Módulo 2
Derechos de las personas
con discapacidad.
Tema 2.1
¿Qué es la discapacidad?
Introducción
Como vimos en el primer Módulo, los principios de la Carta de las Naciones Unidas proclaman la
libertad, la justicia y la paz en el mundo teniendo como base el reconocimiento de la dignidad y el
valor inherentes y de los derechos iguales e inalienables de todas los seres humanos. Bajo esta
premisa debemos garantizar que las personas con discapacidad ejerzan plenamente todos los
derechos humanos y libertades fundamentales y sin discriminación.
Por lo anterior debemos sensibilizarnos para entender la importancia del trato digno y adecuado
con las personas con discapacidad, reconociendo las condiciones de vida y las barreras físicas
y sociales a las que se enfrentan cotidianamente siendo la principal barrera la indiferencia social e
institucional, que las excluye y discrimina. La población con discapacidad requiere de especial
atención desde diversas perspectivas y de los diferentes sectores del Gobierno y de la sociedad, ya
que la discapacidad no solo afecta a la persona, sino a la familia y al núcleo social en el que se
desenvuelve.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece un cambio de
paradigma desde la perspectiva de los Derechos Humanos.
Concepto de discapacidad
y Persona con Discapacidad (PcD)
La Convención sobre derechos para las personas con discapacidad define que “las Personas con
Discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o
sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.
Asimismo nos dice que la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la
interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno en
que se desenvuelven. En este sentido, entendemos por deficiencia los problemas en la función
corporal o alteraciones en la estructura corporal que causan algún tipo de discapacidad, y por
barreras son aquellos factores externos que limitan la participación de las personas con
discapacidad, no son sólo físicas, sino políticas, económicas, sociales y hasta culturales y que
redundan en discriminación y exclusión.
Deficiencias Barreras Discapacidad
Concepto de discriminación
La discriminación es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio
inmerecido a determinada persona o grupo por alguna de sus características físicas o su forma de
vida, el origen étnico o nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la condición social o económica,
la condición de salud, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil y
otras diferencias que pueden ser motivo de distinción, exclusión o restricción de derechos.
Por “discriminación por motivos de discapacidad”, la Convención sobre derechos para las
personas con discapacidad manifiesta que es cualquier distinción, exclusión o restricción por
motivos de discapacidad que tenga el propósito o el efecto de obstaculizar o dejar sin efecto el
reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad de condiciones, de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales en los ámbitos político, económico, social, cultural, civil o de otro tipo.
Incluye todas las formas de discriminación, entre ellas, la denegación de ajustes razonables.
La discriminación contra cualquier persona por razón de su discapacidad constituye una
vulneración de la dignidad y el valor inherentes del ser humano.
Lenguaje correcto para referirse a las Personas con
Discapacidad.
Forma correcta Forma incorrecta
Persona con Discapacidad. Personas con capacidades diferentes o especiales,
discapacitados, inválidos, disminuidos, enfermitos,
incapacitado, deficiente, inútil.
Persona con discapacidad Motriz. Minusválido, incapaz, impedido, inválido, cojo, lisiado,
paralítico.
Sordo/Persona con Discapacidad Auditiva. Sordomudo, sordito o todos sus diminutivos.
Ciego/Persona con Discapacidad Visual Persona débil visual/ Invidente, cieguito o todos sus diminutivos.
Persona con Deficiencia Visual.
Persona con Discapacidad Intelectual. Retrasado mental, mongol, tonto o tarado, inútil, idiota,
deficiente.
Persona con Discapacidad Mental o Psicosocial. Loco, loquito, demente, idiota, trastornado, anormal.
Causas de la Discapacidad
Causas
De cada 100 personas
Las causas de discapacidad en las con alguna discapacidad
personas pueden variar, el Instituto 41 la
Nacional de Estadística y Geografía adquirieron por
1 por violencia
(INEGI, 2014) las clasifica en cinco alguna
grupos principales: enfermedad
• nacimiento
5 debido a 33 por edad
• enfermedad
otras causas avanzada
• accidente
• edad avanzada
• violencia 9 por algún 11 por
accidente nacimiento
Algunos datos sobre discapacidad en el
mundo
❖ Más de mil millones de personas que representan el 15% de la población mundial, viven en una
situación de discapacidad enfrentando barreras que les impide participar plena y efectivamente en
la sociedad.
❖ Las poblaciones vulnerables son más propensas a sufrir discapacidades.
❖ Las PcD son más vulnerables a la pobreza.
❖ Las niñas y niños con discapacidad tienen menos probabilidad de asistir a la escuela.
❖ Las PcD enfrentan mayor desempleo y en el mundo laboral sufren mayor discriminación,
prejuicios sobre su productividad y falta de acceso adecuado.
