República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

U. E Hijas de los Sagrados Corazones
3° grado Sección “A”
Docente: Gregoria Pernia
Proyecto de aprendizaje:
“Retomo y fortalezco mis valores familiares empleando las TICS”

Aula Virtual
Unidad IV
23/11/2020 al 01/12/2020
 Indicaciones

Comenzamos con las siguientes indicaciones:

Se sugiere adaptar un espacio en el hogar donde el

estudiante se sienta cómodo o cómoda, sin
distracciones y se concentre en sus actividades.
Seguir cumpliendo con las normas de prevención del
COVID-19.
El representante debe orientar al educando a
responder cada una de las preguntas, sin que se
involucren en la respuesta que el niño o la niña den.
Las actividades evaluaciones por área deben de
estar identificada con la fecha completa y por día
(fecha, nombre del colegio, grado y sección, y nombre
completo del estudiante).
Al finalizar la evaluación del día debe ser enviada vía
correo electrónico [email protected] o
WhatsApp 0414-3148581 al privado.
Debe de cuidar los aspectos formales de la escritura
como: letra, presentación y pulcritud.
El horario de atención será de 7:30 a 11:30 am, si
tiene alguna duda o inquietud con respecto al
diagnóstico. Asimismo, se recuerda que diariamente
se estará pasando asistencia.
 LENGUA Y LITERATURA Día lunes 23/11/2020
Tema: Expresiones locales

Oración: Damos gracias al señor por este

nuevo día, por nuestras familias y por lo que
vamos a realizar durante toda la semana, por
las bendiciones que nos da y por las dificultades
que tenemos que pasar. En este día especial
pedimos al Dc. José Gregorio Hernández que
siga intercediendo por nosotros y por todos los
enfermos. Amén Padre nuestro. Ave maría y
Gloria.
Actividad cerebral: Realiza la siguiente lectura.
Estamos aprendiendo hacer unidos

Mamá y papá dicen que hay cosas que hacen que la familia este unida y feliz. Cada
familia tiene sus propias costumbres. “Tu papá y yo las aprendimos de los abuelos –
dijo mamá - , con el tiempo hemos ido agregando nuevas costumbres. Ustedes ya
conocen la de nuestra familia”.
“Para que en la familia todos vivamos unidos, contentos y en paz – dijo papá –
debemos querernos mucho y ser muy buenos unos con otros”.
Responde:
a) ¿Di qué valores están presente en esta lectura?

b) ¿Qué cosas o actividades realizan ustedes juntos como familia en navidad?

Expresiones locales. En todas partes, las personas usan expresiones muy particulares.
En Venezuela se habla el español, incluidos los pueblos indígenas; aunque algunos de
ellos hablan solo su lengua originaria.
En cada región de Venezuela los y las hablante del español tienen una manera de
expresarse muy particular, es decir, unos usos lingüísticos propios como refranes y
palabras que los identifican. Por ejemplo; Cachicamo trabaja pa´ lapa o ombligo significa
maruto.
Actividad
1-. Lee cada expresión y escribe al lado la región de Venezuela donde se usa cada una:
a) ¿Usted me puede dar un tantico así? __________________
b)¡ Muchacho ´er carrizo! Qué te paso ____________________
c) ¡Na guara! ¡Ese carro si es grande! ____________________
2-. Juntos con tus padres investiga por internet algunas frases que identifican a la
regiones de Venezuela y escríbelas.

Dar gracias a Dios

Matemática Día martes 24/11/2020
Tema: Valor de posición

Oración: En unión familiar elevarán una

pequeña plegaria a nuestro Padre y Madre.
Seguidamente rezaran un Padre nuestro, Ave
María, Gloria y Ángel de mi guarda.

