POLÍTICA
EDUCATIVA
BLOQUE I
Historia, Educación, Estado y Sociedad
• Las POLÍTICAS EDUCATIVAS son todas aquellas leyes creadas
por el estado para garantizar la educación a nivel nacional. Estas
leyes son elaboradas con base en las necesidades del país a fin de
ser administradas y que aporten beneficios a la sociedad,
proporcionando los recursos que el estado destine al cumplimiento
de este fin.
• Las políticas educativas están diseñadas para resolver los
problemas que enfrenta la educación para transformarlo en el logro
de los objetivos de calidad, eficiencia y eficacia.
• 1.-HISTORIA DE LA EDUCACION COLONIAL
• Niños Indígenas
• Tipos de Colegios
• Educación para Mujeres
• 2.-EDUCACIÓN PUBLICA EN EL MÉXICO INDEPENDIENTE
• Ley de Instrucción Pública
• Escuelas “amigas”
• 3.- POSITIVISMO EN MÉXICO
• 4.-NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA SEP
• En 1921, por decreto presidencial de Álvaro Obregón y bajo la dirección del
entonces rector de la Universidad Nacional, José Vasconcelos, se crea la
Secretaría de Educación Pública, (SEP) en México.
• 5.- PROYECTO VASCONCELISTA
• BLOQUE II
• Sistema Educativo Mexicano e Integración del Sistema Educativo en México
• El Sistema Educativo Nacional comprende a las instituciones del gobierno y
de la sociedad encargadas de proporcionar servicios educativos y de preservar,
transmitir y acrecentar la cultura de los mexicanos.
• La Constitución mexicana establece que todos los ciudadanos tienen
derecho a recibir educación. El Estado es el encargado de impartir el nivel
básico, que está compuesto por la preescolar, primaria y secundaria. Según la
ley, esta educación pública debe ser laica, obligatoria, gratuita y de
calidad.
1.-Plan Nacional de Educación.
• Fomentar que la actividad educativa en las instituciones de educación superior esté
centrada en el aprendizaje efectivo de los estudiantes y en el desarrollo de su
capacidad de aprender a lo largo de la vida.
• En 1921 José Vasconcelos, quien era Secretario de Educación, tuvo un papel fundamental
promoviendo la educación en el país, él sentó un antecedente para elaborar la política
educativa como un instrumento para que el país se desarrollará tanto cultural como
democráticamente.
• Para 1934 surge la corriente llamada educación socialista con la finalidad de tener una
sociedad igualitaria.
• De 1959 a 1970, se instrumentó el primer Plan Nacional de Educación denominado “Plan de
Once Años” con Adolfo López Mateos quien logró un crecimiento sostenido del gasto
educativo y la expansión de la educación primaria proporcionándoles libros de texto
gratuito.
• En la década de los sesentas hay una reforma educativa que se concentra en el Acuerdo de
Modernización orientada a elevar la calidad de la educación.
• En el gobierno de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) se crearon más escuelas de nivel
medio superior y superior tanto públicos como privados, así como se autorizó la Ley Federal
de Educación y se crea el INEA y el CONACYT
• En el sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) se reforma el artículo tercero de la
Constitución y se instituye la Ley General de Educación
• De 1994 al año 2000 las políticas educativas dieron continuidad destacando
que la educación básica era de 9 años. Renovación de libros de texto gratuito
mejorando su calidad, así como la publicación de libros en lenguas indígenas.
• El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 tuvo como objetivo
incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales,
fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías.
• El Programa Sectorial de Educación 2013-2018 tiene como objetivo elevar la
calidad de la educación con equidad de género.
