ÁLGEBRA
[MAT200 ]
Sección: MAT200-002-001
Docente: Ariel Figueroa Neira
05-05-2020
Correo: jfigueroa@[Link]
Temas a Tratar
Función cuadrática
Objetivo de la clase
Resolver problemas del cotidiano que
involucran el modelamiento de la función
cuadrática.
Función Cuadrática
𝑓 ( 𝑥 )= 𝑎 𝑥2 +𝑏𝑥 +𝑐 Forma algebraica
Corte en el
eje x
x y
−𝑏 −𝑏
(
𝐹 ó 𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑣 é 𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒=
2𝑎
,𝑓( ))
2𝑎 [Link]
[ 0,6 ]
𝑓 ( 𝑡 )= 8𝑡 − 𝑡 2
12
(6,12)
En 6 días habrán 12.000 pc infectados
0=𝑎 𝑥 2+𝑏𝑥 +𝑐
𝑓 ( 𝑥)= 𝑎 𝑥2 +𝑏𝑥 +𝑐
(4,16)
7=−𝑡 2 +8 𝑡 −7
7
0=−𝑡 2+8 𝑡 −7
4 7 𝑡
1
( 1,7 ) 𝑦 (7,7)
𝑏 8 −8
𝑥=−
=¿ − = =4
2𝑎 2∗ −1 − 2
0=−𝑡 2+8 𝑡 −7 0=𝑎 𝑥 2+𝑏𝑥 +𝑐
2
−𝑏 ± √ 𝑏 −4 𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
2 𝑥 = − 8+6 = − 2 =1
−8 ± √ (8) − 4 ∗ −1∗ −7 1
−2 −2
𝑥=
2 ∗−1
−8 ± √ 64 −28 − 8 ± √ 36 − 8 ±6
𝑥= = = =¿
−2 −2 −2
2 = − 8 − 6 =− 14 =7
𝑥
−2 −2
𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒
𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑥
0=−𝑡 2+8 𝑡
(8,0)
𝑎=−1 ; 𝑏=8 ; 𝑐=0
( 0,0 ) 8
−8 ± √ 64
− 8+8 𝑥=
𝑥1 = =0 −2
−2
− 8 −8
𝑥2 = =8
−2
PROBLEMA Función cuadrática
𝑓 ( 𝑥 ) = 𝑎 𝑥2 +𝑏𝑥 +𝑐
SOLUCIÓN Función cuadrática k.
G.
𝑓 ( 𝑥 ) : 𝑟𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 %
𝑎=−
96 ; 𝑏=192; 𝑐=0
(1,96)
𝑣 é 𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒
96
−𝑏 −192
𝑥= = =1
2 𝑎 2 ∗− 96 1
𝑥 :𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛 h𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑓 ( 1 ) =192∗ 1− 96 ∗ (1)2
𝑓 ( 1 ) =96
( 𝑥 , 𝑓 ( 𝑥 ) ) 𝑓 ( 𝑥 ) : 𝑟𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 %
𝑒𝑙
𝑐𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑦 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (0,0)
2
−𝑏 ± √ 𝑏 −4 𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎 (0,0)
(2,0)
2
𝑥 :𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛 h𝑜𝑟𝑎𝑠
0=192
𝑥 −96 𝑥 2
𝑎=−
96 ; 𝑏=192; 𝑐=0
2
−192 ± √(192) − 4 ∗ −96 ∗ 0
𝑥=
2 ∗ −96
−192 ±192 1 = − 192+ 192 =0
𝑥
𝑥= =¿ −192
2 ∗ −96
2 = − 192− 192 =2
𝑥
− 192
SOLUCIÓN Función cuadrática
Celia
𝑥 ∈ [ 0 ; 1,5 ] h𝑜𝑟𝑎𝑠
PROBLEMA Función cuadrática
1,5
PROBLEMA Función cuadrática
𝑐𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎
𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 ( 1,5 ; 𝑓 (𝑥 ) )
2
𝑓 ( 1,5 )=192 ∗1,5 −96 ∗ ( 1,5 ) = ¿
1,5 𝑓 ( 1,5 )=72
PROBLEMA Función cuadrática
PROBLEMA Función cuadrática
𝐼 . 𝐶 . :¿0,1 ¿
𝐼 . 𝐷 .: ¿1 ;1,5 ¿
1
0 1,5
𝑘 ( 𝑎 ) : 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑛 𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑢𝑡𝑎
𝑎=−1
; 𝑏=800 ; 𝑐=0
𝑎 :𝑛 ú 𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 á 𝑟𝑏𝑜𝑙𝑒𝑠
• PRUEBA N° 2, 20 DE MAYO 2020
CONTENIDOS: FUNCIÓN CUADRÁTICA Y FUNCIONES
LINEALES.