República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Pérez Alfonzo
(IUTEPAL)
San Cristóbal-Estado Táchira
Teorías y sistemas de
enfermería
Alviarez Quintero
Margui Valentina
c.i. 28297404
Sección 5015
Lcdo. Carlos Meneses
San Cristóbal, octubre de 2020
En la época de Nightingale las
mujeres no aspiraban a Guerra de Crimea.
carreras profesionales ni a los Proporciona atención de
estudios. Su propósito era enfermera profesional a los
casarse, tener hijos y soldados británicos
dedicarse a las actividades del
hogar
Representación visual de
gráficos estadísticos para poder
plasmar más fácilmente los
datos cuantitativos de sus
investigaciones.
De una forma especial y
personalizada durante las noches
en el hospital. Pasó a ser
conocida como “la dama de la
lámpara”.
Florence Nightingale
La teoría ambiental en el área de la salud.
El entorno es fundamental para la recuperación del
paciente, como también lo es para su correcto Logró crear una reforma social en la
desarrollo de procesos biológicos y fisiológicos. atención médica y en las prácticas
de enfermería.
Cuando se cumple con las Desarrolló por primera vez un
condiciones de bienestar de modelo que se enfocaba en la
cada persona, se obtiene un Si las condiciones no se cumplen, teoría y práctica de la enfermería.
bienestar óptimo del sistema se considera que el sistema está
en estado de malestar.
Este se basaba en el estudio
particular de cada individuo y en
cómo las interacciones con factores
La salud es considerada el grado de externos pueden influenciar sus
estabilidad de cada sistema, el cual actitudes.
es determinado por el bienestar
Betty Neuman
Este sistema, se centraba en el
estudio de los pacientes a partir de
sus propias características
psicológicas y físicas.
Helicidad Seres humanos unitarios
Describe un continuo Resonancia El ser humano como un todo, ser abierto,
desarrollo en espiral, un Cambios en patrones con consciente, unidireccional, con un patrón,
patrón que no se repite desarrollo de menos a organización y pensamientos
mayor frecuencia con una
Integración variedad en la intensidad
Proceso continuo entre
la persona y medio
ambiente
Principios homeodinamicos(estado
similar de cambio y crecimiento)
Martha Descansaba sobre un
conjunto de supuestos que
Estas 4 columnas forman parte
del sistema conceptual abstracto
Roger describían el proceso vital de
los seres humanos
de enfermería y salud Universo de sistemas abiertos
Campos de energía infinitos abiertos
Pandimensionalidad y se integran entre si
Dominio no lineal y Patrón.
sin atributos Características Campo de energía
temporales o distintivas de cada Los seres humanos como
espaciales, toda campo campo de energía dinámica
realidad es así
Experiencia laboral
Enfermería quirúrgica
Teoría de sistemas de
Enfermería de servicio privado
enfermería
Unidades pediátricas
Explican los modos en que las
Supervisora del turno de noche
enfermeras pueden atender a los
Profesora de ciencias biológicas
individuos, identificando tres tipos
de sistemas: STC SPC SE
Creadora de la teoría
enfermera del déficit de
Dorothea Oren autocuidado (en ella describe y
explica las causas que pueden
•Requisitos de autocuidado universal provocar dicho déficit)
•Requisitos de autocuidado del
desarrollo
•Requisitos de autocuidado de
desviación de la salud
Teoría de autocuidado
Henderson define a la enfermería en Revolucionó el mundo de la
términos funcionales como, el hecho enfermería redefiniendo el
de ayudar al individuo sano o concepto de la misma y
enfermo ,estar al tanto de su catalogando las 14 necesidades
bienestar, ser partícipe de su básicas.
recuperación y pronta independencia
EN 1922 formuló una
definición propia de la
Enfermería.
Virginia Henderson
Esta teórica de enfermería La enfermera asiste a los pacientes
incorporó los principios en las actividades esenciales para
fisiológicos y mantener la salud, recuperarse de
psicopatológicos a su la enfermedad, o alcanzar la muerte
concepto de enfermería. en paz.
