Gobierno Escolar
Institución Educativa Departamental Carlos Abondano González
Área de Ciencias Sociales: Democracia
Prof.: Alexander Ayala Méndez
Gobierno escolar…
• El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de
la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y
funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). (MEN)
• El Gobierno Escolar es una estrategia curricular que promueve el desarrollo afectivo, social y
moral de los estudiantes a través de actividades vivenciales. Es una organización de los estudiantes
y para los estudiantes que garantiza su participación activa y democrática en la vida escolar; los
estimula a participar; los impulsa a actuar en actividades en beneficio de la escuela y la comunidad;
les informa comportamientos cívicos y democráticos y actitudes positivas hacia la convivencia, la
tolerancia, la solidaridad, la cooperación, la ayuda mutua; los capacita para la toma de
decisiones responsables, el trabajo cooperativo, la gestión y liderazgo, la autonomía; los forma
para el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos. (Colegio Bilingüe la Consolata)
¿Quiénes lo conforman?
• Consejo Directivo
• como instancia directiva, de participación de la comunidad educativa y de orientación
académica y administrativa del establecimiento.
• Consejo Académico
• como instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento.
• Rector
• como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las
decisiones del gobierno escolar.
Estamentos escolares
• Consejo Directivo • Consejo de Padres de Familia
• Rector • Comité de Convivencia
• Consejo Académico • Comité de Convivencia de Aula
• Comisiones de Evaluación y Promoción • Comité de Calidad
• Personero Estudiantil • Comité de Inclusión
• Consejo Estudiantil • Consejo Electoral
• Asociación de Padres de Familia • Contraloría Escolar
Cargos de elección popular
Personero Escolar
• En todos los establecimientos de educación básica y de educación media y en
cada año lectivo, los estudiantes elegirán a un alumno del último grado que
ofrezca el establecimiento, para que actúe como personero de los estudiantes y
promotor de sus derechos y deberes.
• Funciones
• a) Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros
de la comunidad educativa, y
• b) Presentar ante el rector del establecimiento las solicitudes que considere necesarias para
proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
Personero Estudiantil
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Contralor Escolar
• Es el educando elegido democráticamente por los demás estudiantes matriculados, para representar en la Institución Educativa el
perfil de encargo académico frente al ejercicio de control social.
• Objetivos
• a) Incrementar las competencias de los estamentos estudiantiles en el ejercicio del control social sobre la gestión de recursos destinados a la educación.
• b) Lograr el reconocimiento de los jóvenes como actores de la cultura política, cívica, social y en el ejercicio del control fiscal.
• c) Contribuir a la eficacia de la transparencia en la gestión educativa en el manejo de los recursos públicos.
• d) Generar una cultura participativa e incluyente no solo en la gestión educativa sino en los temas de control fiscal del Departamento.
• Principios
• a) Los bienes públicos son sagrados
• b) La gestión pública es democrática y participativa
• c)Todos los ciudadanos y sujetos de control son iguales frente al ejercicio de la función fiscalizadora.
• d) Los resultados del ejercicio del control son públicos.
Contralor Escolar
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Leyes que regulan el Gobierno Escolar
• Ley 115 de 1994
• Por la cual se expide la ley general de educación
• Decreto 1860 de 1994
• Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos
• pedagógicos y organizativos generales.
• Decreto 1286 de 2005
• Por el cual se establecen normas sobre la participación de los padres de familia en el mejoramiento de los procesos educativos de los establecimientos
oficiales y privados, y se adoptan otras disposiciones
• Resolución 4210 de 1996 del MEN (Servicio Social Obligatorio)
• Ordenanza 182 de 2013 (Asamblea de Cundinamarca)
• Proyecto Educativo Institucional
• Manual de Convivencia
Actividades
• Consulte en su Manual de Convivencia y la normatividad dada (leyes) que funciones tienen:
• Rector, Consejo Directivo, Consejo Académico, Contraloría Escolar, Personero y Consejo de Estudiantes.
• Cómo se eligen los miembros del Consejo directivo (Rector, padres de familia, docentes,
representante de los estudiantes, exalumno y sector productivo)
• Elaborar una cartelera con el organigrama (mapa conceptual) del Gobierno Escolar en la
institución, en donde se reflejen los siguientes estamentos institucionales: Rector, Consejo
Directivo, Consejo Académico, Personero, Consejo de Estudiantes y Contraloría Escolar.
(Ver diapositiva 5 y 6)
