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Funciones del CONEI en Educación

Este documento describe las funciones y estructura del Consejo Educativo Institucional (CONEI) y la Asociación de Padres de Familia (APAFA) en las escuelas públicas. El CONEI es un órgano de participación ciudadana que supervisa la escuela, mientras que la APAFA permite la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos a través de su estructura organizativa y canales de participación.
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Funciones del CONEI en Educación

Este documento describe las funciones y estructura del Consejo Educativo Institucional (CONEI) y la Asociación de Padres de Familia (APAFA) en las escuelas públicas. El CONEI es un órgano de participación ciudadana que supervisa la escuela, mientras que la APAFA permite la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos a través de su estructura organizativa y canales de participación.
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Concejo Educativo

Institucional
CONEI
FUNCIONES GENERALES
Participación
Concertación
Vigilancia

El CONEI es un Órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana


( Ley Nº 28044 - Art. 69º ).
FUNCIONES DEL CONEI

Participar en la formulación y evaluación del PEI.


Participar en Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia de personal docente y
administrativo de la institución de acuerdo con la normatividad específica que emita el MED.
Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la [Link].
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y
calidad en las Instituciones Educativas.
Vigilar el adecuado destino de los recursos de la [Link], y aquellos que, de acuerdo a lo establecido
en el Reglamento General de la APAFA estén comprometidos con las actividades previstas en el
PAT.
Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje,
número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el
tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades.
 Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación - COPALE de su circunscripción
 Propiciar la solución de conflictos que se susciten en la [Link]., priorizando soluciones concertadas
frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativa y los indicadores de
desempeño laboral.

(D.S. Nº 009-2005-ED – Art. 25º )


LA COMUNIDAD EDUCATIVA

DIRECTOR

PP. FF.

Estudiantes: Centro
PROFESORES del proceso y del
sistema Educativo
(Ley 28044)
Miembros de
la
Comunidad

ADMINISTRATIVOS

ALUMNOS
Ex
alumnos
¿QUÉ ES LA APAFA?
 Organización estable de personas
naturales, sin fines de lucro, de personería
jurídica de derecho privado y puede
inscribirse en los Registros Públicos.

 ES AUTONOMA, no depende del MINEDU

 Canaliza institucionalmente el derecho de


los padres de familia de participar en el
proceso educativo de sus hijos.

 Solo puede existir una sola APAFA por I.E


Participan: Solo Padres y madres de familia y tutores.
ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA APAFA

ÓRGANO DE GOBIERNO - ASAMBLEA GENERAL


- CONSEJO DIRECTIVO

ÓRGANOS DE PARTICIPACION - COMITÉS DE AULAS


- COMITÉS DE TALLER
- PLENO DE PRESIDENTES DE
C.A Y C.T

ÓRGANO DE CONTROL - CONSEJO DE VIGILANCIA

La Asamblea General
Es el órgano de Gobierno de mayor jerarquía de la Asociación. Elige mediante
voto directo universal y secreto
a su representante ante en el CONEI.
EL CONSEJO DIRECTIVO
Órgano ejecutivo y de gestión
Lo conforman: • Elegidos por voto directo,
Presidente universal y secreto.
Vice-presidente • Gestión por 2 años.
Secretario • No procede la reelección
Tesorero inmediata de sus
Vocal integrantes.
Vocal
Vocal
• Administra la Asociación y sus recursos, da cuenta
movimientos económicos
• Hace cumplir las normas, estatuto y acuerdos.
• Verifica y actualiza el Padrón
• Formula el POA con el Director y el PEI.
• Promueve relaciones y convenios con instituciones y
organismos.
• Recibe y canaliza ante el CONEI las denuncias.
• Entrega informe de gestión, económico y demás a CD
entrante
EL CONSEJO DE VIGILANCIA
Órgano de control interno

Conformado por:
• Presidente Se elige en simultáneo con el
• Secretario Consejo Directivo.
• Vocal

El Consejo de Vigilancia está sujeto a los requisitos e impedimentos del


Consejo Directivo.
• Monitorea las actividades del CD, Comités de Aula y Taller.
• Fiscaliza la gestión económica del CD y sus Balances.
• Vela transparencia de gestión económica del CD
• Verifica denuncias contra el CD, recomienda a AG las medidas.
• Verifica cumplimiento de atribuciones.
Canales de participación
 Los padres de familia canalizan su participación a través de los órganos
internos de la APAFA (Asamblea General, Consejo Directivo, Consejo de
Vigilancia y Comité de Aula y de Talleres) y a través de sus representantes
ante el Consejo Educativo Institucional (CONEI).

