Neuropsicología del Desarrollo Infantil
“Desarrollo cognitivo y maduración cerebral”
Presentación
Raúl Cuevas Suaste
DESARROLLO
COGNITIVO Y
MADURACIÓN
CEREBRAL.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EXISTEN DISTINTAS
PROPUESTAS
EXPLICATIVAS PARA EL
DESARROLLO
COGNITIVO DEL NIÑO.
ALGUNAS BUSCAN EL
DESARROLLO DE LA
COGNICIÓN CON EL
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EL TÉRMINO COGNITIVO ES
EL USO O MANEJO DEL
CONOCIMIENTO E INCORPORA
AQUELLOS PROCESOS QUE
DAN SENTIDO A LAS SEÑALES
SENSORIALES Y A LAS
RESPUESTAS MOTORAS QUE
SON CODIFICADAS
NEURALMENTE.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LOS PROCESOS COGNITIVOS
INCLUYEN UNA VARIEDAD DE
FUNCIONES MENTALES COMO
ATENCIÓN, MEMORIA,
APRENDIZAJE, PERCEPCIÓN,
LENGUAJE Y CAPACIDAD PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS. CADA
UNA DE ESTAS FUNCIONES SE
CORRELACIONA CON LA
MADURACIÓN DEL SISTEMA
NERVIOSO CENTRAL.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EL DESARROLLO MORFOLÓGICO
DEL SISTEMA NERVIOSO, SE DA AL
COMIENZO DE LA GESTACIÓN, ES
UN PROCESO QUE COMIENZA A
PARTIR DE LAS PRIMERAS
CÉLULAS NERVIOSAS. LA
FORMACIÓN DEL SISTEMA
NERVIOSO (NEUROGÉNESIS) SE
LLEVA A CABO DURANTE LAS
PRIMERAS 20 SEMANAS DE
GESTACIÓN.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
A PARTIR DE LA SEMANA 20 DE
VIDA INTRAUTERINA SE DA EL
CRECIMIENTO NEURONAL Y LA
MADURACIÓN, LA CUAL TERMINA
EN LA ADULTEZ, CON LA
MADURACIÓN DE ÁREAS
PREFRONTALES.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LA NEUROGÉNESIS (NACIMIENTO
DE NUEVAS NEURONAS). LA
FORMACIÓN DEL SISTEMA
NERVIOSO HUMANO INICIA
APROXIMADAMENTE 18 DÍAS
DESPUÉS DE LA FERTILIZACIÓN.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EL EMBRIÓN TIENE TRES CAPAS
GERMINALES EPIBLASTO (ES UNA
CAPA FORMADA POR CÉLULAS
CÍLINDRICAS), EL HIPOBLASTO(ES
UN TIPO DE TEJIDO QUE SE FORMA
CON LA MASA CELULAR INTERNA
O EMBRIOBLASTO) Y EL AMNIOS
(ES UNA MEMBRANA QUE RODEA
AL EMBRIÓN)
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LA NOTOCORDA ES UN PEQUEÑO
CÚMULO DE CÉLULAS QUE SE
FORMAN A PARTIR DEL NÓDULO
PRIMITIVO Y AVANZA EN SENTIDO
CRANEAL, TRANSFORMA LAS
CÉLULAS EMBRIONARIAS NO
ESPECIALIZADAS EN TEJIDOS Y
ÓRGANOS DEFINITIVOS.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LA GASTRULACIÓN ES UNA DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO
EMBRIONARIO TEMPRANO MEDIANTE LA CUAL SE FORMA EL
DISCO BILAMINAR. SE DENOMINA DISCO BILAMINAR, PORQUE
TIENE DOS CAPAS, EL EPIBLASTO Y EL HIPOBLASTO.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
MADURACIÓN CEREBRAL, DURANTE LA
ETAPA FETAL. LA MADURACIÓN
CEREBRAL SE CORRELACIONA CON
MUCHOS DE LOS CAMBIOS
COGNOSCITIVOS Y DE
COMPORTAMIENTOS OBSERVADOS
DURANTE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA. SE ASOCIAN A LA
MADURACIÓN DEL HEMISFERIO
DERECHO CON LA CONDUCTA
EMOCIONAL Y LA MADURACIÓN DEL
HEMISFERIO IZQUIERDO CON EL
LENGUAJE.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
HAY 4 MECANISMOS PARA LA
FORMACIÓN Y LA MADURACIÓN DEL
SISTEMA NERVIOSO: LA
PROLIFERACIÓN QUE ES LA
PRODUCCIÓN DE CÉLULAS NERVIOSAS.
