FACULTAD DE INGENIERÍA
Innovación y Creatividad
Expositor : Ing. Cesar Abel Villar Rodríguez
Innovación y emprendimiento
INNOVACIÓN = CREATIVIDAD
¿Es esto verdad?
Creatividad
Según el Diccionario de la Real Academia
de la Lengua Española:
Creatividad es la “Facultad de Crear”
CREAR(Del lat. creāre).
1. tr. Producir algo de la nada. Dios creó cielos y tierra.
2. tr. Establecer, fundar, introducir por vez primera algo; hacerlo nacer o darle
vida, en sentido figurado. Crear una industria, un género literario, un sistema
filosófico, un orden político, necesidades, derechos, abusos.
3. tr. Instituir un nuevo empleo o dignidad. Crear el oficio de condestable.
4. tr. Hacer, por elección o nombramiento, a alguien lo que antes no
era. Especialmente referido a dignidades muy elevadas, por lo común
eclesiásticas y vitalicias. Fue creado Papa. Será creado cardenal.
Podemos definir la creatividad
como la capacidad de generar
nuevas ideas y que estas se
traduzca en innovación.
La creatividad va mas allá de un
Eureka, de una bombilla que se
enciende, es mas bien una
cuestión de actitud
La creatividad
nos ayuda a
encontrar
soluciones
¿Que es lo que castra la
creatividad?
Pensar con lógica
Temer al fracaso
Buscar la respuesta correcta
Seguir las reglas
Equivocarse es malo...
Los miedos
[Link]
¿Qué necesitamos para
ser Creativos?
Desafía la lógica habitual.
Atrévete a cometer errores.
Busca otra manera de hacer.
Piensa de forma diferente.
No te impongas reglas.
No sigas los estereotipos.
¿Qué es la Innovación?
Proceso en el cual a partir de una idea, invención o
reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto,
técnica o servicio útil hasta que sea comercialmente aceptado
Innovar no siempre es crear algo
nuevo, por tanto, podemos observar
algo ya creado, y podemos generar
innovación.
La innovación como un factor clave en la estrategia
empresarial que determinará un factor de competitividad que va
ligado a la propia supervivencia de las empresas.
[Link]
La creatividad no es sólo una
manera de hacer mejor las cosas,
sin creatividad no podemos utilizar
plenamente la información y las
experiencias disponibles encerradas
dentro de viejas estructuras, viejas
pautas, viejos conceptos y viejas
percepciones.
Edward de Bono
UNCTAC
• El informe de UNCTAD 2019 indica
que el comercio global de bienes y
servicios creativos es un sector en
expansión y resiliente, impulsado
principalmente por China, con
tasas de crecimiento de mas de 7%
en los últimos 13 años.
• Todo lo anterior a pesar de la crisis
financiera del 2015
INNOVACIÓN = CREATIVIDAD
¿Es esto verdad?
Competencias
de las Personas
Creativas
Autoconocimiento
“Si no sabes hacia
donde vas, cualquier
lugar te llevará ahí”
¿Sabes lo que quieres en la vida?
¿Cuáles son tus fortalezas?
¿Qué aspectos debes de mejorar de ti mismo?
¿Qué puedes hacer para mejorar y lograr tus
metas?
Capacidad de Introspección
• Capacidad para
reflexionar sobre
nuestros propios
pensamientos,
emociones y actos
Automotivación Elevada
• “Creo que existe un mercado mundial para tal vez…cinco
computadoras” – Thomas Watson, presidente de IBM, 1943
• “No nos gusta su sonido, y a la
música de guitarra le quedan
cuatro días” – Decca Recording
Co. rechazando a los Beatles,
1962
• “No existe ninguna razón para que alguien quiera tener una
computadora en casa”. – Ken Olson, presidente, director y
fundador de Digital Equipment Corp., 1977
Automotivación Elevada
“No fracasa el que pierde
una batalla, sino el que
se rinde”
Abraham Linlcon
Curiosidad Mental
• No tengo ningún talento
especial, sólo soy
apasionadamente curioso
Albert Einstein
Donde están:
• La Mujer?
• El caballo?
• El león?
• El Oso?
• Qué más?
Pensamiento Lógico –
Pensamiento Lateral
• El pensamiento lógico:
– Lo utilizamos cada vez que tomamos
un libro ó realizamos una actividad.
– Hacemos solo lo que se nos pide sin
utilizar una nueva forma de hacerlo.
• Pensamiento Lateral
– Realizando no solo lo que me indican
mis conocimientos.
– Crear una nueva forma de rehacer
las cosas.
