MÉTODO
CIENTÍFICO
¿QUÉ ES LA
CIENCIA?
Selecciona de la siguiente lista las frases que consideres son
correctas.
La ignorancia nos hace más felices
La ciencia nos ayuda a vivir mejor
La filosofía es la aplicación del conocimiento
La ciencia no necesita creatividad
La ciencia trata de entender el mundo
De la lista de palabras que se muestra selecciona aquella que consideres que
la ciencia requiere( escoge todas las que apliquen).
Imaginación
Fe
Observación
Experimentación
Usar matemáticas
Verificación
Verdad absoluta
Razonamiento
¿CÓMO SURGIÓ LA CIENCIA?
La ciencia es la creación
del hombre.
Habilidad para pensar
Cociente de encefalización
Animal Peso del Peso del Número Relación del Millones de
cerebro (kg) cuerpo(kg) aproximado de peso el cerebro células
células con respecto al cerebrales por
disponibles peso del kg de peso del
para aprender cuerpo cuerpo
( en millones)
Rata 0.002 0.300 20 0.007 67
Elefante 6 7000 18 000 0.001 3
Delfín 1.75 150 10 000 0.012 67
Gorila 0.60 250 3 600 0.002 14
Chimpancé 0.40 45 3 4000 0.009 75
Mono macaco 0.10 10 1 200 0.010 120
Homo erectus 0.90 50 No conocido 0.018 ---
Homo sapiens 1.30 60 8 500 0.022 146
(hombre)
HABILIDAD PARA HABLAR
Habilidad para
manejar
herramientas
Tecnología
Habilidad
para hablar
Habilidad para
Habilidad para
pensar
manejar
herramientas
USO DE FUEGO LA RUEDA
HERRAMIE
NTAS
CORTANTE
S
ALFARERÍ FUNDICIÓ
A planet of
It’s the biggest N DE
them all METALES
CIENCIA
Elige una frase con la que estés más de acuerdo y argumenta tu respuesta
DEFINICIÓN DE CIENCIA
*Es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de sus relaciones
mutuas.
* Ciencia es la exploración de los objetos y fenómenos del Universo material,
para desarrolladas explicaciones ordenadas de estos objetos y fenómenos.;
además las explicaciones deben ser comprobadas.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
● Preciso
● Lenguaje especializado
● Análisis disciplinado
● Sujeto a comprobación
Los planetas se mueven en orbitas elípticas
alrededor del Sol, el cual se encuentra en uno
de sus focos.
Hipótesis
Es una afirmación Están sujetas a
que se plantea comprobación para
tentativamente, es ser aceptadas o
una guia para la rechazadas.
investigación.
Ley
Ley de la Leyes de Leyes de
Gravitación Mendel Kepler
Universal
Teoría
Es un sistema de
leyes con
relaciones
mutuas.
CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
DEFINICIÓN DE MÉTODO
CIENTÍFICO
Es el conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una
investigación.
REGLAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
a) Analizar el problema para determinar lo que se quiere, formando las hipótesis e
trabajo, para dar forma y dirección al problema que se está investigando.
b) Coleccionar los hechos pertinentes
C) Clasificar y tabular los datos para encontrar similitudes, secuencias y
correlaciones.
d) Formular conclusiones por medio de procesos lógicos de inferencias y
razonamientos.
E) Probar y verificar conclusiones
Método científico experimental
REGLAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL
1.- Definición del problema
2.- Hipótesis de trabajo
3.-Diseño del experimento
4.- Realización del experimento
5.- Análisis de resultados
6.- Obtención de conclusiones
7.- Elaboración de un informe
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Formular con claridad el problema o a qué preguntas se quiere responder.
La observación del
fenómeno
Es aplicar atentamente los
sentidos a un objeto para
adquirir por ella un
conocimiento claro y
preciso.
Condiciones físicas
1.- Qué les aumenten el alcance.