Activación Cerebral: Realiza el siguiente

ejercicio de atención.
Recuerda que el valor de posición de una cifra es el
que esta tiene según el lugar que ocupa en número.
Para determinar los valores de posición de las cifras
de un número, se representa cada cifra en una tabla
de valor posicional. Por ejemplo; observa el valor de
posición de cada cifra del número 4 534 342

3ra. Clase 2da. Clase 1ra. clase

Millones Miles Unidades
U C D U C D U
4 5 3 4 3 4 2
2 unidades
4D: 40 unidades
3C: 300 unidades
4UM: 4 000 unidades
3DM: 30 000 unidades
5CM: 500 000 unidades
4UMillon: 4 000 000 unidades
 Actividades

1-. Halla el valor de posición de la cifra número 5 en cada una de estas cantidades:

a) 65 457 b) 98 705 c) 735 910

d) 5 120 674 e) 3 553 505

2-. Completa las oraciones sobre número 8 591 274

a) La cifra que ocupa el lugar de las unidades de mil es : __________ y su valor es
___________.

b) La cifra que ocupa el lugar de las unidades del millón es: __________ y su valor es:
____________.

c) La cifra 4 ocupa el lugar de las: ___________ y su valor es: ___________.

d) La cifra 5 ocupa el lugar de las: ___________ y su valor es: ___________.

Dar gracias a Dios

 Ciencias Naturales Día miércoles 25/11/2020
Tema: La cantina escolar

Oración: En unión familiar elevarán una

pequeña plegaria a nuestro Padre y Madre.
Seguidamente rezaran un Padre nuestro, Ave
María, Gloria y Ángel de mi guarda.

Activación Cerebral: Encuentra las siguientes

palabras en el sopa de letra:
glúcidos
B N G L Ú C I D O H O T E I M
proteínas
S S P Ñ J R M I N E R A L E S
sodio
O G P R O T E Í N A S O N G N
agua
D L D H R U G D I A Y S U C A
cambur
vitaminas I Í F A S M Y P A G U A E R R

naranjas O P B C A M B U R S A L U R A

sal V I T A M I N A S C I B N P N

vegetales W D T F V E G E T A L E S I J

balanceadas R O K P F B A L A N C E A D A

lípidos D L D H R U G D I A Y S U C A

minerales I Í F A S M Y P A G U A E R R
La cantina escolar, es un local en el que se
vende alimentos en la escuela. En ella se
pueden encontrar alimentos variados a buen
precio.
Los alimentos que ofrece la cantina escolar
deben ser nutritivos. El instituto Nacional de
Nutrición INN se encarga de supervisar que en
las cantinas escolares se vendan alimentos
adecuados.
Según INN clasifica los alimentos en:

• Recomendados: empanadas, arepas y

hallaquitas, frutas criollas ya sea en jugos,
batidos o ensaladas, sándwiches, tequeños,
galletas caseras, leche, chicha, yogurt,
chocolate, plátanos horneados o tostones.
• No recomendados: bebidas gaseosas
(refrescos), caramelos, chupetas, chicles y
helados.
 Actividades

1-. Relaciona los alimentos de la columna izquierda con el término recomendado y

no recomendado de la columna derecha, según corresponda:

Arepa con queso

Refresco con gas
Chupeta Recomendados
Yogurt
Frituras con manteca No recomendados
Plátano horneado

2-. Dibuja una cantina escolar.

Dar gracias a Dios

 Ciencias Sociales Día jueves 26/11/2020
Tema: Derechos y deberes de los niños y niñas

Oración: En unión familiar elevarán una pequeña plegaria

a nuestro Padre y Madre. Seguidamente rezaran un Padre
nuestro, Ave María, Gloria y Ángel de mi guarda.

Activación Cerebral: realiza la siguiente caligrafía

El 20 de noviembre se celebra la convención de los derechos

de los niños y niñas.
Un derecho es la libertad de hacer o de exigir algo,
por ejemplo; recibir educación. Un deber es la
obligación que se tiene de hacer algo, por ejemplo;
respetar la Constitución y sus leyes.
En el caso de los niños y niñas los derechos tienen la
finalidad de que puedan alcanzar un buen desarrollo
físico, mental y social.
Según la Convención de los derechos del niño
reconoce que estos se agrupan en tres clases:
• Derecho al desarrollo. Educación, acceso a la
información, tener nombre, nacionalidad, conocer a su
padre y madre.
• Derecho a la protección. Salud, evitar la explotación,
los tratos crueles y el abuso.
• Derecho a la participación. Derecho a la libertad de
expresión y de opinión.
 Actividad

1-. Dibuja tres derechos y tres deberes que tienes como niño y nómbralos.