Deberes de los padres de familia


• Velar que en la institución educativa exista un ambiente adecuado que
permita la formación integral de los alumnos.
• Informarse sobre el rendimiento escolar y la conducta de sus hijos.
• Apoyar la labor educativa del personal docente dentro y fuera de la
Institución Educativa y colaborar con las actividades educativas
programadas por el personal Directivo y Docente.
• Participar en la formulación de los documentos de gestión de la institución
educativa.
• Asistir a las sesiones de asamblea general y de los demás órganos de
gobierno de la APAFA.
• Abonar la cuota anual ordinaria y las extraordinarias aprobadas por la
Asamblea General.
• Cuidar los bienes de la Institución Educativa.
LEY QUE REGULA LA PARTICIPACIÓN
DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES
DE FAMILIA EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS
Artículo 1º.-Objeto de la Ley
La presente tiene por objeto regular la participación de los Padres de Familia y de
sus Asociaciones (APAFA) en las Instituciones Educativas Públicas.
Artículo 2º.-Ámbito de Aplicación
La presente Ley se aplica a las Instituciones Educativas Públicas de Educación
Básica Regular y Especial.
Artículo 3º.- Participación en el Proceso Educativo.
Los Padres de Familia participan en el proceso educativo de sus hijos de modo
directo. También lo hacen de manera institucional: A través de las Asociaciones de
Padres de Familia y los Consejos Educativos Institucionales.
Los servidores y funcionarios del Ministerio de Educación, Direcciones Regionales
de Educación y UGEL; así como el Personal Directivo y Jerárquico de las
instituciones educativas apoyan a las APAFA SIN INTERFERIR EN SUS
ACTIVIDADES. EXCEPTO por toma de local o uso de infraestructura sin
autorización del Director, atentar contra la seguridad e integridad física del personal
de la I.E., actos que afecten materiales, equipos e infraestructura.(art.5º)
REGLAMENTO DE LA LEY Nº 28628
D.S. Nº 004-2006-ED

Artículo 7º.- La APAFA


 La Asociación de Padres de Familia es una organización estable
de personas naturales, sin fines de lucro, con personería jurídica
de derecho
privado.
 Es AUTONOMA no depende del Ministerio de Educación.
 En cada Institución Educativa Pública existe una sola APAFA,
cualquiera sea el nivel o modalidad educativa que atiende.
Artículo 10º.- Atribuciones de la APAFA
COLABORACIÓN
a) Participar en el proceso educativo de los hijos de sus asociados, buscando la
inclusión o incorporación de los educandos con discapacidad en igualdad de
oportunidades.
b) Colaborar en las actividades que ejecuta la Institución Educativa, fomentando las
buenas relaciones humanas entre los integrantes de la comunidad educativa
VIGILANCIA
c) Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo que
utilizan los estudiantes. Y denunciar ante las autoridades educativas la venta o
sustracción de los textos escolares oficiales de distribución gratuita.
d) Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario
escolar y materiales tanto educativos como lúdicos.
e) Cooperar con la institución educativa para salvaguardar la seguridad e integridad
física de los estudiantes
GESTIÓN
f) Proponer y coordinar con el Director de la Institución Educativa, mecanismos y
estrategias que contribuyan a evitar la deserción y la inasistencia de los
estudiantes.
g) Gestionar y/o colaborar con la implementación de comedores escolares, programas
de apoyo alimentario, de salud física y mental, de deportes, recreación, orientación
vocacional, visitas guiadas de estudio y otros servicios que contribuyan al bienestar
de los estudiantes.
SESIÓN ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA
Artículo 17º.- La Asamblea General se reúne en sesión
ordinaria y extraordinaria.
SESIÓN ORDINARIA:
 ABRIL
 JULIO
 NOVIEMBRE
SESIÓN EXTRAORDINARIA
 El Consejo Directivo lo determine.
 A solicitud del Consejo de Vigilancia
 A solicitud del Director
 A petición de más del 10% de los asociados.
Elección de Representantes
• Es un deber de cada actor de la comunidad educativa participar en el proceso
Electoral con responsabilidad, transparencia y ética, para elegir libremente a sus
representantes ante el CONEI por voto: UNIVERSAL, SECRETO Y DIRECTO.

• Cada Estamento elige su Comité Electoral, que a su vez elabora su Cronograma


y Reglamento.

• El comité electoral esta conformado por tres miembros : Presidente, Secretario y


Vocal.

• Representante de estudiantes: no deben tener conducta desaprobatoria y no ser


repitente del año lectivo inmediato anterior.

• Representante de docentes y administrativos: no estar sometidos a procesos


administrativos.

•Director (a) reconoce a los integrantes del CONEI, mediante R.D. en un plazo no
mayor de cinco días calendarios, contados a partir de la conclusión de las
elecciones
de todos sus representantes.

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