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Entre Visillos

El libro presenta personajes jóvenes de clase media en una ciudad española de posguerra, quienes a través de diálogos muestran una vida monótona y carente de ilusión bajo las reglas impuestas por la sociedad conservadora de la época.

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El libro presenta personajes jóvenes de clase media en una ciudad española de posguerra, quienes a través de diálogos muestran una vida monótona y carente de ilusión bajo las reglas impuestas por la sociedad conservadora de la época.

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Entre Visillos

Andrea Martín
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La mayoría de los personajes que nos encontramos en “Entre visillos” son jóvenes de clase media que a través de
Ángel: Su papel es importante,
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Caracterización
Entre Visillos es una novela social. Novela social
Trata sobre un grupo de jóvenes de clase media en una ciudad provincia,
probablemente Salamanca. En el que muestra con especial interés la Problemas de España.
expectativa y la experiencia que tienen las mujeres de esa época(finales de
los años 50).
En el , se resalta particularmente el patrimonio del Matrimonio. La cual se Crítica social.
hace una crítica de ello (crítica social).
Además hay también una gran colectivo de personajes dentro de la novela,
todos con sus perspectivas clases. Y hay 4 protagonistas principales. Personaje Colectivo.

En cuanto a la estructura, se toma mucha importancia en el, lo caracteriza Estructura lineal


por ser una estructura lineal cronológica. Hay principalmente dos partes: La cronológica.
primera consta de 11 capítulos, y la segunda abarca hasta el final de la
novela hasta el capítulo 18.
Durante el transcurso de toda la novela es evidente que el diálogo tiene Importancia del diálogo.
una gran papel en lo que consta de la novela en sí.
Carmen Martín Gaite hace como narrador externo objetivo a lo largo que Narrador externo
transcurre la novela. La presentación de la realidad es insuficiente, si no se objetivo
complementa con la perspectiva interior de una narradora que está
implicada directamente en los hechos (Carmen Martín Gaite).
Resumen
La novela hace mostrar al publico la vida de unas mujeres adolescentes de clase media
en España en los años 50. Y pretende destacar el ambiente opresivo la cual están
sometidas; el tener que encontrar un marido, y el de estar injustamente dominadas por
las tareas domésticas.

Narra la historia de Pablo Klein, el profesor de lengua alemana, que llega a esa capital de provincia (Salamanca) para
dar clase en el Instituto invitado por el Director. Al llegar allí le dicen que el Director ha muerto. Se hace amigo de la
familia de dicho director, una de sus hijas es Elvira . Elvira es una mujer anticipada a su tiempo. Pablo Klein, durante
los pocos meses que permanece en esa ciudad entra en contacto con el mundo exterior por dónde vive y a través de
sus alumnas en el Instituto.

Y en el mundo de Natalia la otra protagonista ,solo se relaciona con su familia, las amigas del instituto y el profesor
Pablo Klein cuando se conocen en el instituto. Su vida se lo dedica estudiando. Mientras que sus hermanas; Julia y
Mercedes son otra historia. Pero tanto el papel de Natalia como el de sus hermanas de desenvuelven en un ambiente
sumiso a la autoridad masculina típica de la posguerra.
Análisis del espacio donde
transcurre.
1º Ciudad pequeña ( probablemente sea Salamanca, lugar la cual se crio Carmen Martín
Gaite) como marco general opresivo.
2º Espacios cerrados que contribuyen a la simbología de la novela y muestran además
la cultura y la sociedad correspondiente a la posguerra; El casino, la iglesia, …
• CASINO: • Las chicas adolescentes esperan a un chico las saquen a bailar. Y deben
asegurarse de que ellas no sean las que toman la iniciativa. En el Casino los
espacios están organizados: chicas y chicos separados; distribución de clases
sociales impiden que Rosa, artista forastera, se aproxime al grupo de amigos de
Pablo. Minuto 11:40
[Link]
NiEg

• INSTITUTO FEMENINO: Espacio desangelado, frío, reconquistado por los


jesuitas para su seminario. También se pone de manifiesto la Sociedad de clases.
La explicación del • El tiempo histórico: la España franquista de los años 50.

tiempo
• El tiempo en la novela; Permite seguir lavida rutinaria de los personajes.
• Los once capítulos de la primera parte(1-11) recrean días festivos que ponen fin al
verano.
• Los siete capítulos (12-18) de la segunda parte relatan la rutina del primer trimestre
escolar y por los días de estudio y los preparativos de la boda de Gertru.
Para más información:
[Link]

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