Pensamiento Lógico –
Pensamiento Lateral
Pensamiento Lógico Pensamiento Lateral
Es selectivo Es creador
Selecciona el enfoque más Se buscan nuevos enfoques y se
prometedor para la solución de exploran las posibilidades de
un problema todos ellos.
Se mueve sólo si hay una Se mueve para crear una
dirección en que moverse dirección.
Se designa un experimento para Se designa un experimento para
poner de manifiesto algún efecto propiciar un cambio de las
propias ideas.
Es analítico Es provocativo
Pensamiento Lógico –
Pensamiento Lateral
Pensamiento Lógico Pensamiento Lateral
Se basa en la secuencia de las Puede efectuar saltos.
idea
Se puede avanzar sólo de modo Los pasos no tienen un orden
gradual determinado
Cada paso ha de ser correcto Es preciso que lo sea correcto
La esencia del pensamiento El pensamiento lateral no es
vertical es la obligada corrección
necesario este requisito a
de cada paso condición de que la conclusión
final sea correcta.
Se usa la negación para bloquear No se rechaza ningún camino
bifurcaciones y desviaciones
laterales
Pensamiento Lógico –
Pensamiento Lateral
Pensamiento Lógico Pensamiento Lateral
Se excluye lo que no parece Se explora incluso lo que parece
relacionado con el tema completamente ajeno al tema.
Es selectivo por naturaleza, se Se asocian factores externos a fin
prescinde de lo que parece ajeno de provocar una disgregación de
al contexto de la situación que se los modelos en sus partes
estudia componentes, ya que no es
posible reestructurarlos desde
adentro
Las categorías, clasificaciones y En el pensamiento lateral no lo
etiquetas son fijas son
Pensamiento Lógico –
Pensamiento Lateral
Pensamiento Lógico Pensamiento Lateral
Se basa en la rigidez de las Utiliza la fluidez de los
definiciones, de la misma significados, de manera análoga
manera que en la ciencia a como el ingenio emplea un
matemática las operaciones se repentino cambio de significado
basan en el carácter inalterable para producir su efecto.
de los símbolos.
El pensamiento vertical es un El pensamiento lateral, un
proceso finito proceso probabilístico.
Se confía en llegar a una solución No se garantiza necesariamente
una solución, simplemente se
aumentan las probabilidades de
una solución óptima.
Veamos un Ejemplo
Intuición + Razón
La intuición
La intuición es un nos permite
plus para nuestro saber sin Tipos de
conocimiento e saber por conocimiento
Inteligencia, que no que
Explicito
podemos dejar de sabemos
lado en la Implícito
economía del
Oculto
conocimiento
Peter Senge
sostiene que:
Los individuos
dotados de un
elevado dominio
personal no se
plantean elegir entre
la intuición y la razón
Intuición + Razón
Pueden aparecer al Cultiva La intuición:
margen de la intuición • Comunícate contigo
otros elementos: mismo
Sospechas, Iniciativas, • Atesora conocimiento
conjeturas, intereses, • Se afanoso en
impresiones, temores, aprender
prejuicios, • Medita
aprensiones… • Penetra a los
Nada de esto es problemas
intuición • Madurez emocional
Intuición + Razón
Razonamiento abductivo : Tipo de razonamiento
que a partir de la descripción de un hecho o
fenómeno llega a una hipótesis que lo explica, tal
hipótesis es conjetural la mejor explicación, o la
más probable.
Razón
facultad del ser
humano de pensar, Razonamiento deductivo : La filosofía tradicional
reflexionar para de lógica primaria, era fundamentalmente
llegar a una deductiva, se basa en la experiencia, constituye
conclusión o formar un fundamento cognoscitivo completamente
juicios de una secundario.
determinada
situación o cosa Razonamiento inductivo : Es el estudio de
derivar una generalización o una ley a partir de
observaciones. ante de tecnología y supuestas
“verdades”. En la ciencia moderna, el
razonamiento inductivo basa sus conclusiones en
las inferencias estadísticas.
Intuición + Razón
• La creatividad y la innovación no pueden prescindir de
la Intuición y la razón.
• Por eso es importante ser consientes de nuestro
potencial como seres humanos.
• Tenemos que ser efectivos y felices.
• Sobre todo tenemos que contribuir al bienestar y
felicidad de nuestro entorno
Siguiendo con las Competencias
de las Personas Creativas
Facilidad para formular problemas
y concretar focos creatives
Que tan Facil sales de tu zona de
confort
Busqueda constante de
ideas
Actitud transgresora
Siguiendo con las Competencias
de las Personas Creativas
Actitud Aventurera
Liderazgo creativo
“Los líderes no sólo deben de
tener visión, sino que hacen
que todo el mundo la viva y la
respire a cada momento”
Jack Welch
Herramientas para la
creatividad
Generación de Ideas
• Se propone solucionar el problema
Reducción del cambiando solo algunos aspectos.