Algunos datos sobre discapacidad en el
mundo
❖ Más de cien millones son niños y niñas.
❖ El 80% vive en países en desarrollo.
❖ Las niñas y las mujeres con discapacidad sufren de una
“doble discapacidad”, no solo por los prejuicios y las
desigualdades de que son víctimas muchas personas en
sus mismas circunstancias, sino también por las
limitaciones y las funciones asignadas tradicionalmente a
cada género, limitándolas también en los ámbitos
educativos, laborales y con un alto riesgo de violencia.
❖ Son la minoría más amplia del mundo, la más diversa y
la más heterogénea.
Algunos datos sobre la discapacidad
en México
De acuerdo con las estimaciones de CONEVAL, en México, la población con discapacidad
física, visual, auditiva, intelectual, mental o sensorial, asciende a más de 7.7 millones de
mexicanos.
● 5.7 millones tienen una carencia social y 2.1 millones presentan al menos tres carencias
sociales: 3.8 millones rezago educativo; 1.3 millones servicios de salud, 3.1 millones
seguridad social; 1.7 millones servicios básicos en la vivienda, 2.2 millones acceso a la
alimentación
● 1.7 millones de personas con discapacidad viven con un ingreso inferior a la línea de
bienestar mínimo y 3.9 millones viven con un ingreso inferior a la línea de bienestar.
Algunos datos sobre la discapacidad
en México
Según datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID, 2014)
● El 6% de la población manifestó tener alguna discapacidad.
● Las mujeres representan el 53% de la población con alguna discapacidad
● La principal causa de discapacidad es por enfermedad 41.3%
● En el 18% de los Hogares del país vive al menos una persona con discapacidad
● 46.5% de las personas con discapacidad asiste a la escuela
● El tipo de discapacidad más frecuente es la dificultad para caminar 57.5%
La discapacidad en México
La discapacidad en México
Texto de la diapositiva (Montserrat 19)
Modelos de atención de la Discapacidad.
Modelo de prescindencia o de la aproximación caritativa
Explica las causas de la discapacidad desde nociones religiosas y
excluye a las PcD de la sociedad a través de políticas
eugenésicas o de marginación, incluso hasta llegar al
infanticidio. En el mejor de los casos se les ve como objetos de
benevolencia que inspiran compasión, simpatía, piedad o la
caridad. Son atendidos por familiares, casas de caridad, Hogares,
Asilos, fundaciones y algunas instituciones religiosas. Se les
consideraba innecesarias para la sociedad, considerándolos una
carga para sus familias, inválidos o incapacitados. En la mayoría
de los casos no tenían acceso a la educación, al mundo laboral
o a la vida independiente.
Modelo médico rehabilitador
Consolidado en el siglo XX, se basa en explicaciones
científicas para entender el origen de la discapacidad y plantea
la posibilidad de la “normalización” de las PcD a través de un
proceso de rehabilitación, viéndolas como personas
enfermas que necesitan ser curadas. Este modelo confunde la
discapacidad con incapacidad, resultado de una enfermedad,
agresión, daño o deterioro de la salud. Terceras personas se
hacen cargo de ellos, siendo los responsables médicos y el
sector salud.
Este modelo genera estigmación, sumisión, prejuicios,
menosprecio, segregación, aislamiento, dependencia, baja
autoestima de las personas con discapacidad, y produce
también benevolencia.
Modelo social o de aproximación social
Entiende a la discapacidad como un fenómeno social en tanto señala
que las limitaciones que padecen las personas con discapacidad
provienen de la sociedad, la cual falla en prestar servicios
adecuados y en asegurar que se cumplan los derechos de todas las
personas por igual. Mientras se considere que la discapacidad es
socialmente determinada, se propone la inclusión de las personas con
discapacidad a partir de una superación de las barreras que existen para
equiparar el acceso a los derechos. Considera a la persona con
discapacidad en su contexto social así como al complejo conjunto de
condiciones que la rodea. La responsabilidad de la discapacidad recae
en todo el conjunto del Estado, en los diferentes sectores del gobierno y
de la formulación de políticas públicas a favor de esta población
altamente vulnerable.
Modelo de aproximación de los
derechos humanos
Este modelo surge del modelo de aproximación social y a partir de la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad. En él se busca asegurar el disfrute pleno y en
igualdad de los derechos humanos y libertades fundamentales que promuevan el respeto y
dignidad de las PcD. De acuerdo con este modelo se reconoce que la discapacidad es el
resultado de la interacción con un ambiente inaccesible, considerando que la sociedad
obstaculiza a las personas con discapacidad respecto del libre ejercicio de sus derechos y
libertades.
