SINTAXIS: ORACIÓN, Academia Premilitar Húsares

SUJETO Y PREDICADO
¿QUÉ ES LA SINTAXIS?
Es la parte del idioma que estudia de qué forma se relacionan las palabras que
aparecen en una misma frase o párrafo.
Uno de los elementos que estudia es la oración y su estructura.
ORACIÓN
Una oración es un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido
completo. Las palabras se distribuyen en clases o partes de la oración, las que se
clasifican de acuerdo a su naturaleza o estructura. Estos tipos de palabras son el
sustantivo, el artículo, el adjetivo, el pronombre, el verbo, el adverbio, la
preposición, la conjunción y la interjección.
ORACIÓN GRAMATICAL
Se compone de sujeto y predicado.
1. El sujeto indica de qué o de quién se habla. Se reconoce preguntando: ¿De qué o
de quién se habla?
2. El predicado indica lo que se dice del sujeto. Se reconoce preguntando: ¿Qué se
dice del sujeto?
Ejemplo:
- Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar el medio ambiente.
¿De quién se habla? Se habla de Eduardo.
¿Qué se dice del sujeto? Se dice que reutiliza vidrios y papeles para cuidar el medio
ambiente.

- Natalia y Paola desechan los papeles en los basureros establecidos.

Respondan: ¿De quién se habla? ¿Qué se dice del sujeto?
EL SUJETO
El sujeto es un sintagma nominal cuyo núcleo es un nombre o sustantivo o un
pronombre. Este guarda relación directa, lógica y gramatical con el núcleo del
predicado.
El sujeto puede estar formado por una sola palabra, por dos palabras o por un grupo
de palabras.
En español el sujeto puede estar al principio, en el medio o al final de la oración.
Ejemplos:
- El joven sonreía sin parar.
- Sonreía el joven sin parar.
- Sin parar sonreía el joven.
TIPOS DE SUJETO
1. Sujeto explícito
Cuando el sujeto se nombra expresamente en la oración.
Ejemplo: Alberto juega golf los domingos.
sujeto
2. Sujeto implícito
Cuando el sujeto NO se nombra expresamente en la oración.
Ejemplo: Juega baloncesto los lunes. (¿De quién o de qué se habla?)
3. Sujeto tácito
Este tipo de sujeto tampoco aparece explícito en la oración, pero lo reconocemos ya
que ha aparecido antes en un texto.
Ejemplo: Andrés no entiende la materia. Cree que le irá mal en la prueba
sujeto sujeto tácito

