República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Nacional Bolivariana
Ingeniería Civil
D2
MODALIDADES COMUNICATIVAS
Integrantes:
Yeya Peñaloza Salcedo
Carolay Mora
Yohandri Zarai
Caracas, Noviembre de 2018
INTRODUCCIÓN
La Exposición es la comunicación de unos contenidos ante un
auditorio a partir de un esquema previo o guión. Es una
práctica de gran importancia en diversos ámbitos. En el ámbito
académico está presente en las explicaciones que los profesores
dan en clase o en los trabajos que los alumnos comunican a sus
compañeros.
Exposición Oral
Es una presentación, individual o colectiva, ante un
público de algún tema sobre el cual se ha investigado y
se tiene alguna información útil que compartir o donde
simplemente se explica un asunto. La expresión oral
sirve como instrumento para comunicar sobre procesos
u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la
expresión oral en determinadas circunstancias es más
amplia que el habla, ya que requiere de elementos
paralingüísticos para completar su significado final.
Rasgos peculiares
La exposición oral presenta una serie de rasgos peculiares:
• El receptor está presente en el momento de la comunicación e
influye en ella mediante su actitud y sus reacciones. La
exposición oral se hace ante un conjunto de oyentes que a veces
pueden interrumpir al emisor para hacerle alguna pregunta o
comentario. Los errores que se cometen pueden ser corregidos,
pero no borrados.
• No debe confundirse la exposición oral con la lectura en voz
alta de un texto escrito previamente. Tenemos que demostrar
que dominamos el tema, que nos lo hemos preparado a
conciencia y que estamos en condiciones de comunicárselo a los
demás adecuadamente.
Estructura
El discurso debe tener tres partes:
• Una presentación, que ha de ser breve, concisa, amena y
sugerente, es decir, que provoque el interés del que
escucha.
• El cuerpo de la exposición, en el que se explican con
claridad estas ideas; primero, las principales, luego, las
secundarias, evitando salirse del tema con divagaciones.
• La exposición puede ir complementada con materiales o
recursos que la hagan más atractiva: anécdotas, ejemplos,
transparencias, etc. una conclusión o final, síntesis o
resumen de lo dicho.
En ocasiones, a la exposición le sigue un coloquio, en el que se
da al público la posibilidad de intervenir.
Exposición Científica
Exponer científicamente un tema consiste en
desarrollar de forma ordenada, precisa y
objetiva las ideas que deseamos ofrecer a los
demás; utilizando un lenguaje científico o
técnico adecuado, específico de cada materia.
Una exposición científica debe ser
especialmente
Precisa, clara y coherente
Exposición Científica
Técnicas de la exposición
• Elección de un tema de interés: se adapta el tema a la edad e • Desarrollo:
intereses de los oyentes. El título será atractivo. Si es oral siguiendo las normas:
• Documentación: recoger información sobre el tema elegido entonación, gestos, vocabulario, etc.
y conocer muy bien el tema a tratar. No se puede explicar Si es escrita: buena presentación, sin
algo que se desconoce. faltas de ortografía
• Organizar la exposición: la información sin orden no sirve. Incluir gráficos o imágenes para mayor
Hay que ordenarla y sacar lo importante. comprensión de la audiencia
• Saber qué es lo que va a decir: hay que seguir un orden Incluir videos relativos al tema
lógico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos
interesante a lo más interesante. Las ideas deben estar
relacionadas unas con otras para que se puedan
comprender.
Características:
Precisión: Se deben utilizar tecnicismos, es decir, los
términos propios de la ciencia o disciplina de que se
trata.
Claridad: Para que una exposición resulte clara se
pueden usar muchos recursos, como ordenar las ideas,
definir los términos científicos utilizados, hacer
clasificaciones...
Coherencia: Se deben utilizar palabras y expresiones
que pongan de relieve las relaciones lógicas que hay
entre las ideas
Conclusión
Es importante emplear recursos visuales para ilustrar y amenizar la exposición. Se
puede, por ejemplo: dibujar en la pizarra esquemas o gráficos, realizar una presentación
Power Point, traer material auxiliar (gráficos, cuadros resúmenes, fotografías…) Este
tipo de recursos ayudan a estructurar la exposición, facilitan la comprensión y
mantienen despierta la atención del público.
Con la presentación Power Point, el oyente puede captar fácilmente las ideas
fundamentales de la exposición. La presentación debe contener la información
fundamental, presentándola de forma esquemática. Se recogerán las ideas principales de
cada apartado, acompañándolo de aquellas imágenes o esquemas que sirvan para
apoyar esas ideas o presentar datos complementarios.
