CURSO :

ARITMÉTICA

TEMA :
RAZONES Y PROPORCIONES II

GRADO : SEMANA :
CUARTO DE SECUNDARIA 23
 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Toshiba vendió sus últimas acciones y se retira del mercado de laptops para siempre.
La compañía tecnológica terminó de transferir sus últimas acciones de su área de
computadoras portátiles , la cual llevaba décadas en el mercado (su marca era
valorada por usuarios por su gran durabilidad)
La compañía japonesa ha trasferido sus últimas acciones de la división de portátiles
retirándose para siempre del mercado de laptops , uno de sus productos estrellas a lo
largo de décadas ( 19.9% de acciones restantes) el 80.1% ya se había vendido en el
2018 a la fabricante Sharp Corporation por 36 millones de dólares.
¿ A cuánto asciende el monto restante , si las acciones vendidas es a la misma
proporción con el precio ?
 Razón
Es la comparación que se establece entre dos cantidades, mediante una operación
aritmética.

Razón aritmética:
Es la comparación de dos cantidades mediante la sustracción.
Sean las cantidades a y b, su razón aritmética será:

a: Antecedente
a–b=r b: Consecuente
r: Valor de la razón aritmética.
Ejemplo :
La edad de Gaby es 40 años y la edad de Teresa es 15 años, hallemos la razón aritmética
de sus edades:
Interpretación:
• La edad de Gaby excede a la edad de Teresa en 25 años.
40 – 15 = 25 • La edad de Gaby es mayor en 25 años a la edad de
Teresa.
Razón geométrica:
Es la comparación de dos cantidades mediante la división.
Sean las cantidades a y b, su razón geométrica será:
MCD( A.n ; B.n ; C.n ) = d.n
a: Antecedente
  b: Consecuente
k: Valor de la razón geométrica

Ejemplo :
MCM(A;B;C)
Hallemos la razón geométrica con =respecto
m de las edades del ejemplo anterior:

  𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝐺𝑎𝑏𝑦 40 8
= =
𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑇𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎 15 3
Nota: Si en el
enunciado de los
Interpretación:
• Las edades de Gaby y Teresa son como 8 es a 3 ejercicios solo se
• La edad de Gaby son los 8/3 de la edad de Teresa. menciona razón
• Las edades de Gaby y Teresa son proporcionales a 8 y 3. se refiere a la
• Las edades de Gaby y Teresa están en la relación de 8 a 3 razón geométrica
Serie de razones geométricas equivalentes (SRGE) :
Sean las razones geométricas de valores iguales:

       

Igualando:   Donde:
Antecedentes: 9; 15; 12; 21
Consecuentes: 3; 5; 4; 7
Constante de proporcionalidad : 3
SRGE (Constante)

En general:
   
 
 
 
Propiedades:
1.   2.  

   

   

n: # de razones

Observación:

La serie de la forma:
 

Se denomina serie de 4 razones geométricas

equivalentes continuas.
 PROPORCIÓN
Se denomina proporción a la igualdad en valor numérico de dos razones de la misma clase.
Así tendremos 2 clases de proporciones :
I. Proporción Aritmética
Es la igualdad de dos razones aritméticas , que tienen el mismo valor de la razón.
Sean las cantidades A,B,C y D formaremos una proporción aritmética :

Términos Extremos : A y D A+D=B+C

Términos Medios : B y C ( propiedad )
A–B=C-D Antecedentes : A y C Suma de Suma de
Consecuentes : B y D ¿
medios   extremos

Ejemplo :
El precio de 4 videojuegos son S/15 , S/120 , S/180 y S/75
Formamos la proporción 180 – 120 = 75 - 15
Observamos : 180+ 15 = 120 +75 = 195
II. Proporción Geométrica :
Es la igualdad de dos razones geométricas , que tienen el mismo valor de la razón.
Con las cantidades A,B,C y D formaremos una proporción geométrica :

