Todos somos
y capaces de aprender
inteligentes
Comprensión de Lectura N° 2 - Kinder
Estimado Apoderado, antes de comenzar con este cuestionario, se solicita seguir las siguientes instrucciones:
-Escoger un lugar y horario adecuado para la lectura del cuento: "Willy el tímido".
- Evitar los elementos que puedan distraer al niño(a) de la lectura.
-Mientras el niño(a) escucha las preguntas y alternativas, marcar la respuesta entregada por el niño, sin influir en su
respuesta.
-Para cada pregunta, debe seleccionar solo una respuesta.
Nombre y Apellido: _______________________________________________________________
Curso: _____________ Fecha:____ /____ / 2020 Ptje. Total: _______ Ptje. Obtenido: _______
- Leer atentamente cada enunciado y marcar con una ”X”, la alternativa correcta.
S1.-
elecciona
¿Cómotodos los que
se llama elcorres pondan.
cuento? 1 punto
Willy el fuerte.
1/8
Willy el tímido.
Willy el valiente.
2.- ¿Cómo le decían a Willy los gorilas del barrio? 1 punto
Willy el tímido
El cobarde
El flaco
3.- ¿Qué le provocaba a Willy cuando le decían tímido? 1 punto
Lo hacía sentir feliz. Lo entristecía.. Lo odiaba
S4.- ¿Qué palabra repetía siempre Willy cuando ocurría algo malo, aunque no fuera su culpa?
1 punto
Por favor
Gracias
Perdón
5.- ¿Dónde encontró el anuncio que lo ayudó a ser más fuerte?? 1 punto
En la revista de historietas. En el televisor. En internet.
6.- ¿Qué clases tomó Willy? 1 punto
Cocina. Aerobic. Pintura.
7.- ¿Qué levantaba Willy para ser más fuerte? 1 punto
Pesas. Piedras. Ramas de plátanos.
8.- ¿Qué comía Wlilly para ser más fuerte? 1 punto
Fideos. Plátanos. Carne.
9.- ¿Quién defendió a Milly de los gorilas malos? 1 punto
Willy. Un bombero. Un policía.
10.- ¿En qué se convirtió Willy para su amiga Milly? 1 punto
En monstruo. En superhéroe. En cocinero.