LA MIGRACIÓN QUE ES EL PROCESO
NEURONAL. LA DIFERENCIACIÓN ES EL
PROCESO POR EL CUAL LAS CÉLULAS
CAMBIAN DE UN TIPO CELULAR A OTRO
Y LA MUERTE CEREBRAL QUE ES LA
TERMINACIÓN COMPLETA DE TODAS
LAS FUNCIONES CEREBRALES.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DE LA
FUNCIÓN NEURONAL EN ETAPA
PRENATAL. SEXTA SEMANA DE
GESTACIÓN SE OBSERVA ACTIVIDAD
REFLEJA PRIMITIVA, TOCA LA PIEL QUE
RODEA LA BOCA. EN LAS SIGUIENTES 6
A 8 SEMANAS REFLEJOS DE ESTÍMULOS
DESDE LA CARA A LAS PALMAS DE LAS
MANOS Y LA REGIÓN SUPERIOR DEL
TÓRAX. HACIA LA SEMANA 12 TODAS
LAS SUPERFICIE DEL CUERPO ES
SENSIBLE, EXCEPTO LA ESPALDA Y LA
CORONILLA.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
ETAPA POSNATAL. DESPUÉS DE 280 DÍAS
DE GESTACIÓN OCURRE EL
NACIMIENTO, INICIA EL PERIODO
POSNATAL. EL NIVEL DEL DESARROLLO
DE SNC DEL NEONATO SE OBSERVA EN
CONDUCTAS MOTORAS SIMPLES Y
REFLEJAS, SI PRESENTA UN COLOR
ROSADO EN LA PIEL, TASA CARDIACA
DE MENOS DE 100, ACTIVIDAD MOTORA
ESPONTÁNEA Y UN LLANTO FUERTE
PUEDE SER SUGESTIVO DE HIPOXIA O
DEPRESIÓN RESPIRATORIA Y PUEDE
SER UN FACTOR DE DAÑO CEREBRAL.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LENGUAJE Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EL LENGUAJE ES UNA FUNCIÓN
COMPLEJA Y UN PROCESO LENTO, LA
ESTIMULACIÓN AMBIENTAL ES
DECISIVA PARA EL DESARROLLO
ADECUADO DEL LENGUAJE, SU
ADQUISICIÓN ES EN GRAN PARTE EL
RESULTADO DEL PROCESO DE
MADURACIÓN CEREBRAL.
GENERALMENTE SE OBSERVA UN
DESARROLLO PARALELO ENTRE EL
LENGUAJE Y EL COMPORTAMIENTO
MOTOR.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
EL CEREBRO HUMANO CONSTA
DE DOS HEMISFERIOS UNIDOS
POR EL CUERPO CALLOSO, QUE
SE HALLAN RELACIONADOS CON
ÁREAS MUY DIVERSAS DE
ACTIVIDAD Y FUNCIONAN DE
MODO MUY DIFERENTE, AUNQUE
COMPLEMENTARIOS.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
MEMORIA Y MADURACIÓN CEREBRAL.
LA MEMORIA ES UNA DE LAS
FUNCIONES COGNOSCITIVAS MÁS
COMPLEJAS Y MÁS SENSIBLES AL DAÑO
CEREBRAL. LOS PROCESOS Y
FUNCIONES COGNOSCITIVAS SON
PROCESOS DE ANÁLISIS, SÍNTESIS,
COMPARACIÓN Y CLASIFICACIÓN. SUS
FUNCIONES SON PERCEPCIÓN,
ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE,
PENSAMIENTO CONSCIENTE, ACCIONES
DIRIGIDAS, SENTIMIENTOS E
INTELIGENCIA.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
FUNCIONES EJECUTIVAS Y
MADURACIÓN CEREBRAL. LAS
FUNCIONES EJECUTIVAS SON LAS
CAPACIDADES COGNITIVAS,
NECESARIAS PARA CONTROLAR LOS
PENSAMIENTOS, EMOCIONES Y
ACCIONES. LA MADURACIÓN
CEREBRAL SE CORRELACIONA CON
MUCHO DE LOS CAMBIOS
COGNOSCITIVOS Y DE
COMPORTAMIENTO OBSERVADOS
DURANTE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA.
DESARROLLO COGNITIVO Y MADURACIÓN CEREBRAL.
TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
Y MADURACIÓN CEREBRAL. HAY TRES
COMPONENTES BÁSICOS EN LA TEORÍA
DEL DESARROLLO COGNITIVO: LAS
CUATRO ETAPAS DEL DESARROLLO
COGNITIVO, LOS ESQUEMAS
CONSTRUCTIVOS DEL PENSAMIENTO Y
LOS PROCESOS DE ADAPTACIÓN QUE
PERMITEN LA TRANSICIÓN ENTRE
ETAPAS. LOS NIÑOS SON CAPACES DE
PENSAR, SENTIR Y SER EMPÁTICOS.
REFERENCIAS
Desarrollo cognitivo y maduración
cerebral. Páginas 15-44.
Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A.
(2010). Neuropsicología del
desarrollo infantil (pp. 15-44).
