ÉTICA
JUSTIFICACIÓN
El curso de ética busca crear espacios y ambientes de aprendizaje en los que se propicie la construcción
colectiva de lo ético, generando capacidades o competencias para que la comunidad construya formas de
vida en las que sea actor y gestor de su propio desarrollo.
DESCRIPCIÓN
Les ayuda a reflexionar sobre su conducta moral como individuos y comprometerlos a preservar los
principios que tenemos ante la sociedad.
creara espacios y ambientes de aprendizaje en los que se propicie la construcción colectiva de lo ético,
generando capacidades o competencias para que la comunidad construya formas de vida en las que sea actor
y gestor de su propio desarrollo.
EVIDENCIA
COMPETENCIA GENERICA
PROPOSITO DEL MODULO
Evaluar y elegir de forma crítica y ética sus opciones de vida, mediante un proceso constante de
cuestionamiento del pensar y del hacer, tomando como base los valores, los derechos y las obligaciones
que lo orientan en la regulación de sí mismo y de las diversas interacciones sociales y democráticas con
su comunidad y su entorno, a fin de contribuir a su formación integral, respetuosa y no violenta, consigo
mismo y con el otro, tanto el que es similar como el que es diferente.
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Desarrollo ético en el entorno personal
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Relacionar el contexto histórico filosófico de la ética con el acontecer
humano actual, para ubicar el origen y evolución de las principales corrientes de influencia actuales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Relaciona el contexto histórico filosófico de la ética con el acontecer
humano actual.
ÉTICA
“ Toda acción humana esta dirigida a obtener la felicidad. Este bien debe de ser perfecto, definitivo y
capaz de hacer feliz al hombre. La felicidad esta en la actividad perfecta del alma, en la actividad de la
razón. La virtud es un hábito adquirido mediante esfuerzo y constancia”
Aristoteles (filósofo griego, 384-322 a.C.)
¿ En qué pensamos cuando escuchamos este termino?
Lo bien Hecho
Actuar bien Principios
Calidad moral
Profesión
Rectitud
Valores
Lo Bueno
Ser derecho
Respeto Honestidad
Lo correcto
Termino ÉTICA proviene del griego , “ ethos” que significa carácter, costumbre. Así, de
manera literal podemos concluir que Ética es una teoría del carácter y de las costumbres.
Sin embargo, esta definición sería demasiado simple, porque hay una serie de
características que hacen de la ética más que una teoría.
Ética
Es una DISCIPLINA filosófica.
Su objeto de estudio es la MORAL.
ES REFLEXIVA, por que examina los actos humanos, no como son, sino como deberían
ser.
Es PRÁCTICA, es decir, su validez proviene de su aplicación en la vida cotidiana; lleva
implícito el sentido de acción y de justificación universal.
ES NORMATIVA de la actividad en orden del bien. Postula juicios acerca de lo que
constituye un comportamiento o intención moral.
Es preciso recordar aquí que la ética es una disciplina científica que se deriva de la
FILOSOFÍA.
Philos = filos = AMOR
Sophia = sofia = SABIDURIA
____________________________
= Amor a la sabiduría
Una definición de más completa de FILOSOFÍA es la siguiente:
“Es la ciencia que trata de explicar las causas, los efectos, las propiedades y la esencia de
las cosas”.
Surge en Grecia en el siglo VI a.C.
Es una respuesta a la mitología y al decaimiento de la
moral en la sociedad griega
Pensadores como Sócrates, Protágoras y Jenófanes
empezaron a cuestionar la existencia de los dioses y
LA FILOSOFÍA
el olimpo.
La filosofía se empezó a concebir como la necesidad
de preguntar de manera constante sobre la realidad y
buscar el conocimiento moral.
La filosofía era actividad comunitaria
El filosofo Sócrates instigaba a los jóvenes a pensar por
si mismos y a cuestionar las reglas morales de los
adultos.
Platón planteaba la existencia de dos mundos: uno
LA FILOSOFÍA material, que percibíamos de manera empírica (con los
sentidos ) y otro más elevado, donde se encuentra el
conocimiento trascendental y autentico de las cosas, que
percibimos con la razón.
Metafísica Teología
especial Cosmología
METAFÍSICA
ontología
LÓGICA
EPISTEMOLOGÍA
LA FILOSOFÍA Estética
AXIOLOGIA
Ética
ANTROPOLOGÍA
FILOSÓFICA
OTRAS ÁREAS Filosofía Social
Filosofía Política
Filosofía Histórica
Hasta el momento podemos ya delinear un concepto básica Ética:
“ Es la rama de la Filosofía que estudia el sentido de los actos humanos y su relación con el
bien”
Hay dos enfoques filosóficos principales en la forma de los estudios abordan la ética:
Uno es el teolológico o finalista:
Evalúa la conducta del ser humano en términos del fin o las consecuencias.
El otro es el deontológico:
Estudian el comportamiento en términos de adhesión al deber a la obligación, independiente
de la obligación.
Actos humanos y actos del hombre
Los seres humanos somos únicos que, gracias a nuestra capacidad raciocinio e
inteligencia, tenemos la posibilidad de elegir de manera consciente, algunos de
los actos que realizamos.
Actos humanos
Aquellos que se realizan en el pleno ejercicio de
nuestra libertad y conciencia y tiene un impacto en los
demás(positivo o negativo).
ACTOS QUE
REALIZAMOS
Actos del hombre
Aquellos que se están fuera de nuestra voluntad, que
son propios a nuestra esencia orgánica que son básicos
para nuestra sobrevivencia.
Como seres humanos que somos
pensantes, inteligentes y con libertad
¿ COMO para elegir lo que hacemos, actuamos
EJERCEMOS
NUESTRA
de tres maneras en cuanto a los actos
LIBERTAD? que realizamos.
1. Actos voluntarios
2. Actos contra – voluntarios
3. Actos involuntarios
Decidimos hacerlos por elección propia,
ACTOS son un acto positivo de la libertad
VOLUNTARIOS
Son aquellos que positivamente repudio,
que si pudiera no los realizaría o realizaría
ACTOS CONTRA- lo contrario; hay un agente externo que me
VOLUNTARIOS orilla a realizarlo.
Son una mezcla de los dos anteriores;
puede haber una situación extrema que
ACTOS me lleve a realizarlos.
INVOLUNTARIOS
¿ QUE HAY DE LA IGNORACIA?
Cuando un acto se da por ignorancia, se le considera INVOLUNTARIO.
En la ignorancia no hay merito ni culpa.
La ignorancia puede ser simple ( es decir desconocer que una acción puede generar ciertas
consecuencias debido al analfabetismo, marginación, etc.)
O bien puede tratarse de un “estado de ignorancia” inducido mediante la influencia de
sustancias o métodos artificiales.
