VIOLENCIA SEXUAL
DERECHOS VULNERADOS
Integridad
Libertad
Formació
n Sexual
MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
“No me puede pasar a mi, eso A cualquiera le puede pasar,
solo le pasa a ciertas sin diferenciación de sexo o
personas” edad
“Ella se lo buscó” Nadie busca ser violentada
sexualmente. Los violadores
las eligen basándose en su
vulnerabilidad, no en su
apariencia
La mayoría de los abusos El alto porcentaje de violencia
sexuales son cometidos por sexual es cometido por
personas extrañas, en lugares alguien conocido y ocurren en
aislados el hogar de la víctima
Todos sabemos que cuando La violación es un acto
una mujer dice NO a menudo aberrante, humillante que
significa SI ninguna mujer podría pedir
MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
La mujer estaba borracha, drogada, Tener sexo no consentido cuando una
tiene mala reputación, fue quien lo persona esta bajo el efecto de
sedujo sustancia psicoactivas o alcohol es un
ataque sexual
“Sino luchó por defenderse y no se Quienes violan a menudo usan armas,
lastimó, no puede haber sido amenazas de violencia para intimidar
violación”
“Solo las mujeres jóvenes y bonitas La agresión sexual es un crimen de
son agredidas” poder y control. Los victimarios
escogen a sus victimas por ser
vulnerables o porque le pueden
imponer su poder
“Los violadores han sido victimas de Los estudios demuestran que entre
abusos sexuales en la infancia” los agresores sexuales hay tanto
victimas de abusos sexuales infantiles
como personas con infancia normal
MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
Los hombres de ciertas razas y No hay un típico violador. Estudios
procedencias son más propensos a demuestran que quienes cometen
atacar sexualmente actos de violencia sexual vienen de
todos los grupos económicos, étnicos,
sociales y de cualquier edad.
Quienes violan o atacan sexualmente Estudios demuestran que tan solo el 5%
son enfermos mentales o monstruos de los violadores padecen un brote de
psicosis
Las niñas y mujeres inventan historias Las falsas denuncias sobre violación
sobre ser violadas tienen las tasas que cualquier otro
crimen, entre un 6 y 8%
Cuando hay agresión sexual es porque Muchos de los episodios de violencia
hay violencia física y penetración sexual no implican el uso de la fuerza y
es cualquier situación con contenido
sexual, besos, caricias, difusión de fotos
íntimas que vaya en contra de su
voluntad
COMPORTAMIENTO HISTORICO DE LA PROBLEMATICA
Motivo 2011 2012 2013 2014 2015
de (Enero)
Ingreso
Violencia 5894 6338 7579 7743 342
Sexual
Fuente: Sistema de Información Misional ICBF
CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA POR SEXO
– Año 2014 -
16%
MASCULINO
FEMENINO
84%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Fuente: Sistema de Información Misional ICBF
POR RANGO DE EDAD – Año 2014 -
Sin información
Mayor de 18
De 12 a 18 años
De 6 a 12 años
De 0 a 6 años
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Fuente: Sistema de Información Misional ICBF
POR TIPO DE DELITO – Año 2014 -
90
80
70
60 87%
50
40 8.4%
30 0.2% 2%
1%
20
10