La independencia que pueda tener una Refiere que " Hay unos factores que
persona no limita su dignidad influyen en el conocimiento, actitudes
La dependencia que pueda
y conducta del individuo: como son
El ser humano es valioso en todastener una persona no limita
los biológicos, psicológicos,
sus fases de la vida y va siendo su dignidad. socioculturales, ambientales y
progresivamente más político-económicos".
independiente hasta ser adulto
Lo propio del individuo viene
marcado por como realiza
estas actividades
La vida se describe como una
mezcla de actividades vitales
Factores básicos en
el desarrollo del
modelo Nancy Roper
La persona se caracteriza por 12
actividades vitales y cada persona
les da prioridad a ellas de manera
distinta.
Su modelo de adaptación para la persona que Desarrolló la teoría de la
consiste en reaccionar positivamente ante los adaptación ya que en su
cambios en su entorno experiencia en pediatría quedó
impresionada por la capacidad
de adaptación de los niños.
•focales Roy propone que el individuo
•contextuales llegue a un máximo nivel de
•residuales adaptación y evolución,
considerando 4 modos de
Dicho modelo comprende 3
adaptación:
clases de estímulos
Callista Roy
•Necesidades fisiológicas
• la autoimagen
• el dominio de un rol
• interdependencia
Este mismo organismo la nombró Su contribución a la enfermería es
enfermera psiquiátrica del siglo XX. grande y también en la especialidad de
psiquiatría
Es miembro de la
Organización Mundial
de la Salud (O.M.S.)
Enfermería Psicodinámica
Esto se refiere al paciente y
también para la enfermera.
Hildegart Peplau
Es un proceso interpersonal terapéutico y
significativo. Un instrumento educativo y una
fuerza de maduración que hace que la
persona avance hacia una vida creativa,
constructiva, personal y comunitaria.
Su teoría es un modelo de atención queModelo se Sistemas Conductuales
se centra en las necesidades humanas,
y el uso de la enfermería para Basó su modelo en la idea de
promover el equilibrio y disminuir el Florence Nightingale acerca de
estrés que la enfermería esta designada
a ayudar a las personas a prevenir
o recuperarse de una enfermedad
o una lesión.
Cada subsistema compuesto por
cuatro características
estructurales( conjunto de
unidades, lecciones y
comportamiento observable)
Dorothy
Johnson
Es un modelo de atención de
enfermería, que aboga por el
fomento de funcionamiento
El paciente se define como conductual eficiente y eficaz en el
sistema de comportamiento paciente para prevenir la
compuesto de 7 subsistemas de enfermedad
comportamiento
Se basó en:
Persona Modelo general de sistemas (Neuman) +
Entorno
Teorías de la psicología( Freud)=Teoría del
logro de las metas
Enfermería
Metateoria.
Teoría basada en otras teorías o
Salud que estudia teorías existentes
Relación enfermera-paciente
Metaparagdimas Imogene King
•No se observa la •Ambos perciben las
presencia familiar ni de situaciones de cada uno
ningún otro espacio dentro •A través de la
de esta relación comunicación identifican
•Proceso de: acción, problemas, fijan objetivos,
reacción, interacción, exploran los medios y se
transacción ponen de acuerdo para
alcanzar los objetivos
propuestos.
Primera enfermera en recibir el rango
Conceptualizó 21 problemas de Contralmirante de dos estrellas y
de Enfermería. Este modelo también la primera enfermera y la
está basado en el método de primera mujer, en servir como director
resolución de problemas. adjunto de los Servicios de Salud
Pone el foco en la persona, Pública en los Estados Unidos
salud y su entorno
Desarrolló materiales educativos
y participó en la creación de
políticas sobre graves
problemas de salud como
el SIDA, la drogadicción, Inició el desarrollo de un método
la violencia, el tabaquismo y que pretendía clasificar a los
el alcoholismo pacientes sobre la base de sus
Faye Glenn características y que más tarde se
convirtió en el sistema Diagnosis
Abdellah Related Group(DRG)
Sus investigaciones fueron la base
para crear las primeras unidades de
cuidados intensivos e intermedios lo
que salvó muchas vidas.
Su teoría hace hincapié en la relación
Utilizo el método paciente-enfermera. Lo que otros dicen y
cualitativo para obtener hacen afectan a la enfermera y al paciente
los datos con los que
elaboro la teoría
Recogió datos de 200
contactos enfermera-
paciente y construyo su
teoría a partir del
análisis de estos datos Enfermería distinta e
independiente a la medicina.