Términos extremos : A y D A.D = B.C

 𝐴 𝐶 Términos medios : B y C (propiedad )
=
𝐵 𝐷 Antecedentes : A y C
Consecuentes : B y D

Producto Producto de
de medios
  ¿ extremos

Ejemplo :
El sueldo de 4 profesionales son : S/1800, S/7500, S/15000 y S/3600
 1800 7500
Formamos la proporción =
3600 15000
Observamos : 1800x15000=3600x7500 = 27 000 000
Una proporción dependiendo del valor de sus términos medios puede ser :
DISCRETA CONTINUA

Sus términos medios son diferentes Sus términos medios son iguales

A - B = C - D A - B = B - C
Donde : Donde :
D : Cuarta diferencial de A,B y C C : Tercera diferencial de A y B
B : Media diferencial de A y C

 B =

Donde : Donde :
D : Cuarta proporcional de A , B y C C : tercera proporcional de A y B
B : Media proporcional de A y C

 B =
Ejemplo 1 :
En una discoteca se observa que por cada 8 mujeres había 5 hombres ; además , el
número de mujeres excede al número de hombres en 21. ¿Cuál es la nueva relación si se
retiran 16 parejas?

Resolución
Del dato:
Número de mujeres : M  𝑀 8 M = 8k
=
Número de hombres : H 𝐻 5 H = 5K

Se sabe : M – H =21
8k – 5k = 21
3k = 21 K=7

Reemplazamos : M = 8(7) = 56  ∧ H = 5(7)=35 La nueva relación :

 𝑀 56 −16 40
Se retiran 16 parejas 16 mujeres = =
16 hombres 𝐻 35 −16 19

Respuesta : La nueva relación es 40/19

Ejemplo 2 :
En una granja el número de gallinas es al número de conejos como 2 es a 5 y el número
de pavos es al número de gallinas como 7 es a 3. ¿Cuántos conejos hay en la granja si el
número total de patas de dichos animales es 900?

Resolución
Del dato :
Número de gallinas : G  𝐺 2   𝑃 = 7(2)
= (3)
Número de conejos : C 𝐶 5(3) 𝐺 3(2)
Número de pavos : P
(homogenizamos)
Luego el número de animales seria : Total de patas
G = 6k 6k(2) = 12k 12k+28k+60k = 900
P = 14k 14k(2) = 28k 100k = 900
C = 15k 15k(4) = 60k K=9
(Número de patas) Nos piden : C = 15 (9) = 135

Respuesta : Hay 135 conejos

Ejemplo 3 :
Dos amigos escalan un cerro, el primero le da una ventaja de 5 m pero al final llega a la cima
ganando por 10m. Calcula la altura del cerro si la relación de velocidades es de 8 a 5.

Resolución La velocidad
Del dato , formamos el grafico No olvidar: es  𝑉𝑒𝑙 𝐴 8
=
Sean los amigos : A y B proporcional𝑉𝑒𝑙 𝐵 5
a la distancia
recorrida
5m 10m
A B B A
5k
8k

Luego , de la distancia recorrida observamos

8k = 5 + 5k + 10 La altura del cerro es la distancia
3k =15 K=5 recorrida de A : 8 (5) =40

Respuesta : La altura del cerro es 40m

Ejemplo 4 :
Lo que cobra y gasta un pensionista suman S/ 600 , lo que gasta y lo que cobra están en
relación de 2 a 3.¿En cuanto tiene que disminuir su gasto para que dicha relación sea de
3 a 5?

