UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
Test de Rorschach
2020
Introducción: https://www.youtube.com/watch?v=LYi19-Vx6go
El Rorschach costa de una serie de 10 láminas divididas en tres tipos: 5
acromáticas, 3 cromáticas y 2 negro-rojas, como decía Rorschach “la prueba
consiste en una interpretar formas accidentales, es decir, imágenes sin
configuración determinada” (Rorschach 1922),
Se informa a la persona examinada que se va a mostrar una serie de láminas, (no
se menciona cuantas), frente a las cuales tiene que decir que es lo que ve, a que se
parece o que se imagina en cada lámina
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Dentro de las cuales están:
Lámina 1
Mancha de color gris, matizado según zonas, con algún pequeño
detalle negro y cuatro blancos. Se esperan generalmente respuestas
globales, tiene poca aceptación por el color y el enfrentamiento a
una tarea nueva.
Presentación y adecuación a situaciones nuevas: enfrentamiento del yo,
bajo la mirada del otro. También se muestra la fantasía de enfermedad.
La rapidez de respuesta e indicativa de cómo uno reacciona ante
situaciones nuevas. Lo mejor son las respuestas obvias, dadas
enseguida. Por ejemplo, murciélago, mariposa, polilla y también mujer
(en el centro, arriba), siempre que no se comente que le falta la cabeza.
Algunas interpretaciones raras (máscara, cara de animal) pueden
sugerir paranoia.
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Lámina 2
Gris con manchas rojo brillante sobre el fondo y sobre si misma,
con blanco central que incita a dar una respuesta principal
(Inversión figura y fondo). Se presenta en algunos casos Shock al
rojo, la mayoría responde animales, total o en partes
Conflicto interno e impulsos: algunos consideran que es la más
importante, desencadena impulsos agresivos y sexuales, emociones
primitivas,(ira, culpa, temor, vacío), y reacciones) básicas en el vivenciar
Es importante ver esta mancha como dos figuras humanas (mujer o
payaso). Si no, uno tiene problemas en su relación con la gente. Otras
respuestas son también válidas: entrada de una cueva, mariposa e incluso
vagina.
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Lámina 3
Es una de las más fáciles de interpretar: hay dos superficies
grisáceas y tres de tipo rojo brillante separadas de aquellas. Las
primeras relacionadas con figuras humanas realizando alguna
acción, si no se ven se asocia a shock cinestésico: y el centro se ve
como lazo o mariposa.
Relaciones Interpersonales: es importante la percepción de personas
y los vínculos. Evalúa la identidad sexual.
Esta mancha se supone que detecta las preferencias sexuales. La
mayoría de la gente ve ahí dos figuras humanas con importantes
pechos o penes. Si ambas figuras son consideradas masculinas, uno
es heterosexual, en caso contrario, homosexual. Pero hay
excepciones, como las respuestas de personas gays.
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Lámina 4
Lámina vertical de un gris muy oscuro, la respuesta más frecuente
es la de monstruo, se ve siniestro, grande, y amenazador,
frecuentemente visto de manera total. El gris puede producir shock
al gris.
Autoridad: representa al padre, la ley, al padre Edípico (agente
crucial para la identificación sexual del sujeto).
A primera vista es difícil (¿cabeza de perro, dragón?), pero una
observación atenta revela un hombre visto desde debajo. Vale
también ver en ella un gorila, oso u hombre con abrigo. ¡Ojo con
decir que el monstruo está atacando! Es conflicto elevado:
representa al propio padre.
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Lámina 5
Mancha gris casi negra, se la percibe generalmente como
murciélago o mariposa, por esto produce respuestas globales, es
difícil que produzca fracaso.
Realidad: es el estimulo más estructurado del test, tiene que ver con
la identidad sexual, ya que se espera que los hombres vean un
murciélago y las mujeres una mariposa.
La interpretación de Rorschach es la más obvia: un murciélago o una
mariposa. Ver las prolongaciones de las alas como bocas de cocodrilo
significa hostilidad, ver pies o tijeras indica castración. Si se dan
demasiadas interpretaciones... ¡esquizofrenia! Y también si se ve
gente moviéndose.
