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Concepto y definiciones de deserción escolar

El documento define la deserción escolar como la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Carlos Muñoz Barreneche propone el concepto de "no conclusión satisfactoria del ciclo académico" para evitar la connotación de fracaso escolar. Erika Himmel define la deserción como el abandono prematuro de un programa de estudios antes de alcanzar el título o grado.

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Concepto y definiciones de deserción escolar

El documento define la deserción escolar como la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Carlos Muñoz Barreneche propone el concepto de "no conclusión satisfactoria del ciclo académico" para evitar la connotación de fracaso escolar. Erika Himmel define la deserción como el abandono prematuro de un programa de estudios antes de alcanzar el título o grado.

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La deserción escolar

Una aproximación conceptual

Autores: Osvaldo Maraboli / Mario Bastidas


Especialización en Informática Educativa
Universidad Católica Lumen Gentium
Santiago de Cali 7 de noviembre 2015
Pregunta exploratoria: En su experiencia docente, ¿cómo definiría el concepto de deserción?
¿Qué es la deserción escolar?
 Existen diversas formas de concebir la deserción escolar. Cada definición recoge distintos
aspectos o dimensiones del problema.
 Algunas definiciones de deserción escolar:
1. Según el Ministerio de Educación Nacional (MEN), consiste en la interrupción o
desvinculación de los estudiantes de sus estudios, la cual tiene efectos tanto para el estudiante
como para el sistema educativo.
De acuerdo con la entidad la deserción puede ser diferente según:
Duración: la deserción puede ser temporal o definitiva, si implica la salida permanente del
estudiante del sistema educativo.
Alcance: puede referirse a un establecimiento escolar o al sistema educativo en general.
Temporalidad: se identifica con el nivel educativo en que se produce (preescolar, primaria,
secundaria o media).
Definiciones de deserción escolar

2. Carlos Muñoz Barreneche, sociólogo de la Universidad del Valle, propone el


concepto de “no conclusión satisfactoria del ciclo académico” (Barreneche, 2013).
Esta definición evita la connotación peyorativa de fracaso escolar, proponiendo una
definición que “libera” al estudiante de la responsabilidad exclusiva del mal
desempeño escolar.
El estudiante deja de ser el único responsable por el abandono de los estudios. Ello
abre la visión a los múltiples factores que pueden incidir en la decisión de dejar la
escuela a un determinado nivel.
Definiciones de deserción escolar

3. Por su parte la investigadora chilena Erika Himmel define la deserción como “el
abandono prematuro de un programa de estudios antes de alcanzar el título o grado, y
considera un tiempo suficientemente largo como para descartar la posibilidad de que
el estudiantes se reincorpore” (Himmel, 2002).
A su vez, propone el concepto de retención escolar, como “la persistencia de los
estudiantes en un programa de estudios universitarios hasta lograr su grado”
(Himmel, 2002). La retención o permanencia es el objetivo de los centros educativos,
de los docentes y directivos , y del sistema educacional en conjunto.
Referencias bibliográficas y virtuales

 Himmel, E. (2002). Modelos de Análisis de la Deserción Estudiantil en la Educación


Superior (Artículo) En: Revista Calidad en la Educación, 2002 pp. 92-110
 Barreneche, Carlos Muñoz (2013). Deserción escolar, un concepto que no cncluye: casos
de no conclusión satisfactoria del ciclo escolar en la institución educativa de Santa
Librada. Tesis para optar al título de Sociólogo. Universidad del Valle, Departamento de
Ciencias Sociales Programa de Sociología. pp. 9-28
 Ministerio de Educación Nacional. EL ABC de la deserción escolar. Tomado de http://
[Link]/1621/[Link]

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