Dar gracias a Dios

 Religión Día viernes 27/11/2020
Tema: Testigo de fe, médicos de los
pobres.

Oración  
Señor Jesucristo, que curaste a tantos pobres que se
acercaban a ti y te pedían angustiado su curación, te
pedimos que surjan hoy día muchos médicos que se
dediquen como José Gregorio a curar a los enfermos,
especialmente a los más pobres y necesitados. Por
Jesucristo nuestro señor Amen.

La bondad, calidad de servicio y el amor, son

características presentes en el trato que el doctor José
Gregorio Hernández brindaban a sus pacientes. El
atendía a todos por igual sin discriminar a nadie y sentía
mayor compromiso hacia los más necesitados, los
cuales atendía de forma gratuita y con amor.
 Miremos nuestra realidad
Elabora un cuadro comparativo
donde refleje la calidad de Dc. José Gregorio El Dc. Que te ha
servicio brindada por el Doctor Hernández atendido
José Gregorio Hernández y algún
médico que te haya atendido.
Luego, responde:
a) ¿Cuáles actitudes son
semejantes?

b) ¿Por qué crees que ocurre

esto?

c) Si tienes la oportunidad de
estudiar medicina cómo te
gustaría ser y por qué?
 Oración

Gracias señor por permitirnos gozar de buena

salud. Te pedimos por aquellos miembros de
nuestra familia que padecen de enfermedades,
para que por intercepción del Doctor JGH
puedan encontrar alivio a su padecer. JGH
enséñanos a orar y amar a Jesús. Bendice a
todos los niños de Venezuela especialmente a
los enfermos, te queremos mucho, gracias por
ser nuestro amigo. Amen.
Educación Estética Día lunes 30/11/2020
Tema: El color

Oración: En unión familiar elevarán una

pequeña plegaria a nuestro Padre y Madre.
Seguidamente rezaran un Padre nuestro, Ave
María, Gloria y Ángel de mi guarda.

Activación Cerebral: Realiza el ejercicio de

atención.
El color. Es una sensación que se produce
cuando la luz actúa sobre un objeto. En las artes
el color nos permite reflejar la realidad tal como
es.
El color se clasifica en: Colore primarios,
secundarios y terciarios.
Los colores primarios son la base de todo los
colores. Ellos son amarillo, cian (azul claro) y
magenta ( parecido al fucsia).
Los colores secundarios surgen de la mezcla
de los colores primarios: amarillo + azul = verde.
Amarillo + rojo = anaranjado. Azul + rojo =
morado.
Los colores terciarios se producen de la
mezcla de un color primario y uno secundario.

Actividades
1-. Dibuja el círculo cromático donde se observe los colores primarios, secundarios y
terciarios.
2-. Diseña una tarjeta de navidad donde utilices la línea y el color, con un mensaje
relacionado con valor de la navidad y compártelo con amigos y familiares en las
redes.
Dar gracias a Dios
 
Educación Física Día martes 01/12/2020
Tema: Los movimientos de las articulaciones

Oración: En unión familiar elevarán una

pequeña plegaria a nuestro Padre y Madre.
Seguidamente rezaran un Padre nuestro, Ave
María, Gloria y Ángel de mi guarda.

Activación Cerebral: Identifica las

articulaciones.
Los movimientos de las articulaciones son:
• Flexión y extensión. Nos permite doblar y estirar los hombros, los codos,
las muñecas y las rodillas.
• Rotación. Son movimientos que permiten girar los hombros, el cuello y el
tronco.
• Inclinación. Es la flexión del cuello, el tronco o las extremidades hasta
mantenerlas en un ángulo con respecto al cuerpo.
• Alejamiento y acercamiento. Son movimientos que hacemos con los
brazos y las piernas al alejarlos o acercarlos al cuerpo.
 Actividades

1-. Identifica el nombre del movimiento articular representado en la figura.

 
2-.Realiza un video conjuntamente con tu familia practicando los siguientes
movimientos articulares, de 10 repeticiones cada una.
a) Rotación de los hombros adelante y atrás.
b) Subir y bajar los brazos.
c) Flexionar y extender las rodillas.
d) Girar el tronco hacia ambos lados.

Dar gracias a Dios