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Lámina 6
Gris claro y compacta, es la más fácil para producir asociaciones, se
puede percibir con facilidad un órgano sexual masculino y uno
femenino en el centro, se dan con frecuencia contenidos animales
completos. Se puede presentar un shock sexual.
Sexualidad “Masculina”: evalúa la sexualidad, se espera que las
respuestas sean simbolizadas, se intenta ver algún tipo de
perversión sexual (hacia donde se dirige la pulsión) Depende de la
etapa evolutiva en que este la persona.
La interpretación más socorrida es un pene, pero es mejor decir que
se parece a una madriguera de animal. También una nube, dos
máscaras teatrales, hombres narizotas, etc. En conjunto, parece que
revela las actitudes inconscientes hacia la sexualidad.
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Lámina 7
No es una estructura compacta, esta en dos bloques con un vació en
el centro. Se encuentran frecuentas respuestas de detalle, se
encuentra dificultad para globalizar. Puede darse shock al vacío,
generalmente se dan respuestas de mapas o figuras humanas en
temáticas infantiles.
Femenina, Materna: el espacio en blanco suele ligarse a lo uterino, la zona
inferior es muy sexual (femenino), se aprecia el vinculo de la persona con
su madre (internalizada).
Revela os sentimientos hacia la madre. En general se ve en ella dos
mujeres. Decir “brujas”, “solteronas”, etc., indica conflicto, poco amor o
incluso aborrecimiento. Nubes, fatal. Peor ver una cáscara de nuez:
¡fijación vulvar! El espacio entre las dos mitades puede ser también
interpretado como una lámpara de aceite, pero sólo los esquizofrénicos lo
ven.
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Lámina 8
Es la primera lámina de color, pudiendo provocar shock al color, se
interpretan fácilmente las figuras de los costados como animales,
mayor respuestas de detalle, pueden suscitar verbalizaciones
agresivas y anatómicas, es difícil que se produzca fracaso.
Afectos: adaptación del individuo hacia lo afectivo, depende de lo
percibido será el vínculo y la alianza terapéutica. También demuestra
la fantasía de curación.
La respuesta más corriente la relaciona con animales de cuatro patas,
y no verlo es una mala señal: ansiedad. Vale también un árbol, e
incluso mariposa. Mejor todavía: diseño heráldico o un árbol de
Navidad con ornamentos.
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Lámina 9
Es la más difícil de interpretar, y por esto provoca más rechazos y
fracasos, también es de color, pero más intensos. Generalmente se
interpreta por partes, y aparecen respuestas animales, humanas y
anatómicas. Se puede dar el shock tardío al color
Angustia, situaciones límites: se evalúa el manejo de la angustia y
de los mecanismos de sublimación, frete a la tolerancia de la
frustración.
. Pocas respuestas buenas aquí. Un fuego con humo, una explosión
(ojo, según qué interpretadores verán paranoia en ella), un mapa,
una flor. Ver una vagina en el centro sería negativo. En definitiva,
no hay mucho por ver. El psicólogo puede estar contando sus
respuestas.
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Lámina 10
Es la última, la más dispersa, hay gran variedad de colorido y de
formas, que originan respuestas independientes, es difícil encontrar
respuestas globales, aparece el shock a la disgregación.
Pronóstico: Proyección y evolución de los conflictos psíquicos,
como se va el sujeto del test. También muestra como el sujeto
enfrenta su ambiente.
Esta última mancha escudriña su capacidad organizativa. Aquí puede
haber de todo: cangrejos, la cabeza de un conejo, huevos fritos.
Buenas respuestas: algo visto a través del microscopio. Algunos
llegan a ver caras. Si ve Vd. el humo de una pipa, tiene una fijación
oral. Ver testículos y penes es ansiedad de castración.
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ADMINISTRACIÓN
La administración es la fase que nos va a permitir
obtener toda la información relativa a la
respuesta del sujeto frente al Rorschach, la cual
será tabulada, analizada e interpretada en las
fases posteriores (sobre todo en el caso de las
investigaciones).
Obtención de material proyectivo lo más rico
posible, evitando durante esta etapa toda
influencia sobre el sujeto que pueda determinar
alguna distorsión de esa producción.
El sujeto tiende a experimentar ansiedades y
aprensiones con respecto a su propia
producción.
