Logopedia
- Nila Aquino
La logopedia es la disciplina dinámica y en continuo
desarrollo que engloba la investigación, diagnóstico,
evaluación, tratamiento, y prevención de los trastornos de la
comunicación humana y funciones asociadas.
¿Qué es la
logopedia?
Este profesional sanitario, que centra su trabajo en la
investigación, prevención, evaluación, intervención y
prevención, trata las alteraciones de la comunicación, el lenguaje
oral, lenguaje escrito (lectura y escritura), el habla, la voz, la
Funciones audición y de las funciones orales asociadas (respiración,
del y la masticación y deglución) mediante técnicas terapéuticas propias
logopeda de su disciplina. El logopeda hace algo más que enseñar a
pronunciar la erre, ayuda a mejorar el uso de la voz como
herramienta de trabajo mediante terapia postural, permite tratar
la afasia o la disartria de pacientes neurológicos que han sufrido
una lesión cerebral, ayuda a minimizar el proceso de deterioro
del lenguaje que produce la demencia o la disfamia, entre otros.
El logopeda puede tratar más de 20 patologías diferentes relacionadas con
los procesos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la audición y
otras funciones
Apraxia del habla orales (respiración,
Trastornos masticación,
del lenguaje succión, deglución),
Mutismo selectivo Trastorno entre del
escrito (lectura y procesamiento auditivo
ellas:
Afasia escritura) Ceguera central
¿Qué patologías Disartria
Disfagia
Trastornos del
desarrollo del lenguaje
Síndrome de Williams
Parálisis cerebral
Tinnitus
trata el o Trastorno específico cáncer de cabeza y
Disfemia del lenguaje Trastornos del cuello
aprendizaje
logopeda? Trastornos
resonancia
de Trastornos del habla
Trastorno del espectro
Trastornos
miofuncionales
Labio leporino y
paladar hendido
Trastornos respiratorios autista La traqueotomía y la
(deglución atípica, mal
dependencia del
Trastornos de la voz posicionamiento
Síndromes genéticos ventilador
dentario)
Discapacidad Demencia
intelectual Pérdida de audición
Parkinson
Sobredotación Trastornos del sistema
de equilibrio
intelectual
Prematuridad con
afectación del lenguaje
Los logopedas intervienen en todas las etapas de la vida en las que se
presenten alteraciones de la comunicación y del lenguaje y lo hacen
desde distintos ámbitos. Engloba desde la atención temprana en
población infantil hasta la intervención en la adolescencia, edad adulta
Ámbitos de o en la tercera edad.
la Básicamente, el logopeda ejerce en tres ámbitos:
Sanitario: El logopeda necesita colaborar de forma multidisciplinar
logopedia con otros profesionales
Educativo: Trata las alteraciones del lenguaje oral y escrito que
pueden darse en el niño, e interviene en el tratamiento en etapa del
desarrollo escolar.
Social: Abarca desde la asesoría a organizaciones de colectivos que
presentan discapacidades o necesidades especiales de comunicación.
1. Diálogo socrático
Consisten en desafiar las interpretaciones que hace el cliente de distintos sucesos (es decir, su sistema
de creencias) a través de preguntas basadas en la lógica. El diálogo socrático fue adoptado por los
psicoterapeutas de orientación cognitiva, como Aaron Beck, y constituye uno de los pilares
fundamentales de la reestructuración cognitiva.
2. Desreflexión
Algunas personas prestan una atención excesiva a sus metas o a sus problemas, lo cual genera
ansiedad e interfiere con la vida; la técnica de la desreflexión consiste en redirigir esta atención de un
modo adecuado y funcional.
Técnicas de la 3. Confrontación
logoterapia La confrontación es una técnica básica de la psicoterapia en general. Se trata de hacer ver al cliente las
incongruencias y la inadecuación de determinadas conductas y actitudes de modo que pueda ser
consciente de ellas y modificarlas.
4. Intención paradójica
Técnica que consistente que el cliente provoque intencionadamente aquello que teme, de modo que se
genera una contradicción lógica, muchas veces humorística.
En la actualidad la intención paradójica se considera una técnica eficaz para manejar distintos
problemas, por ejemplo el insomnio de conciliación. Funciona porque, cuando la persona pasa a
desear que ocurra un suceso que normalmente le provoca ansiedad u otras emociones negativas, tales
consecuencias asociadas no se producen.
