TEXTO
ARGUMENTATIVO.
Instituto de educación superior tecnológico privado del
ALTIPLANO – PUNO.
INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE
TEXTOS.
TEMA: Texto Argumentativo.
PARTICIPANTES:
CONCEPTO
• El texto argumentativo tiene como objetivo principal dar sustento a la tesis formulada
por el autor mediante la exposición coherente y lógica de justificaciones o razones, que
tienen como propósito persuadir o convencer al lector sobre un punto de vista
predeterminado.
• La argumentación hace referencia a la exposición de un conjunto de razones con el
propósito de demostrar o justificar una cosa. En consecuencia, la argumentación no
suele darse en estado puro y suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición
se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, persuadir, convencer o cambiar
ideas. Por ello, en un texto argumentativo, además de la función apelativa presente en el
desarrollo de los argumentos, lo que nos enseña aparece la función representativa, en la
parte en la que se expone la tesis.
• Una amplia gama de textos, especialmente en los científicos, filosóficos,
en el ensayo literario, en la producción política y judicial, en los textos
periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios, pueden ser
considerados textos argumentativos. En la lengua oral, además de
aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poca
frecuencia), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas
redondas.
¿Qué es el texto argumentativo?
• Los textos argumentativos son
aquellos donde el emisor tiene
como intención comunicativa
prioritaria, ofrecer la visión
subjetiva del autor sobre un
determinado tema. En tanto que
argumentar es, por definición, un
procedimiento persuasivo.
ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo está formado por tres partes importantes para conformarse:
• Una tesis inicial, donde se debe formular de forma clara la idea fundamental que se quiere defender. Es muy importante que
la tesis esté formulada correctamente, dado que es el núcleo en torno al cual gira la argumentación que posteriormente vamos
a desarrollar.1
• Un desarrollo argumental, donde se exponen los asuntos y las justificaciones donde se pueden incluir citas textuales que
servirán para defender la idea fundamental.
• Una conclusión o síntesis que dará lugar al cierre del texto argumentativo. Se trata de la última parte de nuestra
argumentación. Agrupa un argumento lógico obtenido previamente de la argumentación preexistente. Es de vital importancia
que este final sea coherente con todo lo argumentado expuesto anteriormente.
TIPOS DE ARGUMENTOS
• RAZONAMIENTO LÓGICO: consiste en argumentar algo en cuanto a las reglas de la lógica y
hablar claramente para que el receptor entienda perfectamente lo que dice.
Ejemplo: María fue a comer al restaurante que está por su casa y le dio diarrea. Pedro fue a comer al
restaurante que está por la casa de María y le dio diarrea. Jaime fue a comer al restaurante que está
por la casa de María y le dio diarrea. Por lo tanto, el restaurante que está por la casa de María produce
infecciones estomacales.
Tesis: María fue a comer al restaurante que está por su casa y le dio diarrea.
• RAZONAMIENTO POR ANALOGÍA: se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o
cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para el otro.
Ejemplo: María y Diego son estudiantes con capacidades similares. María obtiene bajas
calificaciones de cualquier índole.
Tesis: Diego también obtiene bajas calificaciones.
• RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIÓN: a partir de varios casos similares,
se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo.
Ejemplo: César Vallejo, Ciro Alegría y Mario Vargas Llosa son excelentes escritores.
Todos ellos son peruanos.
Tesis: Los escritores peruanos son excelentes.
• RAZONAMIENTO POR SIGNOS O SINTOMÁTICO: se utilizan indicios o
señales para establecer la existencia de un fenómeno.
Ejemplo: A Catalina ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo hablando con
Pablo, lee muchas novelas de amor.
Tesis: Catalina está enamorada de Pablo.
• RAZONAMIENTO POR CAUSA: se establece una conexión causal entre dos
hechos que fundamentan la tesis.
Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada. Las ballenas fueron cazadas
indiscriminadamente y, a pesar de la existencia de leyes de protección, todavía las
cazan.
Tesis: Las ballenas están en peligro de extinción.
ARGUMENTOS EMOTIVOS-AFECTIVOS
Se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar
una reacción de simpatía o rechazo.
• Uso del criterio de autoridad: se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la
tesis.
• Argumentos por lo concreto: se emplean en ejemplos familiares a los oyentes porque les afecta directamente.
• Confianza del emisor: se apela a la confianza que inspira el mismo emisor y a la credibilidad que se a le debe.
• Argumento eslogan: es una frase que invita a la acción, normalmente para comprar un producto o servicio.
• Recursos de la fama: corresponde a la utilización de la imagen pública o palabra de un personaje bien valorado por la
sociedad.
• Fetichismo de masas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o tiene la razón.
• Cita de autoridad: es el recurso a partir del cual se introducen en el texto las palabras de otro que generalmente es
entendido o competente en el tema del cual trata el texto. Generalmente van entre comillas (" ").
EL ARGUMENTO ANALÓGICO: es aquel que establece paralelismos entre lo argumentado y otro
hecho, una forma de aclaración que facilita su comprensión por parte de los destinatarios. Este tipo de
argumento se basa en la relación de semejanza entre dos hechos.
EL ARGUMENTO MEDIANTE EJEMPLOS: casos particulares como anécdotas, cuentos, metáforas,
citas literarias, entre otros. Se utilizan para extraer una regla general.
EL ARGUMENTO DE AUTORIDAD: se fundamenta en el respeto que a todo merece una persona de
prestigio social o intelectual que ha opinado sobre el tema objeto de nuestra argumentación. Existen
varias formas de expresar los argumentos de autoridad, de forma directa (cuando la persona citada trató
precisamente ese tema) o de forma indirecta o por analogía (la opinión empleada no se corresponde
exactamente con el tema tratado, pero apoya el problema que planteamos).
EL ARGUMENTO DE PRESUNCIÓN: apoya en ideas que están vinculadas al principio de
verosimilitud.
EL ARGUMENTO DE PROBABILIDADES: apoya en datos estadísticos o en el cálculo de
probabilidades, y su importancia proviene de estar sustentado sobre bases reales (carácter empírico del
argumento).
EL ARGUMENTO EMOTIVO-AFECTIVO: se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente
a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo.
LOS ARGUMENTOS POR LO CONCRETO: se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque
les afecta directamente.
GRACIAS.