0
Fuente : Sistema de Información Misional ICBF
REGIONES DE MAYOR INCIDENCIA EN COLOMBIA
2013 2014 2015
BOGOTA BOGOTA BOGOTA
(1333 CVS) (1239 CVS) (77 CVS)
VALLE DEL CAUCA
(848 CVS)
CUNDINAMARCA
GRACIAS
VALLE DEL CAUCA
(708 CVS)
CUNDINAMARCA
VALLE DEL CAUCA
(35 CVS)
CUNDINAMARCA
(569 CVS) (567 CVS) CORDOBA
(21 CVS)
ATLANTICO ATLANTICO CALDAS
(374 CVS) (531 CVS) (20 CVS)
BOLIVAR ANTIOQUIA AMAZONAS
(333 CVS) (440 CVS) (14 CVS)
CALDAS MAGDALENA MAGDALENA
(324 CVS) (323 CVS) (13 CVS)
Fuente:. Sistema de Información Misional ICBF
EJERCICIO DE CARACTERIZACION DE
LA POBLACION ATENDIDA EN CAIVAS
– Primer Semestre Año 2014 -
EMBARAZO EN ADOLESCENTE
144
160
140
120
100
80
60
37
40
20
0
No. de adolescentes que estan en embarazo como consecuencia del abuso se1ual
EJERCICIO DE CARACTERIZACION DE
LA POBLACION ATENDIDA EN CAIVAS
– Primer Semestre Año 2014 -
REDES VINCULARES DE APOYO
5%
8%
24%
7%
AMBOS PADRES
SOLO MADRE
8% SOLO PADRE
ABUELOS
OTRO FAMILIAR
NINGUNO
48%
EJERCICIO DE CARACTERIZACION DE
LA POBLACION ATENDIDA EN CAIVAS
– Primer Semestre Año 2014 -
ACCIONES DE PROTECCION
70%
67%
60%
50%
40%
30%
20% 16%
9%
10%
8%
0%
Ubicación del niño, niña en hogar sustituto
Ubicación del niño, niña con familia extensa
ubicación en medio familiar (NUCLEAR)
Ubicación del niño, niña en Institución
EJERCICIO DE CARACTERIZACION DE
LA POBLACION ATENDIDA EN CAIVAS
– Primer Semestre Año 2014
CARACTERISTICAS DEL AGRESOR
100% 95%
0.89
90%
80%
70%
MAYOR DE EDAD
60% MENOR DE EDAD
MASCULINO
50% 0.45 FEMENINO
FAMILIA NUCLEAR
40% FAMILIA EXTENSA
CONOCIDO
30% DESCONOCIDO
0.19
20% 0.15
0.11
10% 5% 0.2
0%
EDAD SEXO PARENTESCO
EJERCICIO DE CARACTERIZACION DE
LA POBLACION ATENDIDA EN CAIVAS
– Primer Semestre Año 2014
LUGAR DONDE OCURRIERON LOS HECHOS
60%58%
50%
40%
30%
20% 29%
10%
0% 5%
2% 5%
1%
VIOLENCIA SEXUAL
“Es cualquier acto u omisión orientado a
vulnerar el ejercicio de los derechos
humanos sexuales o reproductivos, dirigidos
a mantener o a solicitar contacto sexual
físico, verbal o a participar en interacciones
sexuales mediante el uso de la fuerza o la
amenaza de usarla, la intimidación, la
coerción, el chantaje, la presión indebida, el
soborno, la manipulación o cualquier otro
mecanismo que anule o limite la voluntad
personal de decidir acerca de la sexualidad y
de la reproducción.”
Consejería Presidencial para los Derechos Humanos
(2001). Promoción de los Derechos Sexuales y
Reproductivos. La Violencia Sexual Un asunto de Derechos
Humanos
CÓMO EXPLICARLE AL NIÑO O NIÑA, QUÉ ES VIOLENCIA
SEXUAL?
Cuando una persona conocida o
extraña, puede o no utilizar la fuerza
o la amenaza, palabras feas, grita y
está en situación de ventaja, por
ejemplo es más grande que
nosotros, nos lastima a propósito y
nos obliga hacer cosas con nuestro
cuerpo que nos hace sentir
incómodos.
FORMAS DE VIOLENCIA SEXUAL
Abuso Sexual
Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y
Adolescentes
Trata de Personas con fines de Explotación
Sexual Comercial
FACTORES ASOCIADOS A LA
VIOLENCIA SEXUAL
Desequilibrio abusivo en el ejercicio del poder en la relación
entre el adulto agresor y el NNA victima.
