dependencia afectiva: abordaje desde una perspectiva
contextual. Psychologia. Avances de la disciplina, 7(1), 81-91.

• Lemos, M., Londoño y N. H. (2006). Construcción y validación del cuestionario de dependencia

emocional en población colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 9(2), 127-140.

• Massa, J. E., Pat, Y.M., Keb, R. A., Canto, M. V., Chan, N. (2011). La definición de amor y dependencia
emocional en adolescentes en Mérida, Yucatán. Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 14(3), 176-
191.

• Morales, P. (2013). Investigación experimental, diseños y contraste de medias. Universidad Pontificia

Comillas, Madrid.

• Niño, D., y Abanzua, N. (2015). Relación entre dependencia y afrontamiento en estudiantes

universitarios. Revista electrónica Psyconex, psicología, psicoanálisis y conexiones, departamento de
psicología, 7(10), 4-6.

• Organización Mundial de la Salud (OMS). (2002). World report on violence and health. Geneva.
Recuperado de: http://whqlibdoc.who.int/publications/2002/924.154.5615_chap7_eng.pdf

• Siabato, E. F., y Salamanca, Y. (2015). Factores asociados a ideación suicida en universitarios.

Psychologia. Avances de la disciplina, 9(1), 71-79.

•
31
• Universidad Autónoma de Nayarit. Departamento de control escolar central (2018) estadística de
alumnos inscritos, SADCE (Sistema de administración central escolar)

• Varona, F. (2017). El humanismo en Sócrates y platón. Una aproximación desde el siglo XXI. Rev.
Filosofía, (145), 129-141.

32
 “Cada suicidio es una tragedia que afecta
a familias, comunidades y hasta países”.

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33