Este enfoque está basado en los derechos humanos, la dignidad y la libertad y busca
asegurar la inclusión plena y efectiva de las personas con discapacidad en los diferentes
ámbitos de la vida social, por lo que propone hacer cumplir las normas para asegurar la
inclusión plena en todos los aspectos sociales, y requiere la organización, participación
efectiva del Estado y de la sociedad, incluidas las personas con discapacidad, mediante la
adopción de medidas específicas que los Estados deben implementar de manera transversal y
progresiva.
Tipos de Discapacidad
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad define que “las personas
con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o
sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.”
En este sentido podemos agrupar los tipos de discapacidad:
➢ Física
➢ Sensorial: generalmente puede ser discapacidad visual o auditiva
➢ Mental o psicosocial
➢ Intelectual
➢ Múltiple
Discapacidad física, neuromotora
o motriz
Es la limitación o falta de control de movimientos, de
funcionalidad y de sensibilidad, que impide realizar
actividades de manera independiente y/o dificultad para
moverse, caminar, mantener ciertas posturas o para desarrollar
habilidades como sostener objetos. Generalmente, esta
discapacidad se presenta en las extremidades, pero también se
puede manifestar en todo el cuerpo junto con alteraciones
sensoriales. La principal característica es la movilidad
limitada de las personas, quienes requieren de ayudas
técnicas, prótesis u órtesis, y aparatos, como sillas de ruedas,
muletas, bastones, etcétera, para suplir una función perdida o
disminuida.
Discapacidad Sensorial: auditiva
Presenta restricción en la función de la percepción de los
sonidos externos. Cuando la pérdida es de superficial a
moderada, se necesita el uso de auxiliares auditivos pero se
puede adquirir la lengua oral a través de la retroalimentación
de información que reciben por la vía auditiva. Cuando la
pérdida auditiva no es funcional, utilizan la visión como
principal vía de entrada de la información para aprender y
para comunicarse, por lo que la lengua natural de las
personas con esta condición es la Lengua de Señas
Mexicana.
Una persona sorda es cualquier persona con un problema de
audición, particularmente aquellos que usan la lengua de
señas como su lengua natural.
Discapacidad Sensorial: visual
La discapacidad visual es una deficiencia del sistema de la
visión, y de las estructuras y funciones asociadas con él. Es
una alteración de la agudeza visual, campo visual, motilidad
ocular, visión de los colores o profundidad, que determinan una
deficiencia de la agudeza visual, y se clasifica de acuerdo a su
grado, aunque generalmente se clasifica por ceguera o
debilidad visual.
La ceguera es la ausencia total del sentido de la vista, congénita
o adquirida. La debilidad visual es la reducción significativa del
sentido de la vista, que independientemente del tratamiento que
se realice, (cirugía, uso de lentes, lupas, u otros), limita a la
persona para valerse por sí misma.
Discapacidad mental
Persona con discapacidad mental o psicosocial. Son personas
portadoras de una disfunción mental, que presentan deterioro
de la funcionalidad y el comportamiento y que es
directamente proporcional a la severidad y cronicidad de
dicha disfunción. Las discapacidades mentales son
alteraciones o deficiencias en el sistema neuronal, que
aunado a una sucesión de hechos que la persona no puede
manejar, detonan una situación alterada de la realidad.
Discapacidad intelectual
Una persona con discapacidad intelectual es aquella a la
que se le dificulta aprender, integrarse a la sociedad y
conseguir un trabajo remunerado. Este tipo de
discapacidad requiere de la armonía entre las capacidades
del individuo y la estructura y expectativas de su entorno y
de su medio ambiente. La discapacidad de este tipo se refiere
a un patrón específico de limitación intelectual. Para saber
si una persona tiene o no discapacidad intelectual, es
importante concebir a la discapacidad intelectual no como
una característica inherente o un estado permanente, sino
como una descripción del funcionamiento presente. Se
refiere a un modelo especial de limitaciones intelectuales y
funcionales.
Personas con discapacidad múltiple
Son personas que presentan dos o más discapacidades
física, sensorial, intelectual y/o mental (por ejemplo:
personas con sordoceguera, personas que presentan a
la vez discapacidad intelectual y discapacidad motriz,
o bien, con hipoacusia y discapacidad motriz,
etcétera). La persona requiere, por tanto, apoyos en
diferentes áreas de las conductas socio-adaptativas
y en la mayoría de las áreas del desarrollo.
Bibliografía
CNDH. (2018). La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo
Facultativo, Comisión Nacional de Derechos Humanos, México. Disponible en:
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CNDH. (2014). Los principales derechos de las personas con discapacidad, Comisión Nacional de los
Derechos Humanos, México. Disponible en:
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CONADIS-SEDESOL. (2014). Guía Derechos de las Personas con Discapacidad. Disponible en:
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