• Se enfoca en el producto, sin ir mas allá de
Problema el
• Se Buscan ideas fuera del problema
Expansión del • Esta técnica busca ampliar la perspectiva del
Problema problema, generando mas soluciones
• Sale del entorno del problema a través del
pensamiento lateral.
Giro del • Se usan técnicas que parten del problema
original y estimulan la ideas no conectadas.
Problema • Busca deliberadamente de apartarse del
problema para llegar a resultados innovadores
En que consiste esta técnica
• Proceso de pensamiento basado en actividades que puede
realizarse mediante un trabajo cooperativo.
• Técnica creativa que se usa para ir más allá, con una idea o
producto ya existente que queremos mejorar
• ¿Queremos mejorar algo, pero no sabemos cómo?.
• Aborda un problema desde nuevas perspectivas, obligándonos a
trabajar desde distintos ángulos.
Modificar
Proponer
Adaptar otro uso
Combinar Eliminar
Sustituir Rediseñar
Cada uno de estos conceptos incluye una serie de
preguntas por las que deberemos ir pasando, tratando
de contestarlas de todas las formas posibles.
Todas esas respuestas serán ideas que irán saliendo a
la luz y que seguro nos serán de muchísima utilidad
para seguir desarrollando nuestro proyecto.
Haz preguntas de todo tipo, las que se te ocurran y
cuantas más mejor.
Sustituir
– ¿Qué podemos sustituir para bajar costos?
– ¿Qué pasa si sustituimos este proceso?
– ¿Qué pasa si cambiamos la plataforma de ventas?
Otras preguntas pueden ser
– Que puede ser sustituido
– Podemos cambiar las reglas
– Podemos cambiar por otras alternativas
– Podemos cambiar los materiales
– Podemos cambiar el lugar
– Podemos cambiar este componente por otro
Combinar
– ¿Qué pasaría si combinamos este servicio con este producto?
– ¿qué combinaciones reducirían costos?,
– ¿podemos combinar nuestro servicio con el de otra empresa
para aportar valor?
• Otras preguntas pueden ser
– Que se puede combinar
– Se puede combinar propósito e intenciones?
– Que tal una mezcla, una aleación, una agrupación?
– Que otros artículos podríamos mezclar con este?
– Que se puede combinar para multiplicar posibles usos?
Adaptar
– ¿Cómo podemos adaptar el producto para que cumpla esta
otra función?,
– ¿Cómo podemos adaptar esta técnica empresarial que usan
en Vietnam para nuestra empresa?,
– ¿Cómo podemos adaptar nuestro servicio para que llegue a
más personas?
• Otras preguntas pueden ser
– Que podríamos copiar?
– Que idea podríamos incorporar?
– Que otro proceso podríamos adaptar?
– Que idea de otros campos diferentes al mío podría adaptar?
Modificar
– ¿Qué se puede modificar para organizar mejor las reuniones
con clientes?,
– ¿qué pasaría si se modifica el envoltorio del producto?
• Otras preguntas pueden ser
– Que podemos magnificar o extender?
– Que características adicionales podemos añadir?
– Que pasaría si fuera mas pequeño?
– Que pasaría si lo compactamos?
– Y si lo hacemos miñatura.
Poner otros usos
– ¿De qué otra forma se puede usar el producto?,
– ¿en qué otros contextos podemos presentar nuestro servicio?
– ¿en qué otros soportes funcionaría nuestra campaña
publicitaria?
• Otras preguntas pueden ser
– Para que mas se podría usar?
– Hay nievas formas de usarlo tal como esta?
– Si lo modificamos podría tener otros usos?
– Existirían otros mercados?
Eliminar
– ¿Qué se puede eliminar para simplificar el producto/servicio?,
– ¿qué tareas se pueden eliminar de nuestra carga de trabajo y
subcontratar?
• Otras preguntas pueden ser
– Que pasaría si omitimos un componente?
– Lo podría dividir en diversas partes y restar alguna?
– Se puede eliminar las reglas?
– Que tiene que no sea necesario?
Reordenar - Rediseñar
– ¿Qué pasa si ofrecemos estos servicios en distinto orden?,
– ¿y si se reordena el proceso de fabricación?
• Otras preguntas pueden ser
– Podemos intercambiar componentes?
– Podemos darle una secuencia distinta?
– Lo podemos girar, dar vuelta?
– Lo de arriba en ves de abajo, y viceversa?
– Invertir papeles?
– Hacer lo que no se espera?
Una buena técnica para aplicar el
SCAMPER es el Mapa conceptual
