El acento enfático
• Es aquel que se utiliza en ciertas palabras
que son empleadas con la intención de
preguntar y/o exclamar. Como su nombre
lo indica, el objetivo es potenciar la
fuerza en la expresión.
Palabras que pueden llevar acento
enfático
«qué», «cómo», «dónde», «cuándo»,
«cuál», «cuáles», «quién», «quiénes»,
«cuánto», «cuántos», «cuánta» y
«cuántas».
LA ACENTUACIÓN “ENFÁTICA”.
• Los vocablos que, quien, cual, a donde, cuanta, cuanto, como, cuan llevan tilde o
acento escrito cuando son empleados con un sentido enfático en oraciones
interrogativas y exclamativas, directas o indirectas.
CON TILDE
SIN TILDE
Interrogaciones o Interrogaciones o
exclamaciones directas exclamaciones indirectas
No dijo a dónde fue anoche. Ese es el lugar adonde vamos.
¿Adónde fuiste anoche?
Aún recuerdo cómo me recibía Irán a donde tú les digas.
¡Cómo recibía mi llegada! mi abuelita. Fue como te lo dije.
¿Qué compraste ayer? Pregunté qué compraste. Ya saben que has vuelto.
¿Cuánto dinero te queda? No sé cuánto me queda. Es superior a cuanto se
Dime con quién andas y te diré conoce.
¡Quién como tú!
quién eres. Quien mal anda mal acaba.
EJEMPLO DE ACENTO ENFÁTICO
¿Quiénes desean ver la película?
¿Quiénes son esos hombres?
Tengo que pensar quiénes serán parte del equipo.
Ellos no son quienes para decidir sobre mi vida.
CENTUACIÓN ENFÁTICA.
En las siguientes oraciones, coloca la tilde
donde sea necesario.
1. ¿Hasta cuando soportaremos sus improperios?
2. Explícame el porque de tu tardanza.
3. ¡Como has cambiado pelona!
4. El como y el porque solo tu lo sabes.
5. ¡Por que, Dios mío!
6. Iré porque me interesa verla.
7. ¿Cuan difícil era el problema?
8. Quien mal anda, mal acaba.
9. ¡Cuanta alegría me da verte!
10. No se que busca ella.
La palabra “porque”, tiene diferentes
conceptos: por qué, porque, y porqué
Cuando la oración es una interrogación, son dos palabras
“por qué”, lleva tilde.
• ¿Por qué se marchó corriendo?
• ¿Por qué hace tanto frío?
• ¿Por qué estás enojado?
• ¿Por qué se ve tan feo?
• ¿Por qué tiene miedo?
• ¿Por qué no logró hacerme entender?
Cuando es explicativo, se escribe
junto y sin tilde “Porque”
• Porque puede ser que llueva.
• Porque está en penitencia.
• Porque le duele la cabeza.
• Porque no quiere ir.
• Porque quiero estar tranquila.
• Porque fue hasta el negocio.
Si va acompañada de un artículo
funciona como sustantivo. Es una sola
palabra y lleva tilde.
“Porqué”
Ahora estoy segura el porqué quiere marcharse
Me gustaría conocer el porqué de esta decisión
Sigo sin entender el porqué de tu enojo
Solo tú conoces el porqué
No quiero saber el porqué de tu rechazo
Me explicas por favor el porqué de tu respuesta.
Palabras compuestas por guion y sin
guion
Una palabra compuesta es aquella que está formada por dos o más
palabras simples.
Por ejemplo: abre + lata = abrelatas
Las palabras compuestas forman, en la mayoría de los casos,
palabras con significado diferente al de las palabras simples que las
componen.
Regla ortográfica para las palabras
compuestas
• Palabras compuestas sin guion. La composición de estas
palabras compuestas no lleva tilde si las palabras simples que la
forman tampoco la tienen. En caso que las dos palabras lleven
tilde, solo la segunda lo mantiene. Por ejemplo:
• décimo + séptimo = decimoséptimo
• Quita + miedos = quitamiedos
• Kilo + metro = kilómetro
Regla ortográfica para las palabras
compuestas.
Palabras compuestas con guion. El enlace o unión de palabras
simples mediante el guion, anuncia una relación similar a una
preposición o una conjunción. En estos casos, la acentuación de
las palabras simples se mantiene y se debe respetar el acento
ortográfico de cada una de las palabras simples. Por ejemplo:
• histórico-artístico.
Sustantivos + adjetivos unidos por
guion
• Sustantivo + adjetivos gentilicios. Es posible observar la escritura
con guion y sin guion. En el caso de usar guion (por ejemplo:
hispano-romano) ambas palabras conservan su referencia
independiente, es decir, no se modifican. Aquí, cuando se debe
modificar la terminación de la palabra, la primera queda
inmovilizada y lo hace la segunda. Por ejemplo hispano-romanos.
Sustantivos + adjetivos calificativos o
relacionales que se dirigen al mismo sustantivo.
• Aquí, se emplea el guion en medio de ambos adjetivos. El
primer adjetivo mantiene invariante su forma, mientras que
el segundo se adopta al género y número del sustantivo al
que acompañan. Por ejemplo: la interpretación crítico–
literaria, infantil-juvenil, social-cultural, sádico-masoquista,
profesor-tutor
TILDACIÓN DE PALABRAS
COMPUESTAS
1. Tildación de vocablos fusionados en uno SOLO
Décimo + Séptimo = decimoséptimo
balón + cesto = baloncesto (grave)
río + platense = rioplatense (grave)
saca + corchos = sacacorchos
* Cuando se fusionan dos vocablos simples para formar uno solo, el
primero pierde su acento (prosódico u ortográfico) y el segundo
conserva su acento como siempre lo tenía.
2. Tildación de vocablos unidos
por guion
Tildación de vocablos unidos por guion
• Técnico-pedagógico
• ítalo-germánico
• teórico-práctico
• anglo-soviético
* Los compuestos de dos o más adjetivos unidos por guión, cada
elemento conserva su acento (ortográfico o prosódico).
Tildación de vocablos
adverbializados
Estos adverbios llevan tilde o no si el adjetivo lo llevaba o no antes de
recibir la mencionada terminación adverbial.
Ejemplos:
• dócil + mente = dócilmente
• común + mente = comúnmente
• rápido + mente = rápidamente
• suave + mente = suavemente
• feliz + mente = felizmente