Aprovechamiento del Adulto de las condiciones de supuesta
superioridad social sobre el NNA.
Inclusión del componente sexual en la relación con el NNA
con existencia de contacto físico o sin ella.
Condiciones de indefensión, vulnerabilidad, falta de libertad
del NNA en su núcleo familiar primario.
Lago, Gabriel. Maltrato Infantil, Abuso Sexual, Bogotá 1996.
ABUSO SEXUAL
“Es la utilización de un niño, niña o adolescente en
una actividad sexual que no comprende, para la cual
no está en capacidad de dar su consentimiento y no
está preparado evolutivamente”. O.M.S
CÓMO EXPLICARLE AL NIÑO O NIÑA, QUÉ ES ABUSO
SEXUAL?
Cuando una persona conocida o
extraña toca nuestras partes
privadas, nos habla de sexualidad de
manera que nos hace sentir
incómodos, nos muestra fotografías
desnudas, quiere tomarnos fotos sin
ropa, nos pide que hagamos cosas
con nuestro cuerpo que no
quisiéramos hacer.
DINAMICA DEL ABUSO SEXUAL
PROCESO DE SECRETO RUPTURA DEL SECRETO
VICTIMIZACION
• Entre El miedo y el • El niño, niña o
• Identificación con el deseo de ser amado y adolescente decide
victimario. atendido. contar
• Temor a perder el • Sexualidad Innata del • Embarazo De la niña o
amor del abusador. menor adolescente
• Distorsión gradual de • Cómplice de su propio • Fuga del niño, niña y
los cuidados dados y abuso. adolescente
de la intimidad del • Autoimagen negativa =
menor. Autocastigo – Rebeldía.
• Maltrato físico – • Desesperanza
Amenazas - Regalos Aprendida.
• -
DINAMICA DEL ABUSO SEXUAL
REVELACION DEL SECRETO
• Culpar a la víctima
• Culpa intensa, sentimientos de perdida y
ansiedad de separación
• Respuesta del padre o madre y del entorno
• -
CÓMO ABORDAR EL TEMA DEL
SECRETO CON UN NIÑO O NIÑA?
Secretos que Secretos que
se pueden no se pueden
guardar guardar
Consecuencias
Hacen parte de negativas,
nuestra causan daño,
intimidad hieren y hacen
sentir mal
SUPERACION DEL IMPACTO
Características del
Superación del impacto abuso
Parentesco o vínculo
con agresor
Experiencia previa
situaciones adversas
Red vincular de apoyo
La capacidad
de
recuperación
es gradual.
EXPLOTACIÓN SEXUAL
“Utilización de niños, niñas o adolescentes en actividades
sexuales con remuneración en dinero o en especie a la víctima
o a un tercero o terceros. Modalidades de explotación sexual:
• Prostitución
• Pornografía
• Actividades Vinculadas al Turismo
• Matrimonio o uniones serviles
• Explotación sexual de niños, niñas y adolescentes por grupos
armados organizados al margen de la ley.”
Plan de Acción Nacional para la Prevención y Erradicación de la ESCNNA menores de
18 años. 2006.
CÓMO EXPLICARLE AL NIÑO O NIÑA,
QUÉ ES EXPLOTACION SEXUAL?
Cuando un adulto te pide que hagas
cosas que no te hacen sentir bien
con tu cuerpo, por ejemplo te toca
tus partes privadas o te pide que te
dejes tocar por personas extrañas, te
toma fotografías o hace videos
haciendo cosas que te incomodan, a
cambio de Pagos en dinero, regalos
o favores.
TRATA CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL
“Captación, transporte, traslado, acogida, o recepción de
personas, recurriendo a la amenaza o el uso de la fuerza u
otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al
abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la
concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el
consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre
otra con fines de explotación. “
Plan de Acción Nacional para la Prevención y Erradicación de la ESCNNA menores de 18 años.