Resolución
Del dato : Sumamos :
Gasta : G  𝐺 2 G = 2k 2k + 3k = 600
=
Cobra : C 𝐶 3 C = 3k 5k = 600
K = 120

Si su gasto disminuye en “x” , entonces :

 𝐺 2 ( 120 ) − 𝑥 (72) 3
= = 240 – x = 216
𝐶 3(120 ) (572)
x = 24
(Lo que cobra no varía)

Respuesta : Su gasto debe disminuir en 24 soles

 Ejemplo 5 :
Si : = = , se cumple : A+B+C = 640 y = 1024 hallar: “a+b+c”

Resolución
 𝐴 𝐵 𝐶
De la serie: =
= =k
𝑎 𝑏 𝑐
 𝐴𝐵 𝐵𝐶 𝐴𝐶 2
= = =𝑘 (propiedad del producto)
𝑎𝑏 𝑏𝑐 𝑎𝑐
 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐴𝐶 2
=𝑘 (Propiedad de la suma)
𝑎𝑏+𝑏𝑐 +𝑎𝑐
 1024 = (Reemplazamos del dato) A+B+C=640
K = 32
Luego  𝐴
: 𝐵 𝐶  𝐴 +𝐵+𝐶
= = = K =32 =32 a+b+c = 20
𝑎 𝑏 𝑐 𝑎+𝑏+𝑐

Respuesta : el valor de “a+b+c” es 20

 Ejemplo 6 :
Si : = = = ,además n.q – m.p = 306 halle:” p +q – m – n”

Resolución
De la serie :  𝑚 = 𝑛 = 𝑝 = 𝑞 = K
2 5 8 10
m =2k n=5k p =8k q = 10k
Del dato :
nq - mp = 306 Luego :
(5k)(10k) + (2k)(8k) = 306 p+q-m-n = 11k = 11 (3)
p+q-m-n = 33
 34= 306
 = 9 K=3

Respuesta . El valor de”p+q-m-n” es 33

 Ejemplo 7 :
“A-B” y “B-C” están en relación de 1 a 5. “C” es siete veces “A” y sumando A,B y C
obtenemos 100. Halle

Resolución
Del dato, formamos :
 𝐴 − 𝐵 1 C = 7A
=
𝐵−𝐶 5
 
5A (reemplazamos)
 
5A
 
12A
 
2A A+B+C = 100 (dato)
 
A+2A (reemplazamos)
Luego : A=10 C = 70
=  = 3600

 Respuesta : El valor de es 3600

Ejemplo 8 :
Si “a” es la media diferencial de 20 y 8 y “b” es la media proporcional de 28 y 7.
Calcule “a-b”

Resolución
Del dato observamos que:
a : Media diferencial de 20 y 8  a = ( Por
propiedad )
a = 14

b : Media proporcional de 28 y 7   =
b
 b =
b = 14

Luego : a–b=0

Respuesta : El valor de “a-b” es 0.

Ejemplo 9:
En una proporción geométrica continua, la suma de los extremos es 60 y la diferencia
de los mismos es 48. Hallar el valor de la media proporcional.

Resolución
Sea la proporción  𝑎 𝑏
=  a . c
geométrica continua : 𝑏 𝑐

Del dato observamos :

 𝑎+ 𝑐 =60 a= 54
  𝑎 − 𝑐 =48
+
c=6
 
2

Reemplazamos :  

 = 324 b= 18

Respuesta : El valor de “b” es 18

Ejemplo 10 :
El producto de los cuatro términos de una proporción geométrica continua es 1 679 616.
Hallar la tercera proporcional, si los dos primeros términos suman 144. Dar como
respuesta el producto de sus cifras.

Resolución
Sea la proporción  𝑎 𝑏
=  .c
geométrica continua : 𝑏 𝑐

Del dato observamos :  

Analizando:   =  36

 𝑎+b=144
 = 108

Reemplazamos :  108 36
= x = 12
36 𝑥

Respuesta : El producto de cifras de la tercera proporcional es 2.

Ejemplo 11 :
Se tiene una proporción aritmética continua, donde la suma de los cuatro términos es 36
y la diferencia de los extremos es 4. Hallar dichos extremos.