2.- Qué les aumente la precisión
3.- Qué suplan los sentidos
Planteamiento del problema
Pone de manifiesto la pregunta que se va a responder por ejemplo:
¿ Crecerán más las plantas con un fertilizante orgánico o con un fertilizante
químico?
También puede ser de la forma…
¿ Cómo afecta _____________________a _______________________?
¿ Cuál es el efecto de ____________________en _________________?
Consulta bibliográfica
La revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la
bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los
propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la
información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de
investigación.
Revisión de la literatura
Elaboración del marco teórico
¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación?
¿Cómo?
¿Qué aspectos trata?
¿Ayuda a que desarrolle más rápida y profundamente mi estudio?
Análisis de referencias
Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad).
• Semejanza a nuestro método y muestra.
• Fecha de publicación o difusión (entre más reciente, mejor).
• Que implique investigación empírica (recolección y análisis de datos).
• Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto).
¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?
• Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante
evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.
• Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de
investigación.
• Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico, que
sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro
problema de investigación (pueden ser generalizaciones empíricas e
hipótesis con apoyo de algunos estudios).
• Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a
ajustarse a una teoría.
• Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de investigación.
Hipótesis de trabajo
Es una predicción donde se explica cómo o por qué sucede un fenómeno y
se busca su comprobación ( o negación) por medio de un experimento.
El enunciado de la hipótesis debe involucrar las variables del fenómeno.
a) Responde a la observación y a la pregunta
b) Debe continuar la estructura “ Si… entonces… porque…”
c) Si… variable independiente…entonces…variable dependiente.
Ejemplo:
Si añades fertilizante a una planta de Phaseolus vulgaris, entonces las
plantas crecerán más rápido que aquellas que crecen en estado natural.
Actividad 1
Sea la siguiente observación: Se ha observado que en los invernaderos
hay unas ventanas de ventilación, que si se suprimen o cierran, se
empañan los cristales.
1. Reflexiona sobre esta observación e indica una hipótesis de trabajo que
intente explicar el por qué de este hecho.
Queremos investigar si la humedad es la responsable de la germinación de una semilla,
para ello, colocamos cinco semillas de garbanzo, cinco de alubias, cinco de girasol y
cinco de trigo, en un recipiente cerrado que contiene algodón empapado en agua,. En
otro recipiente con las mismas características que el anterior colocamos la misma
cantidad de algodón pero sin agua. Se colocan ambos recipientes en el mismo lugar para
que tengan las mismas condiciones ambientales y se esperan resultados para intentar
confirmar la hipótesis.
¿Cuál puede ser la hipótesis de esta investigación?
DISEÑO EXPERIMENTAL
En esta etapa se escoge el procedimiento experimental que se va a usar y
los instrumentos de medida capaces de medir y controlar las variables del
fenómeno por estudiar.
Variables
Se denominan variables a cualquier factor que influye en un determinado
experimento o fenómeno natural, que pueden ser observados y medidos.
Variable independiente: es aquella variable que la controla, la define y
marca el experimentador, y sólo depende de éste.
Ejemplo : Si añadimos fertilizante en la planta
Variable dependiente: es aquella variable que depende de la
independiente, según cómo defina el experimentador la variable
independiente, así se modificará la variable dependiente.
Ejemplo : Crecimiento de la variable
Variables controladas: Son un conjunto de variables que pueden influir en
el resultado de la experimentación, pero hay que evitar que esto suceda,
por eso hay que mantenerlas con unos valores fijos y conocidos durante
todo el proceso experimental. No pueden influir a la variable dependiente.
Ejemplo: tipo de planta, cantidad de luz, de agua…
GRUPO CONTROL
● Las condiciones normales, con las que comparas tu experimento o el
cambio que has realizado.
● Grupo que no se expone a la variable, se usa para comparar
GRUPO EXPERIMENTAL
Grupo expuesto a la variable