2006.
SEÑALES DE ALERTA PARA DETECTAR CASOS DE TRATA
• Cambio de papeles de identificación
• Conversaciones o chat que prometen viajes
• Ofertas de mejor vida en otro País.
• Invitación a grabar videos con contenidos sexuales
• Trabajar como guías turísticas o acompañamiento sin dominio
del idioma
PREVENCION DE LA VIOLENCIA SEXUAL
“La Prevención implica toda acción que impide la
aparición del problema y la disminución de
consecuencias negativas “
≤ FACTORES DE RIESGO
≥ FACTORES DE PROTECCION
OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCION
DE VIOLENCIA SEXUAL
SE ORIENTAN A:
- La evitación de la violencia
- La detección temprana del
tipo de violencia
(Estimulación de la
revelación)
OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE PREVENCION
DE VIOLENCIA SEXUAL
FORTALECER
El grado de conocimiento sobre violencia sexual
La información sobre los recursos de apoyo y protección disponibles
Las habilidades de afrontamiento
La apropiación de su cuerpo
Derechos y responsabilidades
Límites adecuados en la relación con pares y con adultos, en particular
cuando suponen presión, engaño o violencia
Reconocer las partes del cuerpo
Identificar partes intimas
Reconocer los diferentes tipos de caricias por las partes del cuerpo en
que se dan (partes visibles, partes privadas) y sentimientos que provocan
( alegría, vergüenza)
Diferenciar entre información que se debe guardar y secretos que no
deben ocultarse
Concepto de abuso sexual e identificación de acorde a la edad
¿QUÉ HACER ANTE UN POSIBLE CASO
DE VIOLENCIA SEXUAL?
Propicie la confianza de los niños, niñas y adolescentes y
escúchelos
Créales. No cuestione la veracidad de los hechos
Dígale que no es culpable. La víctima de violencia sexual casi
siempre muestra sentimientos de culpa
Haga que se sienta orgulloso de haberlo contado
Asegúrele que no le ocurrirá nada, que el abuso no se repetirá
y no habrá represalias
Dígale que saldrá adelante
Exprésele afecto para que se sienta seguro
Hable de lo ocurrido y del agresor
Comunique el abuso a la familia, denuncie y acuda a los
servicios de protección de menores para buscar la ayuda
necesaria y proteger al niño
LO QUE NUNCA HAY QUE HACER
• Culpar al niño, niña o adolescente. No responsabilizarlo,
incluso en los casos en los que el agresor ha logrado
que colabore
• Confrontar al niño con el abusador
• Negar que el abuso ha ocurrido
• Expresar alarma o angustia por el niño o por el agresor
• Tratar al niño de forma diferente. Estigmatizarlo como la
victima
• Sobreprotegerlo
EN VIOLENCIA SEXUAL
• Todas las víctimas deben recibir tratamiento
psicológico
• Los niños, niñas y adolescentes víctimas de
violencia sexual necesitan apoyo y ayuda de sus
familiares
• Creer, escuchar y apoyar emocionalmente a las
víctimas de violencia sexual es una forma de
brindarles ayuda, aunque a veces resulta
insuficiente
• Es necesario posibilitar construcciones en la que
los niños, niñas y adolescentes identifiquen
estrategias y formas de cuidarse y acudir a redes
de apoyo social cuando sea necesario
• Un niño, niña, o adolescente informado tiene menos
posibilidades de ser abusado sexualmente
• La mejor forma de prevenir la Violencia Sexual es propiciar una
buena comunicación entre padres e hijos, maestros y alumnos
que permita en forma conjunta tomar acciones y decisiones
adecuadas basadas en el fortalecimiento de los entornos
protectores en que se desarrollan los niños, niñas y
adolescentes
GRACIAS
Gracias! Dirección de Niñez y Adolescencia
Janeth Santiago Muñoz
Cel 311 2550973
[Link]@[Link]