Resolución
Sea la proporción  𝑎 −𝑏=𝑏 −𝑐  𝑎+ 𝑐=2 𝑏
aritmética continua :

Del dato :  𝑎+𝑏 +𝑏+𝑐=36

Reemplazamos:  
36
2  𝑏+2 𝑏=36 b=9
4  𝑏=36
Entonces:  𝑎 − 9=9 −𝑐
 𝑎+ 𝑐=18
 𝑎 − 𝑐=4+ Respuesta : Los términos extremos son 11 y 7 .

 2 𝑎 =22
a = 11
c=7
  Ejemplo 12 :
Calcular "x" en:
=

Resolución
Multiplicamos los términos :
3 ( 54 + x ) = 5 (x – 12)
162 + 3x = 5x – 60
162 + 60 = 5x – 3x
222 = 2x
111 = x X = 111

Respuesta : El valor de “x” es 111.

 A continuación se encuentran las
diapositivas que copiarás en el cuaderno
 Razón
Es la comparación que se establece entre dos cantidades, mediante una operación
aritmética.

Razón aritmética:
Es la comparación de dos cantidades mediante la sustracción.
Sean las cantidades a y b, su razón aritmética será:

a: Antecedente
a–b=r b: Consecuente
r: Valor de la razón aritmética.
Ejemplo :
La edad de Gaby es 40 años y la edad de Teresa es 15 años, hallemos la razón aritmética
de sus edades:
Interpretación:
• La edad de Gaby excede a la edad de Teresa en 25 años.
40 – 15 = 25 • La edad de Gaby es mayor en 25 años a la edad de
Teresa.
Razón geométrica:
Es la comparación de dos cantidades mediante la división.
Sean las cantidades a y b, su razón geométrica será:
MCD( A.n ; B.n ; C.n ) = d.n
a: Antecedente
  b: Consecuente
k: Valor de la razón geométrica

Ejemplo :
MCM(A;B;C)
Hallemos la razón geométrica con =respecto
m de las edades del ejemplo anterior:

  𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝐺𝑎𝑏𝑦 40 8
= =
𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑇𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎 15 3
Nota: Si en el
enunciado de los
Interpretación:
• Las edades de Gaby y Teresa son como 8 es a 3 ejercicios solo se
• La edad de Gaby son los 8/3 de la edad de Teresa. menciona razón
• Las edades de Gaby y Teresa son proporcionales a 8 y 3. se refiere a la
• Las edades de Gaby y Teresa están en la relación de 8 a 3 razón geométrica
Propiedades:
1.   2.  

   

   

n: # de razones

Observación:

La serie de la forma:
 

Se denomina serie de 4 razones geométricas

equivalentes continuas.
 PROPORCIÓN
Se denomina proporción a la igualdad en valor numérico de dos razones de la misma clase.
Así tendremos 2 clases de proporciones :
I. Proporción Aritmética
Es la igualdad de dos razones aritméticas , que tienen el mismo valor de la razón.
Sean las cantidades A,B,C y D formaremos una proporción aritmética :

Términos Extremos : A y D A+D=B+C

Términos Medios : B y C ( propiedad )
A–B=C-D Antecedentes : A y C Suma de Suma de
Consecuentes : B y D ¿
medios   extremos

Ejemplo :
El precio de 4 videojuegos son S/15 , S/120 , S/180 y S/75
Formamos la proporción 180 – 120 = 75 - 15
Observamos : 180+ 15 = 120 +75 = 195
II. Proporción Geométrica :
Es la igualdad de dos razones geométricas , que tienen el mismo valor de la razón.
Con las cantidades A,B,C y D formaremos una proporción geométrica :

Términos extremos : A y D A.D = B.C

 𝐴 𝐶 Términos medios : B y C (propiedad )
=
𝐵 𝐷 Antecedentes : A y C
Consecuentes : B y D

Producto Producto de
de medios
  ¿ extremos

Ejemplo :
El sueldo de 4 profesionales son : S/1800, S/7500, S/15000 y S/3600
 1800 7500
Formamos la proporción =
3600 15000
Observamos : 1800x15000=3600x7500 = 27 000 000