Intentamos crear un clima que favorezca la relajación y libre
expresión por parte del evaluado de lo que está
percibiendo, evitando así que los procesos de censura y
autocrítica impidan el acceso del material.
Se recomienda que se pueda realizar previamente a la
aplicación del test una breve entrevista, con el propósito de
indagar acerca de algunos antecedentes relevantes del
sujeto, permitiendo así establecer un primer rapport.
Al momento de interpretar y concluir respecto del caso, la
información proporcionada por el evaluado o algún familiar,
en esta primera entrevista, será de incalculable utilidad
(hechos significativos de la historia del evaluado).
Lo más aislado posible de cualquier influencia externa que
pueda perjudicar la respuesta espontánea del sujeto y su
concentración en la tarea solicitada (teléfono, ruido,
interrupciones, presencia de familiares, iluminación adecuada).
Se debe procurar que tanto el examinador como el examinado
tengan la posibilidad de ver las láminas cómodamente, y que el
examinado no pueda ver que es lo que anota el examinador.
La correcta administración del test es un elemento que va a
determinar cada una de las fases siguientes, y en este sentido
debe ser rigurosa y lo más completa posible, ya que, de no ser
así, toda la información y su análisis se van a ver empobrecidos
o invalidados.
MATERIAL NECESARIO PARA LA
ADMINISTRACIÓN
1. Las diez láminas que componen el Test de Rorschach,
colocadas en orden descendente y puestas boca abajo
sobre la mesa.
2. Papel y lápiz para registrar las respuestas del sujeto frente a
las láminas.
3. El Protocolo de Localización, para definir las áreas
empleadas por el sujeto al entregar su respuesta.
4. Un reloj o cronómetro, para tomar los distintos tiempos que
son necesarios.
INSTRUCCIONES
Consigna:
“A continuación voy a mostrarle una serie de láminas, frente a
las cuales me gustaría que dijera qué es lo que ve, que se
imagina o que pudiera ser”. Con esto pretendemos abarcar los
tres aspectos fundamentales de esta tarea como son: la
percepción, la imaginación y el establecimiento de analogías.
Posteriormente se le entrega ala lámina en la mano.
En determinados casos se sugieren agregar comentarios
aclaratorios (con precaución de que no se distorsione las
respuestas espontáneas del evaluado); por ejemplo, que la
prueba es sin límite de tiempo, que no hay respuestas buenas o
malas, o que puede girar las láminas si así lo desea.
Registro de respuestas
Se puede registrar la aplicación en video o audio con el previo consentimiento informado (considerar
efectos).
Resulta práctico el registro escrito y exhaustivo de lo que el sujeto dice. En caso que el evaluado se
muestre aprensivo por este registro textual de sus palabras, bastará con una explicación acerca de la
pertinencia de éste con el fin de poder revisar esta información posteriormente con mayor
detenimiento.
Registro del tiempo
El registro del tiempo nos permitirá interpretar no sólo el contenido de su discurso, sino también de
aquellos fenómenos cualitativos que podrían dar cuenta de perturbaciones en relación a algún contenido,
o bien definir un modo particular en que el sujeto enfrenta la tarea a partir del funcionamiento propio de
su estructura. Hay que considerar:
a) Tiempo de reacción: es el tiempo que tarda el sujeto en comenzar a responder desde que se le presenta
el estímulo.
b) Tiempo de respuesta: es el tiempo que transcurre desde que el sujeto comienza a dar su respuesta
frente a una lámina hasta que finaliza.
c) Tiempo total: es la sumatoria de los tiempos anteriores en todas las láminas, es decir el tiempo total que
emplea el evaluado en dar sus respuestas frente a las 10 láminas.
Registro de la posición de las láminas
Dado que las láminas de este test son susceptibles de ser
giradas, es necesario registrar la posición de la lámina en la cual
el sujeto entregó su respuesta. Para ello llamaremos:
(a) a la posición en la cual al sujeto le es entregada la lámina.
Las siguientes posiciones irán variando de acuerdo al sentido
de las manecillas del reloj.
(b) corresponderá al giro en 90 ° de la lámina, la posición
(c) al giro en 180 °
(d) al giro en 27°