4. Sujeto activo
Aquel que realiza la acción.
Ejemplo: Ana cerró la puerta
5. Sujeto pasivo:
En él recae la acción del verbo.
Ejemplo: La puerta fue cerrada por Ana.
Recibe la acción de Ana
EL PREDICADO
El Predicado es un sintagma verbal. Un sintagma verbal es la palabra o grupo de
palabras cuyo núcleo es un verbo.
Ejemplo:
- El joven realizó la tarea a tiempo.
NÚCLEOS DEL SUJETO Y
PREDICADO
- La palabra más importante del sujeto se denomina NÚCLEO DEL SUJETO (NS) y
siempre va a corresponder a un SUSTANTIVO O PRONOMBRE.
- La palabra más importante del predicado se denomina NÚCLEO DEL
PREDICADO(NP) y siempre será un VERBO.
Ejemplo: Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar el medio Ambiente.
Eduardo= Núcleo del Sujeto Reutiliza= Núcleo del predicado
IDENTIFICA EL SUJETO Y
PREDICADO DE CADA
ORACIÓN, Y SUS
RESPECTIVOS
1. Dolores estudia inglés.
NÚCLEOS.
2. La vaca lechera pasea por el prado.
3. Una gran piedra golpeó el cristal.
[Link] vecino del quinto piso trabaja en elcampo.
5. La llave del clóset desapareció ayer.
OBJETO DIRECTO (OD)
Es un determinante del núcleo del predicado que nombra al objeto (OD de “cosa”) o
ser (OD de “persona”) en el cual recae directamente la acción del verbo.
Ejemplo: Rosa compró flores.
- Se pregunta: ¿Qué es lo COMPRADO? Respuesta: FLORES (es OD)
- Juan trajo su perro. ¿Qué es lo traído? Respuesta: su perro. O bien: ¿Qué trajo?
Respuesta: su perro.
OBJETO INDIRECTO
Nombra al ser u objeto que recibe daño o provecho de la acción del verbo; es decir,
nombra al ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo en forma indirecta.
Ejemplo: El doctor compró un regalo para su esposa
- Sujeto: El doctor
- Predicado: compró un regalo para su esposa
- Núcleo del predicado: compró
- Complemento Directo: un regalo
- ¿Para quién compró un regalo el doctor? Respuesta: para su esposa (es OI).
¿QUÉ ES EL
COMPLEMENTOCIRCUNSTACI
AL (C.C)?
Es un determinante del núcleo del predicado y señala alguna circunstancia (tal como su
nombre lo indica) en que ocurre la acción del verbo. Los complementos circunstanciales
son los siguientes y se reconocen realizando ciertas preguntas que facilitarán su
ubicación dentro de la oración.
1. Complemento Circunstancial de Modo: ¿cómo?
Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente esta mañana en el centro de
Concepción.
[Link] Circunstancial de Tiempo: ¿cuándo?
Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente esta mañana en el centro de
Concepción.
3. Complemento Circunstancial de Lugar: ¿dónde?
Verónica compró un reloj a su madre apresuradamente esta mañana en el centro de
Concepción.
4. Complemento Circunstancial de Cantidad: ¿cuánto?
El reloj costó quince mil pesos.
5. Complemento Circunstancial de Compañía: ¿con quién?
Verónica compró el reloj con su hermano.
6. Complemento Circunstancial de Instrumento: ¿con qué?
El reloj viene con una correa de cuero verde.
7. Complemento Circunstancial de Causa: ¿por qué?
El reloj lo compró por el día de la madre.
8. Complemento Circunstancial de Finalidad: ¿para qué?
El reloj lo compró para regalárselo a su mamá.
9. Complemento Circunstancial de Materia: ¿de qué?
El reloj es de oro con plata.
10. Complemento Circunstancial de Pertenencia: ¿de quién?
El reloj ahora es de su madre.
ACTIVIDAD1. Analiza morfológicamente la oración y señala los complementos
circunstanciales presentes en las siguientes oraciones.
1. Ellos estudiaron mucho para su prueba del día lunes y están muy cansados.
2. Hoy nos juntaremos en mi casa a las tres de la tarde para planear nuestro paseo.
3. Vivo en Madrid.
4. Esas zapatillas costaron treinta mil pesos.
5. El otro día vi a Andrés.
6. Está enfermo en la cama.
7. Lo arrancó con unos alicates.
8. Paseaba con su perrita.
TIPOS DE ORACIONES
Tipos principales: Simples y Compuestas.
1. Simple: Es la que tiene un solo sujeto y un solo predicado. Ejemplo: Tengo mucha hambre hoy.
2. Compuestas: Es la que posee más de una forma verbal. Ejemplo: Tus amigos son muy aburridos
pero iré con ellos al cine.
En una oración compuesta, cada uno de los verbos que la componen admite sujeto y
complementos; esto es, cada una de las formas verbales funciona como núcleo de un conjunto de
palabras que presenta la estructura sintáctica de las oraciones. Ejemplo:
Tus amigos son muy aburridos pero iré con ellos al cine.
Encontramos dos verbos distintos ("son", "iré") que funcionan como núcleos de sus respectivos
predicados. En efecto, ambas formas verbales tienen sus propios complementos ("muy aburridos",
"con ellos al cine") y poseen un sujeto ("tus amigos", "yo") al que referirse.
Cada una de estas secuencias de palabras de una oración compuesta que posee estructura oracional
se llama proposición.
Por lo tanto, siguiendo el ejemplo que hemos visto previamente:

La principal diferencia entre la oración y la proposición es que esta última, por sí

sola, no posee sentido completo, sino que depende semánticamente de una unidad
superior, que es precisamente la oración. Así, para significar plenamente, la
proposición "Tus amigos son muy aburridos" necesita relacionarse con el otro
enunciado que completa la frase "pero iré con ellos al cine".
Ejemplo: Si yo suspendo matemáticas, mis padres se enfadarán mucho.
Esta secuencia de palabras conforma una oración compuesta que posee dos núcleos
"suspendo" y "enfadarán". Cada uno de esos verbos constituye un predicado que, a
su vez, supone la existencia de dos proposiciones "Si yo suspendo matemáticas",
"mis padres se enfadarán mucho". Juntas forman una unidad mayor, la oración. Para
que "mis padres se enfaden mucho" tiene que darse la condición de que "yo
suspenda matemáticas".
ORACIONES BIMEMBRES Y
ORACIONES UNIMEMBRES
1. Bimembres: están compuestas por un sujeto y un predicado Ejemplo:
- La rosa floreció esta mañana.

sujeto predicado

2. Unimembre: cuando no hay sujeto y no podemos identificarlo. Casi siempre sucede cuando el predicado tiene
por núcleo:
- Los verbos haber o hacer (usados en expresiones de tiempo)
- El verbo ser (usado en expresión de tiempo)
- Los verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza: llover, tronar, relampaguear, amanecer, anochecer, etc.
Ejemplos: Hace calor en Puerto Rico.
Llueve fuertemente en el trópico.
ORACIONES ENUNCIATIVAS
Las oraciones enunciativas, que son también conocidas como declarativas o
aseverativas, son aquellas que se utilizan para expresar o informar de un hecho o
pensamiento objetivo. Existen dos clases de oraciones enunciativas: las oraciones
afirmativas y oraciones negativas.
Ejemplos:
- Es hora de dormir.
- Se perdió mi correa.
- No podré ir al cine hoy.
- Ella no hizo la tarea.
ORACIONES EXCLAMATIVAS
Son aquellas que expresan algún tipo de emoción o sentimiento, por ejemplo: el
júbilo, alegría, la tristeza, enojo, decepción, sorpresa, susto, miedo, etc.
Ejemplos:
- ¡Qué bella bebe!
- ¡Qué barbaridad!
ORACIONES INTERROGATIVAS
Son las oraciones que se utilizan para hacer una pregunta y generalmente (aunque no
siempre) empiezan por un pronombre interrogativo (qué, quién, cuál, cuándo, etc.).
Son las oraciones que se utilizan para hacer una pregunta y generalmente (aunque no
siempre) empiezan por un pronombre interrogativo (qué, quién, cuál, cuándo, etc.).
Ejemplos:
- ¿Qué se te ofrece?
- ¿Cuál es tu profesión?
ORACIONES DUBITATIVAS
Son las que expresan o comunican una duda mediante expresiones adverbiales como
quizás, tal vez, acaso, a lo mejor,, etc. que anteceden a un verbo en modo subjuntivo
o en indicativo:
Ejemplos:
- Quizás se anime a venir hoy.
- Tal vez tuvo un contratiempo.
- Acaso tengas razón en lo que dices.
ORACIONES IMPERATIVAS
Son aquellas que expresan un mandato, orden, una prohibición, un ruego o un
consejo. Suelen llevar el verbo en imperativo si es que la oración es afirmativa, o en
subjuntivo si la oración es negativa:
Ejemplos:
- Ten cuidado al cruzar la pista.
- Préstame tu borrador.
- No hagas bulla.
ORACIONES DESIDERATIVAS
Son las que se emplean para expresar un deseo con tono exclamativo. Se construyen
con el verbo en subjuntivo. Las oraciones desiderativas se pronuncian parecido a las
oraciones exclamativas y si bien también parecen exhortativas o imperativas, en este
caso la petición se hace en forma de deseo y no de forma explícita.
Ejemplos:
- Ojalá que tu tía se recupere.
- Espero que mañana logres tu objetivo.