Creía que las órdenes de los
Ida Jean Orlando médicos se dirigían a los
pacientes, no a las
enfermeras
La acción enfermera se basa en
la experiencia inmediata con el
paciente y en sus necesidades de
ayuda inmediata
El cuidado transpersonal es Pionera de la integración de las
una unión espiritual entre humanidades, las artes y las
dos personas que ciencias
trasciende “persona, tiempo, Teoría del cuidado humano.
espacio e historia de vida de Se hace necesario el rescate del
cada uno”. aspecto humano, espiritual y
Campo fenomenológico transpersonal, en la practica clínica,
Marco de referencia de la administrativa, educativa y de
persona, realidad subjetiva investigación por parte de los
compuesta en su totalidad profesionales de enfermería
por la experiencia humana,
responde a la condición del
ser del paciente (espíritu,
alma)
Jean Watson
Interacción enfermera De acuerdo con Watson, la salud
-paciente. tiene que ver con la unidad y
El cuidado humano involucra armonía entre mente, cuerpo y
valores, voluntad y un alma (espíritu). Está asociada con
compromiso para cuidar, el grado de coherencia entre el yo
conocimiento, acciones de percibido y el yo experimentado
cuidado y consecuencias.
•Competente. Tiene dos o tres
•Eficiente. Percibe Amplia experiencia clínica en
años de experiencia, demuestra
situaciones como conjuntos, cuidados medico quirúrgicos,
capacidades organizativas y de
comprensión holística del cuidados de críticos y salud
planificación
paciente, metas a largo domiciliario
plazo
•Principiante avanzada. “A medida que la enfermera
Demuestra un rendimiento gana experiencia, el
marginalmente aceptable; conocimiento clínico se
reconoce los aspectos convierte en una mezcla de
significativos de una situación
real, tiene suficiente
Patricia Benner conocimiento practico y
teórico”
experiencia en situaciones
reales para hacer valoraciones
sobre ellas Su modelo es situacional y
•Principiante. Sin experiencia describe 5 niveles de
previa, rendimiento limitado, adquisición y desarrollo de
inflexible y regido por reglas y habilidades
regulaciones fuera del contexto,
mas que por la experiencia
A favor de ofrecer camas de
Curación. Persona-esencia. hospital agrupadas en
Se aplican conocimientos La enfermera trata las necesidades unidades centradas en la
médicos para el sociales y emocionales del pacientes prestación de enfermería
tratamiento de la persona para establecer una comunicación terapéutica
efectiva y un entorno confortable
Observó que los que eran
atendidos por el área de Loeb
Center, reingresaban menos que
los que eran atendidos
tradicionalmente
Cuidado.
Actividades diarias
como el aseo y la
higiene
Lydia Hall
La enfermera se desempeña
en formas diferentes,
tomando en cuenta las
cosas importantes las
Metaparadigma cuales se entrelazan una a
•Persona otra.
•Cuerpo
•Enfermedad
Desarrollo su teoría a partir de su
Conceptualiza claramente a la conocimiento y formación
enfermería como la práctica de
exploración del significado de los
síntomas con el paciente, para
determinar las causas de la
incomodidad, y la determinación de la
capacidad del paciente para resolver
su malestar.
La idea central de la
propuesta se basó en
conocer cómo las
enfermeras podían ayudar a
los pacientes.
En este modelo se habló por
Ernestina primera vez del cuidado en
la enfermería y dio pautas
* El objetivo central que el médico
reconoce como esencial para la
Wiedenbach de cómo era el proceso.
disciplina en particular.
* La receta para el logro del propósito Basaba sus
central. conocimientos en una
* Las realidades de la situación teoría, la cual se
inmediata que influyen en el objetivo fundamentaba en tres
central. factores:
Teoría de la conservación
La conservación es el producto de
la cual postula que debe existir una
la adaptación. Permite a los
estructura organizativa para la
individuos responder
enseñanza de la enfermería medico-
efectivamente a los cambios que
quirúrgica
enfrenta su cuerpo, mientras
mantienen su singularidad.
Myra Estrin Se basaba en el concepto físico de
Levine conservación de la energía, junto
con otros aspectos psicosociales.
Lo consideró como un proceso Aunó los tres principios
de cambio mediante el cual el fundamentales que operan juntos
paciente se adapta a las para facilitar la curación: integridad
realidades de su nueva o globalidad, adaptación y
situación. Cuanto mejor se conservación.
adapte a los cambios, mejor
podrá responder al tratamiento y
a la atención.
