PROYECTO TINI
ANIA Asociación para la Niñez y su
Ambiente (ANIA), es una asociación
sin fines de lucro fundada en Perú
TINI Es un área verde o natural otorgada
por los adultos a las niñas, niños y
jóvenes (NNJ), desde medio metro
en 1995, con la misión de promover cuadrado de tierra; para que a
la empatía activa por la vida a través través de ella críen la vida y la
de iniciativas innovadoras que biodiversidad, generando bienestar
emparentan a las niñas, niños y para ellos mismos, las demás
jóvenes con la Madre Tierra y los personas y la naturaleza.
empodera como agentes de cambio En la TiNi las NNJ juegan, aprenden
para el desarrollo sostenible. y emprenden, desarrollando
empatía activa por la vida.
OBJETIVOS
General:
Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación
afectiva con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos socialmente responsables con el
cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones.
Específicos:
• Reconocer las problemáticas ambientales que se han generado como consecuencia de la relación moderna
existente entre el hombre y la naturaleza.
• Desarrollar empatía, conocimientos, habilidades y valores que les permitan aportar en la construcción de una
cultura del cuidado y afecto con el mundo natural.
• Diseñar y crear espacios de vida en los contextos cercanos de los estudiantes de UNIMININUTO participantes del
proyecto mediante la metodología TiNi.
Requisitos para participar en este proyecto
El estudiante debe contar obligatoriamente con un espacio mínimo de medio metro cuadrado disponible para
implementar la TiNi.
El estudiante debe evidenciar la transformación de un espacio gris a un espacio de vida para poder aprobar su
Práctica en Responsabilidad Social.
En todos los casos debe implicar a una comunidad y dar cuenta de este ejercicio en las evidencias.
Todas las TiNi deben evidenciar los 3 espacios con productos sembrados para el estudiante, para otros y para la
naturaleza.
En el desarrollo del proyecto se debe evidenciar un trabajo de sensibilización y comprensión de las problemáticas
ambientales del territorio donde se desarrolla el ejercicio.
En el desarrollo del proyecto se debe evidenciar la comprensión de las problemáticas ambientales globales y la
relación de éstas con otras problemáticas sociales.
UNIMINUTO - TINI
• UNIMINUTO se acoge a esta metodología para que nuestros estudiantes se
conviertan en agentes TiNi
• Las propuestas nos permiten vincularnos activamente a los planteamientos
del Objetivo de Desarrollo Sostenible 18. “Empatía por la vida”
ANIA define el ODS 18 como «la capacidad de sentir, percibir y comprender lo
que afecta a una persona, animal, planta o ecosistema y emprender acciones
orientadas a generar su mejora» (ANIA: 2019).
• Este PSF es una apuesta nacional que se puede desarrollar en escenarios
diversos. (Viviendas, Barrios, Comunas, I.E, Organizaciones sociales)
Contexto donde es posible el desarrollo de la TiNi:
1. El estudiante desarrolla su propia TiNi en compañía de su familia. Debe
garantizar la participación de 5 miembros de su familia o su comunidad (en
tiempo de confinamiento es posible vincular a sus vecinos cuidando las normas de
bioseguridad); las evidencias y el plan de trabajo deben permitir reconocer el
apoyo de estas personas al estudiante.
El estudiante deberá crear su propia TiNi y asesorar la implementación de al
menos dos TiNi de miembros de su familia. Es posible tener varias TINIS en un
mismo barrio o casa.
2. Los estudiantes de UNIMINUTO pueden ser agentes TiNi en los siguientes casos:
a) Asignar una organización social o comunitaria que tenga posibilidad de conexión
a internet para que el estudiante asesore la implementación de la TiNi.
b) Desde el vínculo con las organizaciones sociales y comunitarias que tienen los
CED, es posible facilitar la conexión con dos familias que pertenezcan al territorio de
esa organización social y que cuenten con conexión a internet.
c) Si el estudiante de UNIMINUTO tiene acceso a una comunidad infantil puede
hacer uso de los materiales pedagógicos diseñados para este público, Se requiere el
acompañamiento de un adulto vinculado a la comunidad.
La metodología cuenta con las siguientes etapas
1. Comprensión del proyecto social de formación y sus propósitos:
2. Etapa de motivación:
3. Etapa de Orientación:
4. Etapa de reconocimiento:
5. Etapa de Sostenibilidad:
Vídeos experiencia TiNi:
[Link]
[Link]
GRACIAS
